幼兒園大班班級工作總結五篇-展示頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 進行活動環(huán)境的創(chuàng)設，編寫材料，本學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關的工作完成好。在美術活動中，幼兒的自己想自己畫的能力有了，但畫面的布局不夠豐富，活動的形式還要繼續(xù)豐富些?！ ∷囆g方面：在唱歌的聲音基本統(tǒng)一，舞蹈動作也有所協(xié)調，表現(xiàn)力有了明顯提高，節(jié)奏感增強了，大部分的幼兒都喜歡音樂活動，表現(xiàn)出愉快的情緒?！ ≌Z言方面：幼兒喜歡講述與表達，但是在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音很響，生怕他人聽不到，有的卻輕的無法讓同伴聽到。此外，由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學習思維不積極，完成任務速度慢。在人際交往和獨立解決問題方面有突出進步，大多數(shù)幼兒能友好相處，遇事會協(xié)商解決，不與同伴爭奪玩具，不打人，不罵人，愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽的表達自己的愿望和請求。其中男孩 32名，女孩 13名。學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒園大班班級工作總結五篇幼兒園大班班級工作總結五篇 幼兒園大班班級工作總結 篇1 上學期在我們兩位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規(guī)活動中都有了進一步的提高，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。因此，本學期我們兩位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。 一、班況分析 幼兒情況：本學期我班幼兒人數(shù)為 45人。經(jīng)過了小班、中班的幼兒園學習和生活，孩子在期待中升入了大班，自豪感、責任感、榮譽感都得到體現(xiàn)，各方面能力都有所提高！我班孩子在行為習慣方面表現(xiàn)一直較好，對老師尊敬、熱情！大多數(shù)孩子思維活躍，接受能力強，性格開朗、活潑、富有個性。能主動積極的參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力。大班幼兒各項學習都更需要加強了，老師將更多幫助他們適應這樣的生活，為孩子升入小學打好基礎！雖然存在一些問題，但整個班經(jīng)級的風貌積極向上、有禮貌、有愛心、特別表現(xiàn)在開學初開展的大帶小活動中，熱心的幫助弟弟妹妹，為他們做出了好榜樣。另外在傾聽方面存在著較大的問題，個別幼兒會在他人或老師講述時插嘴，或是任意地做些什么。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)。且存在著個別差異明顯的不良特點?！ ♂槍σ陨锨闆r，和結合本班實際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學期的工作計劃?！ ∪?、各領域發(fā)展目標： ?。ㄒ唬┙】殿I域 學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒?！ ≡谌后w生活中，保持愉快情緒。 能注意個人衛(wèi)生，愛清潔。 了解各的衛(wèi)生保健知識，進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo，做事有條理，活動后能迅速收拾、整理物品。能在需要時主動喝水，養(yǎng)成喝水的習慣?！ 【哂幸欢ǖ陌踩庾R，不攀高，遠離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內?！ ∠矚g體育活動，逐步養(yǎng)成運動的習慣，動作協(xié)調、靈活，有耐力?！ ∮變河幸欢ǖ淖灾?、合作、遵守紀律、秩序的意識，有初步的責任感及自我 保護的能力。學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。有一定的口語表達能力，講話禮貌?！ ∠矚g欣賞文學作品，理解作品內容，感受文學作品的美。學習創(chuàng)編和表演文學作品。并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流、討論
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