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實用的班主任年級工作總結(jié)匯編6篇-展示頁

2025-04-05 21:39本頁面
  

【正文】 別獲得了“坐立行走”示范班級和“灑掃應對”衛(wèi)生習慣文明班級的光榮稱號?! ∶恐艿闹黝}班會是對學生進行思想教育的主陣地,如:“做文明學生,創(chuàng)和美校園”、“講文明禮儀,做和美少年——坐立行走”優(yōu)秀習慣養(yǎng)成、“講文明禮儀、做和美少年——衛(wèi)生習慣的”養(yǎng)成、“端午節(jié)”、“安全文明”等主題班會,即發(fā)現(xiàn)了身邊的美,發(fā)揮榜樣作用;又提高學生對自己言行的要求,給自己的行為指出了方向?! 《⒆⒁膺M行學生的思想教育工作。大課間和孩子一起進行體育活動;主動整理學生的桌面,主動把黑板擦干凈,有耐心的引導學生;注意自己的說話方式;及時的批改學生作業(yè),平時在學生中注意使用“請、謝謝、對不起”文明用語等等。平時,我時刻注意從小事做起,對學生進行言傳身教。我時刻謹記“學高為師,身正為范”這條古訓?! ∵@學期的孩子,自尊心強,叛逆心理也強,學習上、習慣上自以為是,接受不了別人的建議,常常為了一件小事而發(fā)脾氣。為讓孩子們順利的、愉快的完成小學學業(yè),我努力地接近他們,把自己融進兒童的天地,給孩子自由的空間,使他們得到更多的鍛煉。我熱愛這份職業(yè),哪怕有很多的麻煩和心酸。形成良好的學習氣氛是一個優(yōu)秀的班級應該具備的,所以我努力使每個同學知道學習的重要性,并通過各種手段鼓勵勤奮學習的同學,嚴肅批評不認真學習做作業(yè)的同學,讓班級內(nèi)形成一種健康向上的學習氣氛。我們班獲得田徑運動會第五名?! 《⒇S富班級的活動  這個學期學校開展了很多的競賽和活動,豐富了學生的業(yè)余生活,比如本學期開展了數(shù)學競賽,經(jīng)過賽前的選拔,不僅豐富了學生的業(yè)余生活,更激發(fā)了學生的集體榮譽感。班干部的工作必須各施其責,所以一定要將班干部的工作落實到實處、細處。 班主任年級工作總結(jié) 篇1  本學期已經(jīng)結(jié)束,回顧本學期,學校開展了許多的活動,班主任工作特別忙碌。本文格式為Word版,下載可任意編輯實用的班主任年級工作總結(jié)匯編6篇實用的班主任年級工作總結(jié)范文匯編6篇   總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是我編寫整理的班主任年級工作總結(jié)6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。本人對自己這個學期的班主任工作作如下總結(jié):  一、加強班級的管理和建設  學期開始必須選拔一批有工作能力的班干部,所以我通過學生推選的方式先進行選拔,而后經(jīng)過試用后真正選定,通過班主任的指導和建設,基本上能夠勝任自己的工作。加強對班級的管理依靠班干部會省力得多,但是也要讓同學監(jiān)督班干部的管理,這一點才能體現(xiàn)班干部的危機感與使命感。這個學期,我們班的陳德垠、李格、周華健同學分別獲得學校數(shù)學競賽一、二、三等獎,林莽莽同學獲得學校演講比賽三等獎,全毅同學獲得學校美文朗誦比賽二等獎?! ∪?、指導班級體的成長  班級的成長離不開班主任的指導,建設好班集體需要班主任不斷的花費心思與努力,就那我們班的班隊活動來說,經(jīng)過了好長的指導,才慢慢適應了讓學生自己主持班隊活動,又如每周一次的唐詩二首書寫訓練大大的提高了學生的習字水平,通過零食監(jiān)督小組的將監(jiān)督大大阻止了吃零食現(xiàn)象。班主任年級工作總結(jié) 篇2  時間轉(zhuǎn)眼逝去,做班主任的酸甜苦辣又涌上心頭。今年我擔任的是六年級畢業(yè)班的班主任,現(xiàn)在的孩子見多識廣,對社會,家庭,環(huán)境的了解比較深,個性都比較強,要想當好這個班主任還真是不容易?! ∫?、言傳不如身教。為改變這種狀況,使學生有良好的心態(tài)完成六年級學業(yè)。要求學生做到的,我自己首先應做到。如:自覺的拾起地面上的一片紙;和孩子一起進行晨誦午練,這學期在進行的最后一次寫字比賽活動中,我們班總體水平得到大幅度提高,獲得第二的好成績。用自己的言行來感化帶動每一個孩子,使他們從心里反思自己的行為,哪些是應該做的,哪些是不應該做的。  針對孩子的年齡和心理特點,結(jié)合學校的工作計劃,有效的對學生進行思想教育,使學生成為一個講文明、懂禮儀的新營少年。在這些主題班會的實行過程中,為讓孩子進一步養(yǎng)成習慣,改革了一定的評價措施,如:六人一組,選定小組長,每天都進行評價,每周一總結(jié),優(yōu)秀人員全班表揚,發(fā)校訊通向家長通報,發(fā)揮家校結(jié)合作用,并在班級博客中登出優(yōu)秀人員的名單,及他們的獲將證書,充分利用榜樣作用,帶動其它孩子的習慣培養(yǎng)興趣?! 》e極參與各種活動,讓孩子找到自信。每一個行動的舉行,都是對師生的一次鍛煉,一次提升?!叭巳耸切」?,人人有事做,”讓每個孩子都參與班級管理。每周一總結(jié)評價,根據(jù)表現(xiàn)減星加星?! 〉谌訌姲嗉壖鞍喔刹康墓芾?。讓
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