高中教研組長工作總結-展示頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 望，他們工作熱情高，就是缺乏教育教學經驗和引導?！ ∪?、和諧發(fā)展育新人?！ ∥医M教師以教育科研為先導，素質教育成績斐然，先后捧回了一張張獎狀，一本本證書。目前已經結題。使我教育理論不斷提高，相繼有多篇文章發(fā)表或獲獎2022年9月文章《初中思想政治課堂教學“活動課”的探索》榮獲金城江區(qū)教學文章比賽一等獎；2022年11月文章《淺談農村教育中“差生”產生的原因及轉化問題》榮獲城江區(qū)教學文章比賽一等獎； 2022年12月29日 文章《淺析“留守學生”所帶來的問題及其對策》榮獲金城江區(qū)教學文章比賽一等獎。 通過金城江區(qū)教育局組織的骨干教師和教研組長異地交流學習的培訓，集中學習掌握新的教育理論、新的現代教育技術，先進的教學方法，新的課程標準?！ 猿制诔跤媱?、期末總結制度?！ 猿致犜u課制度。 堅持每學期一次的教師賽課制度。集體備課備單元的教學目標、重點、難點，備教材的前后聯系，備突出重點、突破難點的措施，備本單元學生應掌握的解題規(guī)律、方法、技巧，做到了有計劃、有時間、有準備、有問題、有中心發(fā)言人、有記錄。每單元先由主備課人說課，提出授課方案，其他人共同討論，最后形成統一要求，說課人整理出授課思路。在教導處的指導下，我們積極開展了教研活動，實行單元集體備課?，F將幾年來的教學科研工作做如下總結： 一、認真踏實地落實常規(guī)管理 在落實常規(guī)管理方面我堅持教研與教學同步，為教學服務，兩者有機結合，和諧統一。本文格式為Word版，下載可任意編輯高中教研組長工作總結高中教研組長工作總結 篇一：高中教研組長工作總結(30篇) 201x年我受命以來，遵紀守法，熱愛教育事業(yè)，安心本職工作，做到教書育人，關心學生的全面發(fā)展，教研成績顯著。經過多年的努力和探索，使我迅速成長。為了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，重點抓“四堅持”： 堅持每周星期二下午的集體教研制度，這是交流經驗、提高認識的一個大好機會，我們教研組有效地運用這寶貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞新的課程改革，結合課題實驗或教材、課標進行集體備課，觀看錄像，進行課堂教學、課時設計，在活動中帶領教師學習新大綱，了解新教材，為自己今后的教學指路。在集體備課中實行了統一進度，統一要求，統一內容。這樣集思廣益，取長補短，效果明顯。在集體備課共同研究的基礎上，本組每學期要求每一位教師上一節(jié)高質量的公開課?！ ⊥ㄟ^體現教研課題思路，展示研究成果的專題匯報課；體現集體智慧和青年教師改革意識的“創(chuàng)新課”；體現以老帶新，輻射經驗的“示范課”等活動，推動教師圍繞科研課題，勤于學習，善于進取，勇于實踐，不斷總結，從而開掘學校教育科研的深度。各位老師除自己鉆研業(yè)務外，還注重相互學習，相互聽課，要求本組教師聽課節(jié)數每一學期不少于10節(jié)，通過聽課、評課，對諸如教學內容安排否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透，是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討，在教學研究上與教師進行具體磋商和指導，指出成功與不足之處，提出努力的方向，研究對策，很好地提高了課堂效率，提高教師的教學研究能力。學期初，根據學校工作方案，制定教研組計劃，期末要認真總結教研教改的情況，做好總結工作，要求人人撰寫經驗總結或文章 二、長期不懈抓教研 通過多年的教育教學中，我逐漸探索出了“思想品德活動課”課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，創(chuàng)設了寬松和諧的課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發(fā)展，教學效果較好，得到學校領導的高度評價。理論與實際相結合，化作巨大的動力，邊工作，邊學習，邊探索，邊提升，漸漸十年的教學生活積淀，使我對教育有了思考的從容。如我教研組2022年12月本教研組提出的《初中思想政治“活動課”教學模式探究》課題獲得金城江區(qū)教育教學科研A類立項課題。教研組以科研實驗為契機，展開課題研究工作。幾年來，我教研組高起點、快節(jié)奏、創(chuàng)特色、爭一流，在教研中發(fā)展，在教研中進取，在教研中超越，教師教育教學文章獲獎或發(fā)表達10余篇，如：2022年 韋文 老師的文章《課程改革的新理論與思想政治教學》榮獲廣西中學思
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