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實(shí)用的幼兒園教研計(jì)劃模板匯編八篇-展示頁(yè)

2025-04-05 21:39本頁(yè)面
  

【正文】 ,相信不久的將來(lái),創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地,這里的明天會(huì)更加輝煌燦爛?! ”緦W(xué)期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé),做好本園的每一項(xiàng)工作。  、組織幼兒“畢業(yè)典禮”的活動(dòng)?! ×隆 ?、一年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)到園座談?! ∥逶隆 ?. 學(xué)習(xí)園本培訓(xùn):美育奧福 蒙氏教育  2. 參觀小學(xué),做好幼小銜接工作?! ?. 組織好“五?! ∪隆 ?.策劃、組織植樹(shù)節(jié)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?! ∷摹⒏髟鹿ぷ髦攸c(diǎn)  二月  1. 學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃,在此基礎(chǔ)上結(jié)合本組實(shí)際情況確定本學(xué)期教研組特色及研究重點(diǎn)。  加強(qiáng)班級(jí)間的幼兒才藝展示,用不同方式、選擇不同場(chǎng)地,讓幼兒盡情發(fā)揮,增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)力。  提倡資源共享、資源互補(bǔ)、加強(qiáng)班級(jí)之間的聯(lián)系與合作,盡快推廣各班的成功經(jīng)驗(yàn)。教師在本學(xué)期內(nèi)可邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)隨堂課?! 「靼嗉皶r(shí)布置好家園聯(lián)系欄,在班級(jí)網(wǎng)站上及時(shí)發(fā)布班級(jí)動(dòng)態(tài),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容?! 〗涣骰顒?dòng)  為了加快教師的專業(yè)成長(zhǎng),促進(jìn)教師們對(duì)幼兒教育課程的了解,幫助他們樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀,正確理解與實(shí)施《綱要》,通過(guò)賽課、交流等活動(dòng)形式,讓有幼兒教育經(jīng)驗(yàn)的教師把好的經(jīng)驗(yàn)相互之間進(jìn)行多次交流,讓才參加幼兒教育工作的各位教師通過(guò)觀摩這些交流課的方法,取得最直接的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),縮短他們積累經(jīng)驗(yàn)所需的時(shí)間的過(guò)程,讓參與交流課的教師們也通過(guò)這種方式得到一定的啟發(fā),對(duì)幼兒的教育教學(xué)有更深層的理解與思考?! ≠愓n活動(dòng)  為了讓教師們有互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的機(jī)會(huì),我們?yōu)榻處焸兲峁┵愓n活動(dòng),引導(dǎo)教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教研組的每次活動(dòng),都引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)幼兒教育的理論知識(shí),以此提高教師們的專業(yè)知識(shí)水平,讓教師們從各個(gè)層面上了解了幼兒教育的特點(diǎn),加強(qiáng)教師們的理論基礎(chǔ)。隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,但在開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐脫節(jié)?! 。ǘ?、抓好學(xué)習(xí),努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)?! 」膭?lì)教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志,并匯報(bào)交流等?! 《?、主要工作 ?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師理論水平。只有這樣,我們才能順應(yīng)時(shí)代大發(fā)展要求。隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。但也存在一些不足之處:  教師的理論素養(yǎng)有待提高?! 〉诙埽鹤畲蟮氖д`是給幼兒建立錯(cuò)誤的認(rèn)知?! 〉谑埽和咨平鉀Q美術(shù)活動(dòng)中的所需材料的編寫工作?! 〉谑埽阂魳?lè)活動(dòng)中應(yīng)注意培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。  第六周:提高幼兒識(shí)數(shù)、數(shù)數(shù)水平。  要求本組教師經(jīng)常觀摩其他教師活動(dòng),做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。  做好教師在完成各種書面材料規(guī)范工作,諸如教案、班務(wù)計(jì)劃、月計(jì)劃等所有學(xué)校規(guī)定的檔案工作都提出指導(dǎo)意見(jiàn)?! 〗M織教師研讀教材,最大限度吃透教材,科學(xué)保教,高質(zhì)量完成中班幼兒的五大領(lǐng)域能力發(fā)展目標(biāo)?! 《⒅笇?dǎo)思想:  本學(xué)期幼兒教材為《鳳凰小康軒》版,為以前未接觸過(guò)的新教材,在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的基礎(chǔ)上要著力研究這套教材以科學(xué)保教,在課程的各個(gè)環(huán)節(jié)中落實(shí)《指南》精神,積極開(kāi)展各類教學(xué)、教研活動(dòng),不斷提高保教質(zhì)量,提高組內(nèi)教師的教育教研水平。如個(gè)別幼兒不會(huì)握筆,對(duì)于1到10數(shù)字認(rèn)讀,數(shù)物對(duì)應(yīng),數(shù)數(shù)能力等都還比較差。 幼兒園教研計(jì)劃 篇1  一、教研組情況分析:  本學(xué)期我們中班組共有六位老師,六位教師都有著經(jīng)驗(yàn)豐富的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn),加之年齡偏年輕,所以本教研組又是一個(gè)年輕而又有活力的學(xué)習(xí)型教研組,無(wú)疑這給教研工作提供了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文格式為Word版,下載可任意編輯實(shí)用的幼兒園教研計(jì)劃模板匯編八篇實(shí)用的幼兒園教研計(jì)劃模板匯編八篇   光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是我整理的幼兒園教研計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。  本教研組面對(duì)中班110名幼兒的保教保育工作,總體上,中班幼兒在集體生活中有一定的良好習(xí)慣,自理能力亦有較高水平,但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同,加上有些幼兒并沒(méi)有小班生活的經(jīng)驗(yàn),或者很多幼兒只有半期小班的生活經(jīng)驗(yàn),幼兒發(fā)展水平可以說(shuō)有一定的落差。所以本學(xué)期我們要圍繞提高幼兒五大領(lǐng)域能力,特別要提高語(yǔ)言表達(dá)水平,科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展水平的主題來(lái)搞教研工作。  三、教研重點(diǎn):  按時(shí)做好每二周一次的教研工作,確保教研活動(dòng)能起到一定的作用,使之成為教師解決保教保育活動(dòng)中問(wèn)題的一個(gè)平臺(tái),成為一個(gè)反饋保教保育效果的平臺(tái),成為一個(gè)教師相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。  要求教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),督促好教師參加本園進(jìn)行的彈唱與舞蹈技能及其他技能提高活動(dòng),提升教師專業(yè)素養(yǎng)?! 〖皶r(shí)做好教育成果的反饋工作,針對(duì)保教保育中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反思,及時(shí)調(diào)整?! ∪?、具體活動(dòng)安排 :  第二周:為中班幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域確立背誦古詩(shī)內(nèi)容與簡(jiǎn)單的筆畫認(rèn)識(shí)范圍,確定數(shù)字認(rèn)讀拓展范圍(全體)  第四周:新教材研讀。  第八周:提高幼兒解決數(shù)物對(duì)應(yīng)問(wèn)題的能力。  第十二周:公開(kāi)課評(píng)課議課活動(dòng)(全體)  第十四周:在語(yǔ)言活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)水平?! 〉谑酥埽航處熢诒=袒顒?dòng)中語(yǔ)言使用的應(yīng)兒童化?! ⌒“嘟萄薪M  幼兒園教研計(jì)劃 篇2  一、現(xiàn)狀分析與指導(dǎo)思想  上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng),教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高?! ∶佬g(shù)活動(dòng)組織形式、內(nèi)容單一,評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)開(kāi)展不到位等。顯然教師再固守原有知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求,我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦,以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí),
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