小學(xué)一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ．運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸?！ ?．利用黑板報(bào)、古詩天天誦活動(dòng)等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣?！ ?．開展“書香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。（每周至少一次“親子閱讀”）再由家長做好“親子閱讀記錄”?！ ?．開展“班級(jí)故事會(huì)”。 利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開展讀書，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評(píng)選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”?！ 〉谌A段：總結(jié)表彰?！ ∶吭略u(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎(jiǎng)勵(lì)?！ ?．對(duì)獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定，選出班級(jí) “讀書明星”，予以獎(jiǎng)勵(lì)?！ ?．定期進(jìn)行評(píng)比，凡是堅(jiān)持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。 4．年級(jí)評(píng)選讀書優(yōu)秀班級(jí)，授予“書香班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。小學(xué)一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃5 一、活動(dòng)目的： 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，我班本學(xué)期開展班級(jí)讀書活動(dòng)，通過活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！ 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過活動(dòng)，建立起以小組 、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)，幫助學(xué)生積累字詞，名言，古詩詞?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高?！ ∪?、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃： 建立班級(jí)圖書角。讀書活動(dòng)一開始由每個(gè)學(xué)生捐書12本，多者不限。建立班級(jí)圖書角，建立制度，完善管理，培養(yǎng)圖書小管員?！ ?讀書登記簿建立。結(jié)合班級(jí)讀書計(jì)劃，制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則，力求有措施、有保障、有效果，簡潔明了，易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿，可讓學(xué) 生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)使其生動(dòng)活潑、各具特色，教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法，比如記錄好詞佳句、心得體會(huì)等?！ ∽x書活動(dòng)安排： ?。?）為了有效發(fā)揮圖書角的作用，讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書，班級(jí)圖書角每天下午午讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開放?！ 。?）同學(xué)與同學(xué)之間，可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)?！ 。?）每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書，進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。 ?。?）每周四的閱讀課，對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)?！ ∷摹⒕唧w閱讀書目和時(shí)間安排： 每學(xué)期必讀1本書，選讀2本書，背10首古詩。 必讀書目：《成語故事》、《城里最漂亮的巨人》?！ ∵x讀書目：《神話故事》、《安徒生童話》、《十萬個(gè)為什么》。 必背古詩：《小學(xué)生必背古詩詞70首》前10首。 每天保證至少半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間，并寫讀書筆記。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書，有什么收獲。讀書活動(dòng)中，積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)，如：古詩詞背誦比賽、故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、手抄報(bào)、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動(dòng)，進(jìn)行背誦過關(guān)檢查。 五、家長工作： 爭取家長的支持和配合，保證孩子的閱讀書源。 配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排，監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀，積極參與“親子共讀”，創(chuàng)建書香家庭?！ ∶刻焯嵝押⒆勇鋵?shí)半小時(shí)的讀書時(shí)間小學(xué)一年級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃6 一、整體把握課標(biāo)。 寫字教育是實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)方面，把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運(yùn)用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價(jià)值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)、意志毅力、智能質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。把寫字教育語文教學(xué)和德育教育整合在一起?！ 〉谝粚W(xué)段 （1—2年級(jí)） 1．喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望?！ ?．認(rèn)識(shí)常用漢字1600～1800個(gè)，其中800～1000個(gè)會(huì)寫?！ ?．掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首；能按筆順規(guī)則用硬筆寫字，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美?！ ?．養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔?！ 《⒄w把握教材 ?。ㄒ唬┍緝?cè)教材的內(nèi)容： 本冊(cè)教材共有4部分內(nèi)容：獨(dú)體字（4課）、上下結(jié)構(gòu)字頭（5課）、上下結(jié)構(gòu)字底（4課）、上中下結(jié)構(gòu)（3課）。 獨(dú)體字（4課） 獨(dú)體字
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