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正文內(nèi)容

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃-展示頁(yè)

2025-04-13 21:30本頁(yè)面
  

【正文】 語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。 ?、茖W(xué)習(xí)默讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想。 ?。怠㈤喿x ?、爬^續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。 ?、悄芫退犓x的內(nèi)容,用普通話回答問(wèn)題,做到語(yǔ)句完整,意思連貫。能講述課文所寫的故事。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正,寫勻稱?! 、普莆毡緝?cè)課本安排的13個(gè)常用偏旁部首。 ?、颇苁煊洝稘h語(yǔ)拼音字母表》?! 、扰囵B(yǎng)勤查字典,主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣?! 、评^續(xù)掌握正確的寫鉛筆字的方法;繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言、專心聽講的習(xí)慣。主要用以鞏固本單元所學(xué)的內(nèi)容,并在語(yǔ)文能力訓(xùn)練和思想品德教育方面有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。以上安排為學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)、練好語(yǔ)文基本功、潛移默化地接受思想教育,提供了豐富的材料?!白R(shí)字”課有三種形式:詞串識(shí)字(6)、形近偏旁的比較(7)、特殊偏旁的認(rèn)識(shí)(8)?! 《?、教材分析  本冊(cè)教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(4)”與“識(shí)字”、“課文”組成。同時(shí),要對(duì)他們嚴(yán)格要求,做好思想教育工作。教學(xué)中要幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)。課堂紀(jì)律在一年多的管理下已經(jīng)逐步變好。本班學(xué)生在讀書、寫字、口語(yǔ)交際方面都有了一定的基礎(chǔ)!也養(yǎng)成了一些基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在課堂上能主動(dòng)的參與學(xué)習(xí),在課下自覺(jué)地完成各項(xiàng)作業(yè),在平時(shí)學(xué)生比較喜歡閱讀一些趣味性強(qiáng)的圖書,但讀書的習(xí)慣和方法還需要老師多多指導(dǎo)。   小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃1  一、學(xué)情分析  通過(guò)一年多的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)積累了一定的漢字,掌握了一定的識(shí)字方法。本文格式為Word版,下載可任意編輯小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃   時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧!是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫教學(xué)計(jì)劃了。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是我為大家編寫的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,僅供參考,歡迎大家閱讀。個(gè)別轉(zhuǎn)入的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。從語(yǔ)文的課堂反饋情況來(lái)看,學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力還需要不斷訓(xùn)練,想象能力也有待提高。由于本學(xué)期教學(xué)時(shí)間比較短,本學(xué)期教學(xué)壓力較大。培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法。好的學(xué)生態(tài)度不夠認(rèn)真,要培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上學(xué)期的語(yǔ)文成績(jī)總體上有所進(jìn)步,這學(xué)期應(yīng)該更上一層樓?!白R(shí)字”兩個(gè)單元,每單元4課,共8課;“課文”6個(gè)單元,每單元4課,共24課;每單元1個(gè)綜合練習(xí),共8個(gè)。每單元的“課文”在內(nèi)容上相對(duì)集中:第一單元:春光篇(1-4);第二單元:哲理篇(5-8);第三單元:親情篇(9-12);第四單元:勤學(xué)篇(13-16);第五單元:愛(ài)國(guó)篇(17-20);第六單元:科技篇(21-24)。每單元一個(gè)綜合練習(xí),重視綜合性和實(shí)踐性,一般包括學(xué)用字詞句、朗讀背誦、寫字、口語(yǔ)交際及綜合性學(xué)習(xí)等內(nèi)容,既相對(duì)獨(dú)立,又各自形成系列?! ∪⒔虒W(xué)目標(biāo)  1、學(xué)習(xí)習(xí)慣  ⑴繼續(xù)掌握正確的勤查字典,并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣?! 、抢^續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦,樂(lè)于課外閱讀的習(xí)慣。 ?。病h語(yǔ)拼音 ?、爬^續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字、學(xué)習(xí)普通話?! 。?、識(shí)字寫字 ?、艤?zhǔn)確認(rèn)讀386個(gè)生字?! 、悄馨垂P順正確書寫、默寫生字281個(gè)?! 。?、口語(yǔ)交際 ?、拍苷J(rèn)真聽別人講話,聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的
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