成長的腳印的五年級作文-展示頁
2025-04-05 22:04本頁面
【正文】 輯成長的腳印的五年級作文人的成長路線有許許多多的腳印，每一個腳印總能譜寫出一段段經(jīng)典的成長經(jīng)歷，想知道我的成長中的腳印是什么嗎？那就來看看吧！初日，依舊是往日的秋風蕭瑟，一陣陣秋風，遍地的落葉都代表已是秋天！在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件‘驚天地泣鬼神’的事!昔日，是過去的不久日子里慧告訴了我一件事的起點，她告訴我有一個男生喜歡她。我聽了震驚了老久老久，當時我的嘴巴張得都容得下一個雞蛋了。慧告訴我，她很討厭那個男生。我也不喜歡那個男生。至于慧的話，她自己應該知道怎么處理。過了許久，才吐出這么一句話:“每個人都有自己成長的足跡，這也是你遇到的一處大難題!不過別擔心這個坎是肯定要跨過的。也許在后面等著我們的是光明、是陽光、是雨過天晴!”聽了朋友們的話，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里‘雨過天晴’了!同時也從中悟出了許多道理:成長中沒有一帆風順的，只有經(jīng)歷過坎坷才會留下足跡，才會得到成長!現(xiàn)在，我依然如初日一般無憂無慮。成長的腳印里包含了親情的關愛，難忘的記憶力有兒時的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶，突有一天，風暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在成長中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒有了以往的輕松快樂。上了中學，同學們都懂得了一寸光*一寸金，當他們一個個跳進了學海，只有我還在岸邊徘徊；當他們都力爭上游，奮力拼搏時，我卻渾渾噩噩，虛度光*；當他們都手捧在學海里打撈的成果時，我卻躲在角落黯然
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