關于暑假學生輔導班的調查報告--展示頁
2025-04-12 21:31本頁面
【正文】 個班，我還有電子琴和繪畫呢!連一點玩的時間都沒有了我還學了街舞，很厲害的!嘿嘿，我媽只給我報了英語班。一個在英語學習班上課的小學四年級學生小蒙抱怨說。暑假對我們來說，是個難得的休息長假。調查的人群主要是分為學齡前,小學生,中學生,家長。誰消費了學習班經濟?學生和家長們各是從什么動機出發(fā)的?這種社會現(xiàn)象是如何形成的?這都令人深思。還有各種文化課補習班，可謂五花八門。但是不難發(fā)現(xiàn)，大街上，特別是學校附近鋪天蓋地的培訓班廣告，孩子們被送進一個個的學習班，暑假成為了學生報輔導班的黃金時間，有些甚至還沒有放暑假就提前預約好各式各樣的輔導班。關于暑假學生輔導班的調查報告 經過一個學期的辛苦學習，廣大學子終于迎來了漫長的暑假。按常理來說，暑假本應該是學生放松愉悅身心，調整狀態(tài)，培養(yǎng)愛好的大好時機。從放假前開始，各種各樣的補習班、興趣班廣告可以說是鋪天蓋地：音樂、美術、舞蹈、書法等文藝特長班，武術、游泳、健美等健身班。而各種商家也借此商機大張旗鼓的開始了招生。我就家鄉(xiāng)河南省偃師市的暑假學生參加學習班的情況進行了一系列的社會實踐調查。調查二：7月25日上午8點半，商都路中段一棟大樓3樓某英語補習學校，10多個小屋子內，擠滿了前來補課的
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