教學(xué)計(jì)劃模板6篇-展示頁(yè)
2025-04-05 22:12本頁(yè)面
【正文】 在新生入園的一個(gè)月中，教師應(yīng)在每天早上迎接幼兒的時(shí)候用“親親抱抱”方式把他們從家長(zhǎng)手中接過來?！ ?。” ?！ 拔覀儸F(xiàn)在是好朋友了，可我還不知道你叫什么名字呢?” (1)先請(qǐng)個(gè)別大方的幼兒站在中間，大聲說：“我叫XXX?！ ?1)引導(dǎo)語(yǔ)：“老師喜歡你們，想和你們做朋友，誰(shuí)愿意成為我的新朋友?” (2)教師們分別取找幼兒，蹲下來，親切地注視著幼兒，分別對(duì)他們說“我喜歡你”，并和幼兒親親抱抱，然后送上小禮物。 幼兒學(xué)習(xí)資源①第5頁(yè)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 各種布制玩具。 教學(xué)計(jì)劃 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意用“親親抱抱”的方式表達(dá)自己對(duì)他人的喜愛，嘗試說“我喜歡你”。本文格式為Word版，下載可任意編輯教學(xué)計(jì)劃模板6篇教學(xué)計(jì)劃模板6篇 人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將學(xué)習(xí)新的知識(shí)，有新的感受，讓我們對(duì)今后的教學(xué)工作做個(gè)計(jì)劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，下面是我精心整理的教學(xué)計(jì)劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！ ∧茉诖蠹颐媲罢f出自己的名字?！ 〗處熤谱鞯男〖t花或幼兒喜歡的不干膠貼紙等小禮物?！ 』顒?dòng)過程： ?！ 。阂龑?dǎo)幼兒大聲說出自己的名字?！薄 ?2)對(duì)個(gè)別膽小、害羞的幼兒不要太勉強(qiáng)，教師可幫助他說出姓名：“他叫XXX?！ ?1)先請(qǐng)個(gè)別大方的幼兒找朋友親親抱抱，并說：“我喜歡你!” (2)再請(qǐng)全體幼兒相互找朋友親親抱抱。 “除了小朋友，還有可愛的玩具和娃娃也是我們的新朋友，可以喝它親親抱抱?！ ≌?qǐng)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第5頁(yè)?！ 「鶕?jù)他們的年齡和心理特征，此階段的課程內(nèi)容以培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，因此在今后的教學(xué)過程中要進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)范圍，進(jìn)一步提高學(xué)生創(chuàng)新能力和自主探究能力，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，增加學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和自我研究的能力，聯(lián)系他們的實(shí)際生活，用所學(xué)得知識(shí)解決生活中的問題，最終達(dá)到將科學(xué)知識(shí)創(chuàng)造性應(yīng)用到生活中去?！ 《⒔滩姆治觥 ”緝?cè)教科書以主題研究的形式編排了四個(gè)單元。促使學(xué)生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)系，進(jìn)行以“邏輯推理”為主的思維技能訓(xùn)練。意識(shí)到人與自然要和睦相處，真愛生命。觀察與探究是五年級(jí)集中訓(xùn)練的過程與方法，要結(jié)合具體學(xué)習(xí)內(nèi)容，在探究過程中有意識(shí)地強(qiáng)化訓(xùn)練?！ ?二)知識(shí)目標(biāo) 幫助學(xué)生了解地球內(nèi)部的秘密，初步了解地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特征。 知道秋冬星空的主要星座，初步發(fā)現(xiàn)星空變化的規(guī)律，讓學(xué)生參與中長(zhǎng) 期科學(xué)探究活動(dòng)，經(jīng)歷科學(xué)探究的過程?！ ≈罍囟鹊母淖兛梢允刮矬w的形態(tài)發(fā)生改變，知道水的冰點(diǎn)和沸點(diǎn)，探究雨和雪的成因?！ ⒉杉驼硇畔⒌哪芰?。能利用簡(jiǎn)單的表格、圖形、統(tǒng)計(jì)等方法整理相關(guān)資料?！ ?，對(duì)自己的探究活動(dòng)設(shè)計(jì)大致的思路或計(jì)劃。 ，能對(duì)研究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見。充分挖掘?qū)W科課程的科技含量，有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究成果，激發(fā)學(xué)生的興趣?！ ?. 采取生動(dòng)、活潑、有趣的教學(xué)方式，呈現(xiàn)一個(gè)愉悅、和諧的課堂氛圍，引導(dǎo)學(xué)生積極參與?！ ?. 教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定，教師應(yīng)從學(xué)生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。初三新課將在3月下旬結(jié)束，其余時(shí)間將轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)將占據(jù)本學(xué)期大部分時(shí)間，約
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