有關(guān)教師實(shí)習(xí)總結(jié)六篇-展示頁
2025-04-05 21:49本頁面
【正文】 子的學(xué)習(xí)問題，,每當(dāng)站在講臺(tái)上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會(huì)神地望著時(shí)，作為一名教師的價(jià)值感和成就感就油然而生了,也意識(shí)到自己的責(zé)任是多么的大，我在心里暗下決心，用全力幫助孩子學(xué)習(xí)，并向家長和學(xué)校保證，會(huì)重視這份工作，盡自己的全力把工作做好。這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課(寫教案)——上課——批改作業(yè)——接受學(xué)生反饋的信息——評(píng)講、鞏固練習(xí)”這樣一個(gè)流水線。這也是我們實(shí)習(xí)的重要內(nèi)容——授課。在經(jīng)過了前兩天聽課后，第三天我正式走上講臺(tái)，第一次感覺自己所學(xué)的知識(shí)派上用場。接著，根據(jù)在大學(xué)所學(xué)的教育知識(shí)和在中學(xué)實(shí)習(xí)聽課所學(xué)到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課。現(xiàn)在聽課是學(xué)習(xí)教學(xué)方法。然后，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師上課。 教學(xué)的過程主要分為以下幾個(gè)階段: 第一是預(yù)備階段。為了讓自己有一個(gè)充實(shí)的假期，并在實(shí)踐中鍛煉自己，我通過朋友的介紹找到了一份在暑期到中學(xué)幫學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語的工作。然后上課了，第一次看到那么多雙眼睛看著我，我真的講得好沒信心，一下子就低下頭或者無意的掃視全場而不是提出問題去看同學(xué)的反應(yīng)，也太注重于背稿而忘了當(dāng)場的情況，說得也不夠流暢，聲音太平了，也不夠響亮，所以這一次上課失敗的地方真的很多，所以可以檢討的地方也很多?！ ∩险n那天，真的是一種新的感受。所以我很努力的準(zhǔn)備一周時(shí)間，但是卻有好多曲折離奇的事情。最重要的是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，讓一節(jié)課串起來，正如我指導(dǎo)老師所說：“細(xì)節(jié)更看得出一堂課究竟如何”。之后就要開始著手這節(jié)課的重難點(diǎn)，然后看別人的教案，看一些需要準(zhǔn)備什么?！ ∑鋵?shí)要真真正正的備好一節(jié)課是真的很難的，我一個(gè)星期下來也只能只知其一，未知其二?！ ≡谝粋€(gè)星期前，剛定下題目時(shí)，我就已經(jīng)開始興奮但同時(shí)都好緊張，因?yàn)槿松谝惶谜n就在一個(gè)星期后就要到來了，那種無比緊張的感覺真的第一次體會(huì)到?！ ⊥ㄟ^這一周，我最大的感受就是我要成長，成長為一名優(yōu)秀的教師。我告訴自己：首先要和他們的任課老師及班主任多溝通，再就是要和學(xué)生在課下多溝通，多交流，去了解他們，提高課堂學(xué)習(xí)效率。對學(xué)生的了解不夠，自己對這一年齡段的學(xué)生的共同點(diǎn)有所了解，可當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生有他們自己的特點(diǎn)。我告訴自己一定要多看書，多學(xué)習(xí)，多向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥?，多研究。自己帶著一腔熱情來到這里，也曾經(jīng)暢想過自己上課時(shí)的情景，可實(shí)際往往與想象有一定的差距。 工作上，自己是由一名學(xué)生剛剛轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋?，雖然有扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還有一些教學(xué)的理論知識(shí)，可這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們一起商量并不斷探索，生活由亂到穩(wěn)?！ ∩钌溪?dú)立了?！ ∽鳛橐幻麑W(xué)生，太多的是知識(shí)的增長，而作為一名老師需要的東西太多。 教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1 20xx年x月xx日，到xxx一中實(shí)習(xí)一周了，還是有些緊張興奮。本文格式為Word版，下載可任意編輯有關(guān)教師實(shí)習(xí)總結(jié)六篇有關(guān)教師實(shí)習(xí)總結(jié)范文六篇 總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼慕處煂?shí)習(xí)總結(jié)6篇，歡迎大家分享。由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變讓我意識(shí)到了成長的意義。不僅在工作生活上，還是在人際交往中需要的東西都太多了。我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)老師一起承擔(dān)著生活的各個(gè)方面——買菜，做飯，提水，洗衣服等等都要自己安排。愉快的合作給我們的生活帶來了很多便利，為我們更好的工作提供了保障。通過一周的備課，給學(xué)生上課，與老師的溝通，認(rèn)識(shí)到了自己的不足：課的重難點(diǎn)的把握，課堂時(shí)間的把握等等。實(shí)際情況告訴我：一定要成長!我渴望成長，希望自己能把工作做好?！ ∽约弘m然和學(xué)生年齡只差五六歲，不會(huì)有太大的代溝，但還是不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。認(rèn)識(shí)到需要針對不同的學(xué)生要采取不同的方法。再有一點(diǎn)就是老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這一很大的財(cái)富，讓自己嘆服，應(yīng)多學(xué)習(xí)，我想這會(huì)讓自己受益匪淺。而成長的途徑還是學(xué)習(xí)——學(xué)無止境!教師實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2 20xx年10月23日是我第一次站在講臺(tái)上，面對全班所有的學(xué)生，講了一次別開生面的物理課，講授他們新的知識(shí)，那時(shí)候看著他們渴望知識(shí)的眼神，在臺(tái)上放眼望去，100雙眼睛只看著你，等待你教導(dǎo)他們，那是真的令人印象深刻。當(dāng)我定下題目《串聯(lián)與并聯(lián)》時(shí)我就不斷在我腦海中出現(xiàn)新想法，我就有種不斷想去嘗試我的想法，想盡快的去上課實(shí)踐去證明我自己的想法，但同時(shí)又害怕站上臺(tái)后怯場，表現(xiàn)不佳錯(cuò)過機(jī)會(huì)，錯(cuò)過表達(dá)自己想法的最佳機(jī)會(huì)，所以在這種矛盾的生活中，我糾結(jié)了一個(gè)星
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