三年級英語培優(yōu)補差工作計劃-展示頁
2025-04-13 02:24本頁面
【正文】 三、定內容： 培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學生的閱讀能力和理解能力。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)英語能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的英語素養(yǎng)和英語成績。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載。）三年級英語培優(yōu)補差工作計劃 三年級英語培優(yōu)補差工作計劃1 一、指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成英語基本能力。 二、制定目標： 在這個學期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合能力，并協(xié)助老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。特別是英語考試這一基本的能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高運用語言的能力。訓練差生，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。 采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動?！ ≌n堂上創(chuàng)造機會，用優(yōu)生學習思維
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