二年級下冊數(shù)學教學工作計劃3篇-展示頁
2025-04-13 02:40本頁面
【正文】 級下冊數(shù)學教學工作計劃 篇2 一、班級情況分析 二（1）班的學生23人，相對調(diào)皮了一些?！ 邮苣芰ι圆畹膶W生要進行耐心的輔導(dǎo)，幫助他們克服學習中的困難，還可以進行一幫一的活動。 每周進行周末練習。 注重學生學習習慣的培養(yǎng)。 教學中注意應(yīng)用情景教學，吸引學生的注意力，提高學生的學習興趣?！ ”緝越滩闹仉y點： 萬以內(nèi)數(shù)的認識和三位數(shù)的加法和減法 本冊提高質(zhì)量的主要措施： 認真鉆研教材、大綱和課標，結(jié)合教學實際備好教案?！ ≡跀?shù)學學習中，經(jīng)歷觀察操作歸納等學習數(shù)學的過程，感受數(shù)學思考過程的合理性?！ ∷摹⑶楦信c態(tài)度領(lǐng)域 在他人幫助下，對與數(shù)學有關(guān)的信息有好奇心，能積極參與和探索規(guī)律?！ ∧芡ㄟ^具體的問題情景，了解解決問題策略的多樣化，并有與同伴合作解決問題的體驗?！ ∧芨鶕?jù)統(tǒng)計圖表提取有用的信息，并初步學會選擇有用信息進行簡單的有條理的思考。 在簡單平面圖形與角的大小、位置關(guān)系、運動的探索中發(fā)展空間觀念?！ ?shù)據(jù)的編寫、整理、描述和分析過程有所體驗，掌握一些簡單的數(shù)據(jù)處理技能。 會進行除法的豎式計算，能計算有余數(shù)的除法。 能認識鐘表，能在時間活動中體會時分秒的長短，能結(jié)合具體情景計算簡單的經(jīng)過時間。 二年級下冊數(shù)學教學工作計劃 篇1 教學目的要求： 一、知識與技能領(lǐng)域 經(jīng)歷從日常生活中抽象出數(shù)的過程，結(jié)合具體情景認識萬以內(nèi)的數(shù)，能認、讀寫萬以內(nèi)的數(shù)，會用數(shù)表示物體的個數(shù)或者事物的順序與位置 能夠用符號和詞語來描述萬以內(nèi)的數(shù)的大小，能結(jié)合具體情景感受大數(shù)的意義，并能估計數(shù)的大小。本文格式為Word版，下載可任意編輯二年級下冊數(shù)學教學工作計劃3篇二年級下冊數(shù)學教學工作計劃3篇 光陰如水，很快就要開展新的工作了，是時候抽出時間寫寫工作計劃了?？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是我編寫整理的二年級下冊數(shù)學教學工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友?！ ∧苡嬎闳粩?shù)的加法和減法，能結(jié)合具體情景進行估算。 經(jīng)歷主觀認識簡單平面圖形的過程，通過觀察，操作，能用自己的語言描述長方形，正方形的特征，會用長方形、正方形、三角形和平行四邊形拼圖?！ ≡趯嵺`活動中，體會千米的含義，知道毫米，回進行簡單的換算，會恰當選擇長度單位，能估計一些物體的長度。 二、數(shù)學思考領(lǐng)域 在萬以內(nèi)數(shù)的認識中能借助生活經(jīng)驗，對有關(guān)的數(shù)字信息作出解釋，并初步學會用具體的數(shù)描述生活中的簡單現(xiàn)象，能結(jié)合具體的估算情景，解釋估算的過程?！ ≡诮鉀Q問題，探索規(guī)律的過程中，能進行簡單的，有條理的思考?！ ∪⒔鉀Q問題領(lǐng)域 能在老師的指導(dǎo)下，從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題。 初步學會用自己的語言表達解決問題的大致經(jīng)過?！ ≡谒说墓膭詈蛶椭?，能克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功體驗?！ ≡谒说闹笇?dǎo)下，能發(fā)現(xiàn)數(shù)學活動中的錯誤并及時改正?！ ∩险n前結(jié)合學生實際情況做好備課，并且作好課前準備，講練結(jié)合，
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1