四年級第二學期教學計劃三篇-展示頁
2025-04-13 21:16本頁面
【正文】 主要思路是：以審美為中心，以音樂文化為主線，以音樂學科為基點，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透，凸顯教學重點，關(guān)注評價機制，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終，在理念上強調(diào)以學生發(fā)展為本，使教育在面對全體學生的同時，注意學生的個性發(fā)展。每課基本都有四首音樂，教學內(nèi)容包括唱歌、欣賞、器樂、視譜等。教師應該根據(jù)具體情況因材施教，充分激發(fā)這些學生學習音樂，愛好音樂的興趣，對他們要多鼓勵多表現(xiàn)，尋找他們身上的閃光點，培養(yǎng)他們的感情。各班的學生情況大同小異，有一小部分學生樂理知識掌握的不錯，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。本文格式為Word版，下載可任意編輯四年級第二學期教學計劃三篇四年級第二學期教學計劃三篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，又迎來了一個全新的起點，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是我編寫整理的四年級第二學期教學計劃3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 四年級第二學期教學計劃 篇1 一、學習情況分析（知識、能力、學習習慣等） 四年級的學生平時上課時紀律比較好，各個都很認真，整體的音樂基礎(chǔ)還可以，學生的接受能力不錯，對音樂充滿濃厚的興趣，學生在演唱時不喊唱，認識到氣息的作用，演唱時充滿感情。還有一些學生由于底子薄，對于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。 二、教材分析 教材內(nèi)容：本冊教材有八課，第一課《跳起來》；第二課《少年的歌》；第三課《水鄉(xiāng)》；第四課《童年的音樂》；第五課《風景如畫》；第六課《搖籃曲》；第七課《回聲》；第八課《向往》。還有知識與技能和創(chuàng)編活動?！ ∪⒔虒W目標 課程目標： 認識變音記號，重音記號?！ W生通過學習歌曲，學會用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，學會簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的
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