小學語文一年級下冊教案水鄉(xiāng)歌--展示頁
2025-04-05 21:45本頁面
【正文】 訓練，教學中應(yīng)以讀為主，以讀代講，指導學生感悟課文意境，重點抓好識字教學。篇末點睛之筆使人如聞勞動者的愉快歌聲，感受到生活的美好、幸福。每一節(jié)的開頭都采用問答的形式，回環(huán)復沓，瑯瑯上口。本課是一首詩歌，歌詠了水鄉(xiāng)的秀麗風光和幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是我為大家編寫的小學語文一年級下冊教案《水鄉(xiāng)歌》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。 編號： 小學語文一年級下冊教案《水鄉(xiāng)歌》 [20XX]XX號（20 年 月 日至20 年 月 日止）（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 小學語文一年級下冊教案《水鄉(xiāng)歌》 作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據(jù)，有著重要的地位。 一、說教材 （一）教材說明 《水鄉(xiāng)歌》是蘇教版小學語文第三冊第21課。全詩共三小節(jié)，分別寫了水多、船多、歌多。詩人以活潑清晰的語言，抓住綠水清波、白帆如云的特點，勾勒出一幅幅流動的水鄉(xiāng)風光圖。詩歌每小節(jié)字數(shù)相等，句句押韻，富有鮮明的節(jié)奏感
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