對(duì)無(wú)錫教育考察報(bào)告--展示頁(yè)
2025-04-06 05:07本頁(yè)面
【正文】 與新課程改革的精神也是十分吻合的?！俺绻?、善文、重教”是吳地人重視教育，注重實(shí)踐與創(chuàng)新，不斷總結(jié)，加大改革開(kāi)放與宣傳力度的高度概括。一、“崇工、善文、重教”的文化理念無(wú)錫的政治、經(jīng)濟(jì)、教育之所以走在全國(guó)的前列，其主要原因應(yīng)是無(wú)錫人從古至今的一種“崇工、善文、重教”的文化理念和育人模式。在此次活動(dòng)中，我們主要走訪(fǎng)了惠山區(qū)、錫山區(qū)、濱湖區(qū)等十余所知名學(xué)校，向那里的老師與學(xué)生了解了一些情況，拜訪(fǎng)了幾位著名的特級(jí)教師并采訪(fǎng)了教育局的一些領(lǐng)導(dǎo)。無(wú)錫是全國(guó)首批基礎(chǔ)教育課改示范區(qū)。對(duì)無(wú)錫教育考察報(bào)告 對(duì)無(wú)錫教育考察報(bào)告西苑二小 吳高峰在基礎(chǔ)教育界流傳著這樣一句話(huà):“全國(guó)教育看江蘇,江蘇教育看無(wú)錫”。無(wú)錫的基礎(chǔ)教育，究竟如何呢？帶著這一疑惑，我受徐州市教育局的委派來(lái)到了江蘇省無(wú)錫市，進(jìn)行了為期一年的無(wú)錫教育考察實(shí)踐活動(dòng)。課程改革工作無(wú)論是組織形式還是經(jīng)驗(yàn)成績(jī)已走在前列。通過(guò)實(shí)際采訪(fǎng)與座談、參與活動(dòng)，我們獲得了一些比較真實(shí)、可靠的信息，對(duì)無(wú)錫的教育現(xiàn)象也有了比較深刻的認(rèn)識(shí)。實(shí)際上也就是幾千年來(lái)所積淀的“吳地文化”滋養(yǎng)了這一方人。更是吳地文化的精髓。在無(wú)錫感受較深的是無(wú)錫的教育人對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)和以家鄉(xiāng)為自豪的精神，以及對(duì)無(wú)錫的未來(lái)充滿(mǎn)信心。言談舉止中，無(wú)不透露出對(duì)無(wú)錫的熱愛(ài)與自豪，到了堰橋中心小學(xué)，胡校長(zhǎng)在介紹學(xué)校情況時(shí)也是這樣
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