【正文】 其應用，其它章節(jié)相對來說高考的要求較低一些。三班中有很多的學生甚至有厭學、甚至棄學的現(xiàn)象。兩個班中，女生占了將近70%，兩個班的數(shù)學成績可以說都很不理想，大部分的學生基礎都很薄弱。　　五、教學安排　　第 1 周 第一單元：準備課、比較　　第 2 至 3 周 第二單元：認識 10 以內的數(shù)　　第 4 周 第三單元：認識物體 第四單元：合與分　　第 5 至 9 周 第五單元： 10 以內數(shù)的加減法　　第 10 至 11 周 整理和復習、測驗　　第 12 周 第六單元：分類　　第 13 周 第七單元： 1120 各數(shù)的認識　　第 14 周 第八單元：認識鐘表　　第15 至 16 周 第九單元： 20 以內的加法　　第 17 周 整理與自評學期教學計劃 篇3　　　　高二文科第一學期包括了必修三和選修11兩本教材，通過這一學期的教學，重點要培養(yǎng)學生利用數(shù)學各部分內容間的聯(lián)系，特別是蘊含在數(shù)學知識中的數(shù)學思想方法，啟發(fā)和引導學生學習類比、推廣、特殊化、化歸等數(shù)學思考的常用邏輯方法，使學生學會數(shù)學思考與推理，不斷提高數(shù)學思維能力?！　? 、時常注意強調學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣?！　? 、盡量注意創(chuàng)設的情境為探索數(shù)學問題提供豐富的素材或信息?！　? 、安排實踐活動，使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關系?！　? 、計算數(shù)學、體現(xiàn)算法多樣化，允許學生采用自己認為合適的方法進行計算。　　3 、認數(shù)和計算相結合，穿插教學，使學生逐步形成數(shù)的概念，達到計算熟練。　　2 、重視學生的經(jīng)驗和體驗。 1120各數(shù)的認識，認識鐘表， 20以內進位加法，用數(shù)學實踐活動?！　? 、初步認識鐘面，會認識整時和半時?！　? 、初步知道加減法的含義、名稱，比較熟練的計算一位數(shù)的加減法；會解決一些簡單的問題。可塑性強，整體上是一個積極向上的班級。因為學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)不一，因此有待加強養(yǎng)成教育。　　四、教學進度：　　教學進度表:　　第13周，學習課本第1章(難點章節(jié)、重點章節(jié))　　第48周,學習課本第2章(難點章節(jié)、重點章節(jié))　　第910周，復習，迎接期中考試　　第11周，期中考試　　第1220周，學習第4章　　第223周，復習　　第24周，期末考試、寒假學期教學計劃 篇2　　一、情況分析　　我班有學生 28人。通過勤于鉆研、辛勤勞動，精于業(yè)務、精備教案，周到思考、周密安排，嚴格要求、嚴把關口；勇于改革、勇于創(chuàng)新，來夯實每一位學生的學習基礎，以“嚴、實、精、活”的教風帶動“勤、實、悟、活”的學風?！　∫⒅胤侵橇σ蛩氐膬?yōu)化與智力潛能的開發(fā)，以學生發(fā)展為本，一切為了學生，全面關心學生；提高教學效益，保證教學質量此文來自優(yōu)秀，推出教學品牌。注重課堂教學改革與創(chuàng)新，信息技術的應用與整合：教學活動應該是由教學內容、學生、教師、教學環(huán)境整合而成的系統(tǒng)，不僅要重視學生學習的結果，更應注重師生共同探究新知識的過程，重視學生學習的經(jīng)歷和經(jīng)驗，關注學生體驗、感悟和實踐的過程，通過學習情境的創(chuàng)設、實踐環(huán)節(jié)的開發(fā)和學習渠道的拓寬，豐富學生的經(jīng)歷和經(jīng)驗，改變學生的學習方式，實現(xiàn)知識傳承、能力發(fā)展、態(tài)度與價值觀形成的統(tǒng)一?！　∪⒔虒W措施：　　以課改的精神和要求指導教學?！　〉谒恼拢褐袊?jīng)濟：介紹了區(qū)域地理的劃分。　　第三章：中國的自然資源?！　〉诙拢褐袊匀画h(huán)境?！　〉谝徽拢褐袊慕蚺c人口。面對這種情況，作為教師要加強思想教育，做到因人因材施教。 學期教學計劃 篇1　　為了更好地做好本學期地理教學工作，完成本學期主要的地理教學任務，提高教育教學此文轉自成績特制定教學計劃如下：　　一、學生基本情況分析：　　本年級大部分學生思想覺悟高，上進心強，能夠遵守紀律，熱愛學習。本文格式為Word版，下載可任意編輯學期教學計劃模板匯編八篇學期教學計劃模板匯編八篇 　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將奔赴下一階段的教學，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么如何輸出一份打動人心的教學計劃呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膶W期教學計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。但班級之間教學成績差距較大,尤其是三班,有不少學生好動、貪玩，精力不集中，學習方法欠恰當，因而學習成績不夠理想?！　《⒔滩姆治觯骸　”緦W期主要的地理教學任務：主要是學習中國的疆域與人口、中國的自然環(huán)境、中國的自然資源、中國的區(qū)域地理。主要學習中國的疆域、行政區(qū)劃、人口、民族，介紹了我國的領土情況、行政區(qū)域的劃分、人口概況及其政策、民族的基本情況、我國的民族政策。介紹了我國地形、氣候、河流的基本情況，介紹了對我國經(jīng)濟發(fā)展的有利影響，并指出了不足。介紹了我國主要自然資源的特點、分布、利用中存在的問題及其解決措施。重點講述了四大區(qū)域的情況。要根據(jù)教學目標、教學任務的要求選擇教學方法，特別要注重激發(fā)學生學習的積極性、創(chuàng)造性，以便順利地實現(xiàn)教學任務，完成教學任務。在平時的教學中，強調地理同生活實際的聯(lián)系，創(chuàng)造一切條件，讓學生感知生