醫(yī)科院校智慧校園建設(shè)研究-展示頁
2025-04-13 21:09本頁面
【正文】 成智慧校園生態(tài)體系。實(shí)體層主要由現(xiàn)實(shí)中的人員、終端、教室、實(shí)驗(yàn)室、車輛等實(shí)體構(gòu)成，形成“線下”實(shí)體空間。針對上述問題，本文緊貼醫(yī)科院校特點(diǎn)，聚焦智慧校園建設(shè)的發(fā)展方向，提出醫(yī)科院校智慧校園建設(shè)框架，細(xì)化設(shè)計(jì)智慧校園的關(guān)鍵基礎(chǔ)工程和重要應(yīng)用系統(tǒng)，以形成醫(yī)科院校信息化大生態(tài)，推動(dòng)教學(xué)、醫(yī)療、科研和管理等各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展模式變革。③“線上”虛擬空間和“線下”實(shí)體空間的融合程度不夠，壁壘仍然存在，難以激發(fā)應(yīng)用活力。但是，受多重因素影響，醫(yī)科院校智慧校園建設(shè)還存在一些瓶頸，主要表現(xiàn)在［5－6］:①數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，數(shù)據(jù)共享程度低，數(shù)據(jù)挖掘能力弱。數(shù)字校園建設(shè)正在向智慧校園建設(shè)轉(zhuǎn)型升級，并朝著服務(wù)化、智能化、融合化、移動(dòng)化方向發(fā)展［3－4］。醫(yī)科院校。本文格式為Word版，下載可任意編輯醫(yī)科院校智慧校園建設(shè)研究 ［摘要］針對醫(yī)科院校智慧校園建設(shè)面臨的瓶頸，提出智慧校園建設(shè)框架，給出數(shù)據(jù)管理樞紐、應(yīng)用建設(shè)模式、虛實(shí)融合空間和信息安全平臺的具體設(shè)計(jì)，描述遠(yuǎn)程教育體系、醫(yī)療衛(wèi)生體系和科研轉(zhuǎn)化體系的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容，以期形成醫(yī)科院校信息化大生態(tài)。 ［關(guān)鍵詞］智慧校園。探索研究 近年來，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、VＲ/AＲ等信息新技術(shù)應(yīng)用日益廣泛［1－2］，為醫(yī)科院校開展信息化建設(shè)提供新的技術(shù)生態(tài)。當(dāng)前，國內(nèi)醫(yī)科院校在智慧校園建設(shè)方面積極探索，并取得一定的建設(shè)成果。②應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)分散，新舊系統(tǒng)并存，技術(shù)規(guī)范不一致，互為孤島，整合力度不夠。④面對日益嚴(yán)重的信息安全風(fēng)險(xiǎn)，重視程度和防護(hù)能力不足。 1智慧校園建設(shè)框架 智慧校園建設(shè)框架主要包括實(shí)體層、基礎(chǔ)層、應(yīng)用整合層和呈現(xiàn)層(圖1)?；A(chǔ)層、應(yīng)用整合層和呈現(xiàn)層共同形成“線上”虛擬空間，基礎(chǔ)層具備高性能計(jì)算、大容量存儲、高帶寬網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理能
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