20xx長亭送別高二下冊語文教案-展示頁
2025-04-15 00:11本頁面
【正文】 園內(nèi)燒香。 小姐與紅娘到寺外玩耍，碰巧遇到書生張生。 張生是禮部尚書之子，父母雙亡，家境貧寒。這崔鶯鶯年方十九歲，針指女工，詩詞書算，無所不能。今日我們就來觀賞一出離別的戲，感受別離戲劇的千種風(fēng)情，也就是王實甫的《長亭送別》。導(dǎo)入：長亭送別，執(zhí)手相看，西口走送，揮手回眸，柴門扶杖，汽笛聲催，生命在演繹著悲歡與離合。 課時支配：2課時。 教學(xué)方法：誦讀法、引導(dǎo)法、爭論法。 教學(xué)重點(diǎn)：體會劇作情景交融的藝術(shù)境界。分析本文富于文采的戲曲語言。以下是整理的長亭送別高二下冊語文教案，歡迎大家借鑒與參考! 《長亭送別》教案 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)問與技能：積累相關(guān)生字詞，了解元雜劇的基本常識，能夠讀懂全篇文章。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021長亭送別高二下冊語文教案 《長亭送別》由王實甫創(chuàng)作于元代。表現(xiàn)出一種毫無回旋余地的頑固立場，與禮教和愛情的對立以及禮教對婦女的壓迫。 過程與方法：體會劇作情景交融的藝術(shù)境界。 情感態(tài)度與價值觀：通過分析鶯鶯形象，熟悉王實甫《西廂記》反封建禮教的意義，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的人生觀和愛情觀。 教學(xué)難點(diǎn)：分析本文富于文采的戲曲語言。 教具：多媒體課件。 教學(xué)過程： 課前非常鐘播放李叔同的《送別》，營造離別感傷的氛圍。而當(dāng)我們輕輕叩開古典詩詞的門扉，不經(jīng)意間就會發(fā)覺一個個淚眼婆娑的麗姿和一個個凄婉纏綿的動人故事。 崔相國死了，夫人鄭氏攜小女崔鶯鶯，送丈夫靈柩回河北安葬，暫住普救寺。她父親在世時，就已將她許配給鄭氏的侄兒鄭尚書之長子鄭恒。他只身一人赴京城趕考，路過此地，突然想起他的八拜之交杜確就在蒲關(guān)，于是住了下來。這張生見到鶯鶯容貌俊美，為能多見上幾面，便與寺中方丈借宿，住進(jìn)西廂房。于是在一個夜晚，張生來到后花園內(nèi)，偷看小姐燒香。張生夜夜苦讀，感動了小姐崔鶯鶯，她對張生即生喜愛之情。危險之中夫人聲言：“不管是什么人，只要能殺退賊軍，就將小姐許配給他”。張生先用緩兵之計，穩(wěn)住孫飛虎，然后寫了一封書信給杜確，讓他派兵前來，打退孫飛虎。 崔老夫人在答謝席上以鶯鶯許配鄭恒為由，讓張生與崔鶯鶯結(jié)拜為兄妹，并厚贈金帛，讓張生另擇佳偶，這使張生和鶯鶯都很苦痛。 老夫人看到鶯鶯行為奇怪，便懷疑他與張生有越軌行為。老夫人沒方法，告知張生假如想娶鶯鶯，必需進(jìn)京趕考取得功名。這時鄭恒又一次來到普救寺，捏造謊言說張生已被衛(wèi)尚書招為女婿。恰巧成親之日，張生以河中府尹的身份歸來，征西大元帥杜確也來慶賀。 本文選自《西廂記》第四本第三折的《長亭送別》，是寫張生進(jìn)京趕考時崔鶯鶯與張生的送別場面。 送別途中。臨別囑咐。 鶯鶯的感情經(jīng)受了怎樣的起伏變化，表現(xiàn)了她的什么性格特征，并用文中的句子來證明。 性格特征：輕功名、重愛情、叛逆、倔強(qiáng)、愛護(hù)入微、纏綿深情、溫順賢惠、對愛情擔(dān)憂(“但得一個并頭蓮，煞強(qiáng)如狀元及第”，“
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