20xx“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)一--展示頁(yè)
2025-04-14 23:59本頁(yè)面
【正文】 創(chuàng)新意識(shí)的培育。 。 原則上作業(yè)設(shè)計(jì)要與學(xué)習(xí)目標(biāo)匹配，體現(xiàn)“教學(xué)評(píng)”一致性的理念。一要指向數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解及在具體情境中的合理應(yīng)用，二要體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的十大核心素養(yǎng)，三要設(shè)計(jì)了解學(xué)生學(xué)習(xí)過程的作業(yè)。 二、設(shè)計(jì)原則 1.“依標(biāo)設(shè)計(jì)”的原則。以少而精的高質(zhì)量作業(yè)取代簡(jiǎn)單、機(jī)械、重復(fù)性的大量作業(yè)，達(dá)到“減負(fù)增效 ”目的。 5 。 4 。 3 。 3 三、設(shè)計(jì)策略 3 。 2 。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)一 “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 2 二、設(shè)計(jì)原則 2 1.“依標(biāo)設(shè)計(jì)”的原則。 2 2. 一致性原則。 2 。 3 。 4 。 5 。 6 “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì) 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)教育部門扎實(shí)推進(jìn)“雙減”工作落地見效的工作精神，以貫徹落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)為宗旨，為進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，體現(xiàn)培育學(xué)科核心素養(yǎng)的要求，整體設(shè)計(jì)課內(nèi)外的學(xué)習(xí)活動(dòng)，把課外作業(yè)和課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，使其成為課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。要使作業(yè)真正為教學(xué)服務(wù)，為素質(zhì)教育服務(wù)，使之有利于學(xué)生知識(shí)、能力、綜合素質(zhì)的發(fā)展。 作業(yè)設(shè)計(jì)要符合義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于合理設(shè)計(jì)與實(shí)施書面測(cè)驗(yàn)的要求。 。把“評(píng)價(jià)”嵌入作業(yè)布置之中，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)的功能。 嚴(yán)格控制書面作業(yè)的量，要符合各年級(jí)書面作業(yè)的時(shí)間要求。一二年不留書面作業(yè)，布置一些小制作、小調(diào)查、小閱讀等實(shí)踐類的作業(yè)，其他年級(jí)在書面作業(yè)的基礎(chǔ)上可適當(dāng)布置與學(xué)習(xí)內(nèi)容密切聯(lián)系的實(shí)踐性作業(yè)。 。每個(gè)層次的學(xué)生都有適合自己的作業(yè)，避免“吃不飽”和“吃不了
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