有關父母的心教案四篇-展示頁
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 破題（2）交代故事背景和人物關系。 二、檢查預習情況 請學生簡單介紹作者，老師指導補充 （1）給下列字注音或組詞： 瀨（ ） 傭（ ）酬（ ） 艙（ ） 襤褸（ ） （2）解釋： 失魂落魄： 如數(shù)奉還： 作者介紹 同學們自愿舉手回答和完善，老師補充注意事項：川端康成曾獲得諾貝爾獎，作者身世對其創(chuàng)作的影響。 教學過程設計： 一、情境導入 前面我們學習了朱自清的《背影》和梁曉聲的《慈母情深》，這兩篇文章讓我們感受到：父愛如山，深沉而又偉岸；母愛如水，細膩而又溫柔（板書）。 感受父母濃濃的愛心、淡淡的哀愁。 過程與方法：有感情地朗讀課文，理解文意。 《父母的心》教案 篇1 教學目標： 知識與能力： 學習課文一波三折、跌宕起伏的寫作技巧。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關《父母的心》教案四篇 有關《父母的心》教案四篇 作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎么寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼摹陡改傅男摹方贪?篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 掌握閱讀小說的一般方法：初讀理情節(jié)、品讀析人物、悟讀明主旨。 情感、態(tài)度與價值觀：感受父母濃濃的愛心、淡淡的哀愁 教學重點： 閱讀小說的一般方法。 教學難點： 感受父母濃濃的愛心、淡淡的哀愁。那么父母之愛又是一種怎么樣的感情呢？這節(jié)課我們一起學習《父母的心》。 三、初讀課文，理清情節(jié) 閱讀課文，初步體會小說故事情節(jié)的發(fā)展，感受文中父母的心情變化。 開端（3－6）想領養(yǎng)孩子。（送大兒子→用二兒子換大兒子→用小女兒換二兒子） 高潮（13－16）要回女兒。 小結：這個故事的三次送換，就是我們經常所說的小說情節(jié)的一波三折。 討論后教師總結：在父母的心頭，兒女就是他們一生不變的牽掛。正如俗話所說：手心肉，手背肉，手心手背都是肉。 六、總結 小說寫作特點：一波三折，跌宕起伏 小說主題特點：濃濃的愛心 淡淡的哀愁（父母的心的內涵） 七、布置作業(yè) 仿寫“父愛如山，深沉而又偉岸；母愛如水，細膩而又溫柔。 板書： 父
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