【正文】 后努力工作的方向?！　≈匾暟喔刹康呐囵B(yǎng)　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中?！　。?）班級衛(wèi)生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責?！　。?）課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學生評價表中。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。　　三、本學期主要工作　　穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化?！　∽龊煤图议L之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務贏得家長們的口碑。四、重點工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能?！　》e極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。提高學習興趣，使學生主動學習?！　《⒐ぷ髂繕恕　±^續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。小學二年級班主任工作計劃4　　一、指導思想　　以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育?！　±^續(xù)實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并及時在班級進行反饋。　　二、班級紀律　　選拔培養(yǎng)好班干部，繼續(xù)實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，協(xié)助好教師管理好班級。　　鼓勵學生積極參與學校組織的文娛活動和體育活動，對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。為此,我決定從以下幾點入手:　　根據(jù)老師們平日的觀察和班級管理員的反饋,及時進行點撥,指導,加強教育。新的學期開始，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作計劃如下：　　一、本班的基本情況。小學二年級班主任工作計劃3　　本學期以學校的工作計劃為依據(jù)，結合本班的實際制定出相應的班計劃，讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長?！　?2)對于學習后進生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣?！　〖倚＝Y合，分類施教。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。進行檢查與監(jiān)督。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中?！　?1)課堂紀律　　嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學生評價表中。這學期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活?！　±蒙靸x式，加強學生的德育教育。對于學生的日常行為，班干部做工作記錄，及時記在常規(guī)記錄本上，每周一班會進行總結。　　充分利用班隊會及晨檢的時間強調“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。課堂、課間、上下學的紀律非常重要?！　【o緊圍繞干凈、守時、有禮、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里，常規(guī)訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵?！　×?、衛(wèi)生工作　　為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：　　個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做?！　≌n間紀律：課間是學生休息的時間，豐富多彩的課間活動，可以使學生有秩序的活動?！　∥?、班級紀律　　課堂紀律：再次強調班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法?！　》e極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。提高學習興趣，使學生主動學習?！　∷?、工作目標　　繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素質。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。本班學生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟?！　《嗉壙谔枴　∫淮伪纫淮斡羞M步。小學二年級班主任工作計劃2　　一、指導思想　　以學?！皠諏嵡笳妫瑢W做真讓人”為思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育?！　≡u選各類先進。　　學習端午知識，做“端午”為主題的剪貼畫?！　￠_展“小手拉大手，爭做文明小使者”活動?！　〗Y合春游培養(yǎng)學生“五個文明”行為習慣。　　四月份：　　積極開展“長安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育月活動，　　配合體育組開展團體體育競技賽。　　開展“長安是我家，美麗靠大家”的環(huán)境衛(wèi)生教育?！　?月8日前后，開展“幫媽媽做一件事”、“送媽媽一句感謝和祝福的話”活動?！　W習“文明出行”，爭做“文明出行踐行者”?！　≈贫ū緦W期中隊工作計劃。 小學二年級班主任工作計劃1　　以“育人為本，道德為先，隊建設為基，發(fā)展為重”的教育思想為指導，以學校少先隊的工作計劃為指南，結合二年級學生的年齡特點，面向全體學生，通過落實養(yǎng)成教育、常規(guī)教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，全面提升學生的綜合素質，培養(yǎng)合格的一代新人。本文格式為Word版，下載可任意編輯小學二年級班主任工作計劃15篇小學二年級班主任工作計劃15篇 　　時光在流逝，從不停歇，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是我精心整理的小學二年級班主任工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。（因為二年級沒有綜合實踐課，所以充分利用晨會課、品德和生活課、地方課程等開展各種教育和活動）　　我們把各月份的工作做如下安排：　　二月份：　　總結寒假少先隊活動，張貼優(yōu)秀的作品和作業(yè)?！　﹃爢T進行“愛”的教育，用壓歲錢獻愛心?！　∪路荩骸　?月5日前后，結合其他課程開展“講一個雷鋒故事”、“唱一首雷鋒歌曲”的主題活動?！　〗Y合植樹節(jié)，開展“植一棵樹，載一盆花，美化家園”的活動?！　〗Y合安全周出一期“文明出行，從我做起”的專題黑板報。　　結合清明節(jié)開展“講一個革命烈士故事”的活動?！　∥逶路荩骸　》e極準備、參加第二屆校園體藝節(jié)。　　20201合作快樂嘉年華活動?！　×路荩骸　∮傲弧蔽乃嚬?jié)目匯演。　　暑期生活指導。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)文雅、活潑、大方全面發(fā)展的一代新人?！　∪W生現(xiàn)狀分析　　我班本學期共有學生30人，他們活潑可愛，好奇心強，求知欲強。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動?！　《苏龑W習態(tài)度，明確學習目的。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索。　　形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。這樣使學生可以自覺的遵守紀律。我將針對學生的年齡特點，組織學生跳繩，做游戲，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地?！　“嗉壭l(wèi)生工作計劃：每天早，中分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督?！　∑?、班干部培養(yǎng)　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手?！　∥蚁嘈?，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好六要工作：　　穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。升旗結束后，對上周得流動紅旗的情況進行總結?！　『葑グ嗉壖o律，形成良好班風班貌。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無星。　　(2)班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由值日組長負責。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中?！　≈匾暟喔刹康呐囵B(yǎng)。每個班干部都做工作記錄，每周五班干部會議，進行班干部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力?！　?1)經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時?！　?3)對于不遵守紀律的后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。　　(4)經常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。抓好班風、學風的建設，努力提高教育教學的質量，培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。　　二年級有學生38人，經過一年多的學校生活，二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣，但學生年紀畢竟比較小，自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差，需時常提點、督促，教師又要以自身的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長?！　≡O置每周一星獎，鼓勵孩子在各方面能有積極表現(xiàn)?！　∶恐芨鶕?jù)學生們的表現(xiàn)情況分別找兩位學生談話，