【正文】 上，撰寫的文章《訓練邏輯思維，提高表達能力》獲得花都區(qū)文章評比一等獎，即將登載在《小學語文教學》上。寫作，讓我不斷地審視自己，尋找自己最想要的東西。這個時候，我會靜下心來，寫一點東西。雖然，有時也會被人誤解，被人埋怨和指責。小學教師，所做的事情，就是要讓孩子在身心方面，健康地成長?！　∽鼋處煹模褪沁@樣平凡。組織學生閱讀，抬餐、就餐、上早讀、上課，批改作業(yè)；組織學生午餐、搞衛(wèi)生、午休；處理學生之間的事情，與家長溝通，填寫一些表格，發(fā)一些通知，參加一點教研活動……時間就這樣被切割得支離破碎。但是，我不得不這樣，作為教師，我希望通工作自己的努力，讓孩子們少受到一些傷害。我們班，有幾個特別頑劣、特別好動的學生離開他們，我總是有些不放心。工作時間內(nèi)，我也喜歡待在教室里，喜歡和孩子們在一起。我總覺得，每個同事，都有自己的事情，多留點時間給他們，是很有必要的。不過，在同事的提醒下，我都會主動承認錯誤，盡早補上。更多的時候，我不得不手痛顧手，腳痛醫(yī)腳。就目前的情況來看，應該是一種奢求。對于我這樣一個，習慣“單線思維”的人來說，是件苦惱的事情?？斓剿氖畾q的年齡，其它方面的感觸愈來愈淡漠，只是覺得時間越來越寶貴。　　這個學期，我擔任二年級（1）班班主任，語文教師，還承擔了學校教學管理的部分工作。在今后的工作中，我會繼續(xù)保持一貫的積極主動的工作態(tài)度，發(fā)揚任勞任怨的工作作風。很感謝領導對我的信任的肯定。而且這個趨勢正是每個人愿意看到的。每當我感覺吃不消，頂不住的時候，我就鼓勵自己，畢竟這項工作是越來越正規(guī)了。不過我堅信，只有不斷創(chuàng)新實踐才能有進步，才能不斷完善教育教學，才能真正達到“育人”的目標。建立學生自信心對提高學習興趣很有幫助。因此，講得太淺，沒有照顧到整體，所以教學效果不如理想?！　∪?，具體分析，因材施教，培優(yōu)轉差，快樂教學　　整個教學過程中由于學生的掌握情況不同，出現(xiàn)了優(yōu)差分層，一方面，有的學生英語聽，說的能力相對較弱，授課采用較深的全英教學，同學們還不能適應。當學生在課堂上無心向?qū)W，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。這樣，授課就事半功倍。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生及時消化。英語作為一門外語言，需要多應運?！　≡诮虒W過程中老師是教學的領導者和參與者。要了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材遠遠不夠，要想方設法令課堂生動，學生易接受才是教學目標，課前一定要了解清楚學生的實際情況。　　一、鉆研教材,分析學生，抓住重點，積極教學　　學生是教學的主體。所以很多時候，開始感到力不從心。 第二學期教學工作總結 篇1　　本學期我承擔四年級三個班的英語教學工作和財務出納工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯精選第二學期教學工作總結模板匯編8篇精選第二學期教學工作總結模板匯編8篇 　　總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候?qū)懸环菘偨Y了?？偨Y怎么寫才不會千篇一律呢？下面是我為大家編寫的第二學期教學工作總結8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教學工作作為學校的基礎工作不能懈?。回攧展ぷ麝P系到學校日常工作的開展和每位辛苦工作教師的工作情緒，更不能懈怠?，F(xiàn)將本學期工作做以下總結。因此，了解和分析學生情況，有針對地教學對教學成功與否至關重要?！　《⑷耐度?，講求方法，精神百倍，豐富課堂。講求方法，豐富課堂是教師在整個教學過程中首要的任務。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題。另一方面，有的同學們比較活躍，上課氣氛積極，成績較好。從而可以看出，了解及分析學生實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課效果有直接影響?！　∮捎诿恳晃挥⒄Z教師，大家都在不斷的改善和創(chuàng)新自己的教學，難免有失敗和彎路?！　∝攧展ぷ鲝奈医邮忠詠砭兔媾R著各項改革，還包括像養(yǎng)老清算這樣的大工程。每項工作的細化，意味著每筆錢都得對國家有交代，對工作的人有交代。從各項保險的申報繳納，到殘疾保障金的繳納；從每月個稅的申報到每筆現(xiàn)金轉賬的生成再到全校學生書本費發(fā)票的發(fā)放、審核......寫起來不過聊聊幾行，但干起來卻讓人身心俱疲，一言難盡。這個重任既然已經(jīng)扛起來，那就不能輕易放下。第二學期教學工作總結 篇2　　當天氣越來越熱的時候，我就習慣性地意識到，這個學期的工作，已經(jīng)接近尾聲了。只是覺得瑣碎的事情很多，時間過得快?！　“嘀魅蔚墓ぷ?，千頭萬緒。我喜歡一件事做完，再做下一件事情。一件一件的事情，只要你沒有處理，它就會明明白白地擺在哪兒。雖然我一般會在早上七點左右上班，下午六點左右離校，但還是有一些瑣碎的工作，被不經(jīng)意落下。　　我是一個不太愿意抱怨和麻煩別人的人。如果每個人，都能把節(jié)約別人的時間，作為一種習慣，將是多么美好的事情。一方面，可以給那些落后的學生檢查一下作業(yè)，另一方面，可以讓班級少一點事情。雖然，我知道，一直管著他們，對他們的成長，可能有些不利。　　早上到校，緊張、繁忙的教學生活就開始了。只有下班以后，才能靜下心來，備一點課。你仔細