有效制定初三化學(xué)復(fù)習(xí)策略的研究-展示頁(yè)
2025-04-14 00:49本頁(yè)面
【正文】 效制定初三化學(xué)復(fù)習(xí)策略的研究 目前，有關(guān)初中化學(xué)復(fù)習(xí)的資料可以說(shuō)非常之多，但因?yàn)槌踔谢瘜W(xué)是在初三才開設(shè)的課程，對(duì)教師和學(xué)生來(lái)講，教學(xué)時(shí)間短，復(fù)習(xí)難度大。那么，如何科學(xué)有序地制定復(fù)習(xí)策略，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，完成復(fù)習(xí)任務(wù)，這是每位化學(xué)教師所要重點(diǎn)探索的課題之一。 ?？键c(diǎn)包含基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)與基本技能訓(xùn)練。多講是與該知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容必須講清楚，弄清基礎(chǔ)知識(shí)的提出、內(nèi)容、敘述、應(yīng)用及知識(shí)間的聯(lián)系等等；基本技能訓(xùn)練應(yīng)引起高度重視，要有意識(shí)地讓學(xué)生多練習(xí)一些能直接運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)解的題目。
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