小學(xué)一年級讀書活動計劃-展示頁
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 ，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。主要任務(wù)是宣傳動員，初步進行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者?！ ⊥貙拰W(xué)生的知識面，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認識論和世界觀?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的智力水平。在閱讀時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破； 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。本學(xué)期初制定切實可行的計劃,設(shè)立了以下總體目標:加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍。小學(xué)一年級讀書活動計劃2 一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。能借助讀物中的圖畫閱讀，結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的閱讀，在閱讀申積累詞語。 七、本班推薦書目 《安徒生童話》、《小豬唏哩呼嚕》、《大個子老鼠小個子貓》、《親近母語》等。在閱讀中注意積累語言?！ ！ 。o孩子們選擇繪本的小故事，聲情并茂地講成故事給他們聽； ，向家長宣傳動員，提高家長的認識； ，讓家長在家也能盡量給孩子講故事，讓孩子逐漸喜歡上閱讀； ，在學(xué)習(xí)拼音以后，教師可設(shè)計有趣的情景，讓孩子拼讀，在拼讀中加強認字的意識； ，初步教會學(xué)生簡單的閱讀方法； 下學(xué)期： ，繼續(xù)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣； ，除此之外，可以讓每個學(xué)生選擇自己喜歡的一本書，讓他們自主閱讀； ，讓學(xué)生說說閱讀感受； ，評比“故事大王”； ??； ，要求學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》全部內(nèi)容，每節(jié)課前三分鐘誦讀； ，評比讀書之星； ?。骸 ∨囵B(yǎng)學(xué)生 ， 。主要任務(wù)是宣傳動員，初步進行課外閱讀，激發(fā)一年級孩子的閱讀興趣，教給閱讀的初步方法。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好伙伴，最佳啟迪者和組織者?！ ?，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認識論和世界觀?！ Ｔ陂喿x時間、形式、速度、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破； ?！ ∫?、總體目標： 加大閱讀量，開拓閱讀面，激發(fā)閱讀激情，降低理解度，提高閱讀質(zhì)量，懂得選擇合適的書籍。 小學(xué)一年級讀書活動計劃1 一年級學(xué)生剛進入小學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過部分拼音，但識字能力有限，但識字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要教師和家長的指導(dǎo)及陪伴。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學(xué)一年級讀書活動計劃小學(xué)一年級讀書活動計劃 時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼男W(xué)一年級讀書活動計劃，歡迎閱讀與收藏。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣?！ 《⒕唧w目標 ： 。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達力。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平?！ 伴喿x教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段?！ ∪?、具體措施： 對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段?！ ∩蠈W(xué)期：以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀?！ ?、流利地朗讀?！ ??！ ?，獲得初步的情感體驗，字數(shù)開始不具體做規(guī)定?！ 】傊?，從一年級開始培養(yǎng)起學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓他們喜歡閱讀，感受閱讀的興趣。感受閱讀的樂趣，感受祖國語言文字的無限魅力。在上學(xué)期，教師和家長要多為他們讀故事，激發(fā)他們的閱讀興趣，下學(xué)期繼續(xù)激發(fā)他們的閱讀興趣，培養(yǎng)他們愛讀書的良好習(xí)慣?！ ∫?、具體目標如下： 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能、語言表達力。在語言得到豐富積累的同時，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維，提高各 學(xué)科的學(xué)習(xí)水平?！ “选伴喿x教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。 二、具體措施： 對一年級的孩子來說，目前是課外閱讀的第一階段。 上學(xué)期： 以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上閱讀。并能借助讀物中的圖畫閱讀，在閱讀中積累詞語，感受閱讀的樂趣，感受祖國語言文字的無限魅力。還開展古詩文誦讀比賽活動，鼓勵
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