【正文】 　　（一）、開展多種方式的教研活動，提升教研質(zhì)量和教師參研水平：　　繼續(xù)開展“教研組長輪值制”：　　讓教師以主人翁的態(tài)度參與教研，變“要我教研”為“我要教研”。加大科研力度，不斷鼓勵教師自身業(yè)務學習及研究，在提高自身素質(zhì)的同時，提高保教質(zhì)量，促進中班幼兒整體發(fā)展?！　≌J識幾種打擊樂器，學習敲擊方法?；緶蚀_地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲?！　∫龑в變簠^(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏，在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。愛團體、愛家鄉(xiāng)?！　〕醪綐嫵烧\實、助人等良好品行?！　W習大膽表達自我的愿望或意見。學習處理交往中的沖突，并學習謙讓和分享?！　?四)社會：　　能愉快地參加各項活動，體驗與教師、同伴共同生活的樂趣。　　學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察、比較和思考本事，并會按照必須(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類?！　》e累周圍環(huán)境中自然物或明顯的自然現(xiàn)象與人們關系的具體經(jīng)驗。　　照料自然角的動植物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境?！　∠矚g在團體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準確。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。能在各類講述中，學會運用新詞?！　\用多副圖片和情景表演，在觀察理解的基礎上，學習掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述整套圖片和情境表演的資料?！　∧苷J真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣?！　≡隗w育活動中學習遵守規(guī)則，初步具備不怕困難的勇敢精神?！　么笮秃托⌒投鄻拥倪\動器械開展身體鍛煉活動，學習有秩序地收拾運動器具?！　〕醪搅私忸A防接種對健康的作用，具有必須的預防疾病的知識和本事。　　進一步認識個體的主要部分，了解其功能及保護的方法?！　○B(yǎng)成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關系，初步具有生活自理本事?！　《?、工作總要求：　　針對本班的具體情景及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為團體服務，構成團體觀念，使幼兒幼兒在自我原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有必須的提高，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣：對人有禮貌，語言表達本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的提高。本文格式為Word版，下載可任意編輯幼兒中班工作計劃匯總五篇幼兒中班工作計劃匯總五篇 　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，現(xiàn)在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？那么我們該怎么去寫工作計劃呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變褐邪喙ぷ饔媱?篇，歡迎大家分享。 幼兒中班工作計劃 篇1　　一、班級情景分析：　　本學期我班有幼兒35名，其中男生20名，女生15名，剛來的新生3名。本學期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的基礎上認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，努力做好保教工作，進一步培養(yǎng)孩子的自我服務本事、助人為樂、尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自我原有的基礎上都得到很好的發(fā)展?！　∪?、具體發(fā)展目標：　　(一)健康：　　喜歡幼兒園的團體生活，樂于參加教師引導下的各類活動?！　矍鍧崱⒅v衛(wèi)生，在教師的幫忙下能堅持個人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。　　增強自我保護的觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。　　能進取參加體育活動，初步養(yǎng)成運動的習慣，愿意到大自然中鍛煉身體。在進行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時簡便協(xié)調(diào)?！　?二)語言：　　能主動、有禮貌的與教師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的資料和情境?！　∧苡幂^完整的語句講話和回答問題，聲音響亮，速度適中，會運用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運用。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進行談話。　　能正確運用文學作品的資料，欣賞作品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達對作品的理解?！　毩⒎唸D書，能理解和講述圖書畫面的主要資料，初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣?！　?三)科學：　　主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物?！　×私獠灰粯迎h(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性?！　×私庵車钪械目萍籍a(chǎn)品及人們的關系，能正確安全地使用簡單工具做小實驗和小制作?！　枚喾N方式表達自我的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結果?！　×私庾晕业呐d趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作?！　￡P心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則，初步構成良好的生活習慣，并能遵守一日活動常規(guī)。愿意承擔力所能及的自我服務的勞動?！　鄹改搁L輩、教師和同伴并能尊重他們的勞動成果?！　?五)藝術：　　音樂：　　感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。　　感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點?！　‰S音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。幼兒中班工作計劃 篇2　　一、指導思想　　以幼兒園教科研計劃為指導，以促進教師專業(yè)成長和初步形成班級教育特色為目標，以《幼兒園活動發(fā)展性課程》實施為突破口，以多種形式的保育、教育、教研活動為契機，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉變。　　二、情況分析　　本組教師團結上進、做事積極主動，肯鉆研，具有較強的業(yè)務能力和較好的專業(yè)素養(yǎng)；　　由于教材變換的頻繁，部分教師在備課以及課堂教學組織上存有疑惑，需要在鉆研教材等方面集眾家之長。組長提前給輪值教師拋出研究議題，讓輪值教師先做相關準備，以便帶領大家進行研討，也可就自己學習的幼教理論、知識開展“信息發(fā)布會”?！　　皩＜夷７滦恪保骸　∶课唤處熅退螌W科進行“專題講座”，讓全組教師共享有益經(jīng)驗、教育理論或心得體會?！　。ǘ⒊浞职l(fā)揮教師的主觀能動性，提高教師教師教育實踐能力　　選取“學科帶頭人”　　語言：李小紅 音樂：聶 麗 數(shù)學：王英　　手工：陳 藝 繪畫：楊紅丹　　健康、科學、社會：王春鳳、王遠建　　確定集體備課領域　　（1）落實責任人：“幼兒數(shù)學教育生活化”（王英負責） “幼兒手工多類活動