教師個(gè)人德育工作計(jì)劃--展示頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 《離騷》，要讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)屈原路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的精神。我們生活在感恩的世界里，感恩的世界才變得和諧美麗。我們感恩傷害自己的人，因?yàn)樗麄冏屪约簩W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們感恩老師，因?yàn)樗麄兘虝?huì)我成長。因此，我們語文教師要教育學(xué)生懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩。這一教學(xué)內(nèi)容也可延伸于課外：20xx年度感動(dòng)中國人物之一黃舸，當(dāng)面感謝恩人。在我們的語文教材中也不乏這樣的教育材料。一個(gè)人從出生到去世，無時(shí)無刻不在接受著來自于各方面的恩惠。這是中華民族的傳統(tǒng)美德。 滲透感恩教育滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。如講授《陳情表》一課時(shí)，可運(yùn)用現(xiàn)代媒體展現(xiàn)20xx感動(dòng)中國人物大孝至愛、感天動(dòng)地的謝延信(劉延信后改姓為謝)的事跡。孝是我國的傳統(tǒng)美德，是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。教學(xué)這些名篇時(shí)，語文教師要認(rèn)真引領(lǐng)他們秉愛國之志、走愛國之路、做愛國之人。毛澤東的到中流擊水，浪遏飛舟的豪情。亡，百姓苦的憂民憂君思想。陸游王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁的愛國情懷。杜甫的安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的憂國憂民的抱負(fù)。屈原的長太息以掩涕兮，哀民生之多艱的愛民思想和忠君思想。現(xiàn)行語文教材中包含生動(dòng)、豐富的愛國主義教育元素。因此,教師應(yīng)該重視對(duì)教材文化底蘊(yùn)的挖掘，通過講解和對(duì)課文帶有藝術(shù)化的情景設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在情感和情緒上產(chǎn)生某種應(yīng)激，真正情有所鐘，情有所溺，從而達(dá)到文道統(tǒng)一。特定計(jì)劃如下： 一、以語文課堂為主渠，全方位滲透德育教育 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到，語文教材具有典范性、文質(zhì)兼美，富有文化內(nèi)涵與時(shí)代氣息，題材、體裁、風(fēng)格豐富多樣?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度，是語文教學(xué)的重要內(nèi)容。教師個(gè)人德育工作計(jì)劃 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃不知道怎么下筆？小編特地為大家整理的，希望對(duì)大家有所幫助! 教師個(gè)人德育工作計(jì)劃精選 巴特說：教學(xué)如果沒有進(jìn)行德育教育，就只是一種沒有目的的手段。道德教育如果沒有課堂教學(xué)，就是一種失去手段的目的。為了更好地實(shí)施課題內(nèi)容，使語文教學(xué)德育滲透落到實(shí)處。教材中的名家名篇，不僅充滿古人才華的藝術(shù)性，而且極富思想性、人文性、德育性。 滲透愛國主義教育德育教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而愛國主義教育又是學(xué)校德育的永恒主題。有孔子的知其不可為而為之的入世思想以及民本思想。王勃的懷帝閽而不見，奉宣室以何年的報(bào)國情懷。范仲淹的先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的責(zé)任感。張養(yǎng)浩的興,百姓苦。魯迅的敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血的憂國情懷。周恩來的大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮的膽識(shí)這些，都能使學(xué)生批判地繼承古人的思想，得到人生的啟迪，在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)熏陶著他們的愛國思想。 滲透孝道教育百善孝為先。孝道是古人應(yīng)具有的最重要的德行，也是現(xiàn)代人必備的品德。然后讓學(xué)生體會(huì)作者李密對(duì)祖母的深厚感情：臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。最后讓學(xué)生聯(lián)系自己，談?wù)剬?duì)孝的看法。一日為師，終身為父。感恩是人生最可寶貴的財(cái)富之一，也是一個(gè)人良知的表現(xiàn)。父母有恩于我們，師長有恩于我們，社會(huì)有恩于我們，國家有恩于我們，大自然有恩于我們感恩教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的最好方法。比如:諸葛亮的《出師表》,史鐵生的《我與地壇》等文章都有非常明顯感恩內(nèi)容。懂得感恩的人永遠(yuǎn)是值得人們尊敬的人。我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予我生命。我們感恩幫助自己的人，因?yàn)樗麄兪棺约焊惺苌屏肌Ｎ覀兩钤诟卸鞯氖澜缋?，感恩的世界才變得有你有我? 滲透人生觀、價(jià)值觀、世界觀教育中學(xué)時(shí)期是人的發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，也是人的心理沖突
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