【正文】 藝術天賦的幼兒著重發(fā)展他們的藝術淺能做好音樂舞蹈特色教育工作，在活動中能結合實踐與自我思考，融入新的內容，進一步完善。社會性發(fā)展方面，孩子的集體榮譽感在體育活動中得到發(fā)展，有較強的意識，有為集體爭光的想法。孩子們普遍有強烈的繪畫欲望，觀察和模仿的能力得到提高，能理解并進行主題畫。熟練地進行6以內的數(shù)學換算?！　《鄾r分析：　　經(jīng)上半學期的綜合能力鍛煉后，孩子們在不同程度上都有所提高。讓孩子走進大自然，走進生活，接觸身邊的科技，認識身體的奧秘?！　?4)在體育游戲中發(fā)展幼兒的走、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等能力。　　(2)感受自己的成長，樹立自立意識，學會別人的事情幫著做?！　?5)幼兒創(chuàng)造力、組織管理能力不夠?！　?3)生活上依賴性強，動作拖沓，有等著阿姨或成人幫的現(xiàn)象?！　。骸　?1)遇到困難的事情就退縮，不愿大膽嘗試?！　?3)喜歡歌舞、手工、繪畫，能夠大膽地表露自己的感受。下面我從幾方面簡單闡述本學期的班級計劃：　　一、班級情況分析　?。骸　?1)熱愛大自然，喜歡社會活動，樂于交往。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學的天空里自由飛翔。大班下期班級工作計劃2　　一年之計在于春，在這春意盎然的季節(jié)，我們又迎來了新的一學期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機遇。客觀地評價自己和同伴的作品或表演?！　∧芨鶕?jù)自己生活印象或故事，詩歌的內容，畫簡單情節(jié)畫，會根據(jù)畫畫內容選擇，搭配顏色?！　∶恐軐W會一首歌曲和一個音樂律動，每周學會一個舞蹈組合(包含音樂律動)?！　?五)藝術表現(xiàn)　　積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動。　　學會英文字母的發(fā)音和它們的韻律兒歌。　　會有表情的朗誦詩歌和講述故事，并能復述、扮演完整的或部分的故事情節(jié)?！　∧茏⒁鈨A聽他人的講話，具有良好的傾聽習慣。　　能看懂并理解畫面內容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述?！　?三)蒙氏閱讀　　學習獨立的閱讀方式，有一定的閱讀興趣。　　學會以客體為中心區(qū)分左右。　　初步理解“守恒”概念，具有一定的抽象思維能力。　　(二)蒙氏數(shù)學　　學會對角度分類、排序?！　毩⒆源┐髡R，整理床鋪，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力?！　_使用鉛筆、畫筆書寫和繪畫，使用小工具進行操作活動?！　《⒐ぷ饕蟆　”緦W期以蒙氏教學為中心，結合《幼兒園教育綱要》的精神實質，通過多種途徑對幼兒進行體，智，德，美全面教育，使每個幼兒在原有基礎上得以提高。（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調整內容及格式，歡迎下載。）大班下期班級工作計劃　　一、情況分析　　本班現(xiàn)有幼兒14人，老生11人，新生3人，通過過去一年的學習和生活，發(fā)現(xiàn)班上幼兒的動手能力和口語表達能力都得到了一定的提高，基本上都能單獨講述故事，具有了一定的蒙氏常規(guī)，具有良好的禮貌習慣和衛(wèi)生習慣，具有一定的自我保護意識，但是班上孩子的個體差異比較大，這學期，希望能通過互幫互助形式來幫助調整?！　∪?、幼兒發(fā)展目標　　(一)體能健康　　積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎動作發(fā)展協(xié)調、靈敏、姿勢正確。　　有基本的衛(wèi)生知識，有良好的生活衛(wèi)生習慣，能保持公共場所的衛(wèi)生。　　能注意安全，有一定的自我保護能力?！　≌莆?0以內的加法和減法?！　≌J識長方體、正方體、球體，初步感知它們的基本特征?！　L試運用已有的生活經(jīng)驗，觀察并發(fā)現(xiàn)事物間內在的聯(lián)系，進行簡單的分析和推理?！　∧苡许樞虻匾豁撘豁摲瓡?，用手指點讀圖畫內容及文字?！　∧茉趫D書中讀出自己認識的、簡單的漢字?！　∧芨鶕?jù)作品提供的線索，嘗試仿編詩歌和散文等?！　?四)洪恩幼兒英語　　會說常見事物的有關單詞?！　?首英文歌曲?！　∧艽竽懙卦诩w面前表演，能按音樂節(jié)奏協(xié)調地做動作，并能和同伴合作，協(xié)同表演?！　美L畫、折疊等技能表現(xiàn)事物的基本特征和某簡單細節(jié)?！　∠矚g欣賞易于理解的音樂，繪畫，工藝美術等作品?！　』顒又杏幸欢ǖ南胂罅?，創(chuàng)造力，對自己的表現(xiàn)充滿信心。本學期是孩子們在幼兒園的最后一學期，也是最關鍵的一學期。如何讓幼兒記住幼兒園的快樂時光，如何讓他們盡快的適應小學的生活，將是本學期的重點?！　?2)能靈活地做出走、跑、跳、鉆、爬等動作，身體的各部位能協(xié)調一致?！　?4)同伴之間愿意分享喜悅、相互關心。　　(2)任務意識不強，沒有很強的責任心?！　?4)上課有個別幼兒注意力不集中，有喜歡講話、插嘴、小動作的現(xiàn)象。　　二、班級發(fā)展　　　　(1)親近自然，能關注身邊的自然現(xiàn)象變化，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識?！　?3)關心同伴，愿意為同伴做力所能及的事情。大班下期班級工作計劃3　　一、指導思想：　　“積極地發(fā)展孩子的情商，鍛煉健康的體格”是本學期工作的重點。逐漸學會：生活中的自我保護，會一定的體育技能，對生命有一定的了解；有較強的集體榮譽感和責任意識；有一定的組織能力和自己解決問題的能力；能欣賞美的事物，有想象地進行創(chuàng)作；整體認讀，有較好的閱讀和書寫習慣；會發(fā)起問題，學做實驗記錄；愿意并期待上小學。由于開展