精選二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇-展示頁
2025-04-14 02:15本頁面
【正文】 面基本上已經(jīng)達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí) 活動(dòng)中去?！ ?，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。同時(shí)要還注意教學(xué)的開放性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力?！ ?，多采取游戲式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)?！ ∪⒔虒W(xué)措施 。后進(jìn)生學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，對(duì)每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的速度總是慢許多。優(yōu)等生思維活躍，發(fā)言積極?！ 《嗉?jí)分析 執(zhí)教的兩個(gè)班級(jí)共有90名學(xué)生，二年級(jí)的學(xué)生在經(jīng)過一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，基本知識(shí)技能有了很大的提高，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有了一定的了解?！ 。ㄈ┙虒W(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：100以內(nèi)的加、減法筆算，表內(nèi)乘法。 、書寫整潔的良好習(xí)慣。 ，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。 ，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ?。 ?！ ⒉聹y(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生初步觀察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。 ，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的編寫、整理、描述和分析的過程，會(huì)用簡(jiǎn)單的方法編寫和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象，并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形?！ 。煊浫砍朔谠E，能熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘?！ p法的計(jì)算方法，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。初步認(rèn)識(shí)角和直角，知道角的各部分名稱，會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角。初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)?！ 。ǘ┙虒W(xué)目標(biāo) 知識(shí)和技能方面 ，初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念，知道1米=100厘米。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇精選二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃3篇 時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將迎來新一輪的努力，寫一份工作計(jì)劃，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧！那么你真正懂得怎么寫好工作計(jì)劃嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼亩昙?jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃4篇，希望對(duì)大家有所幫助。 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1 一、教材分析 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，初步認(rèn)識(shí)角，100以內(nèi)的加、減法的筆算，表內(nèi)乘法(一)，表內(nèi)乘法(二)，從不同的位置觀察物體和簡(jiǎn)單的對(duì)稱現(xiàn)象，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)整理方法和條形統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米)?！ ?，會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度。初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。初步掌握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法，體會(huì)估算方法的多樣性。 。初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。 解決問題方面 、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與
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