【正文】 　學前班數(shù)學訓練的主要任務是老師經(jīng)過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理期在生活中獲的有關數(shù)學方面的閱歷，把握粗淺的數(shù)學學問，培育幼兒對數(shù)學的愛好和初步的運用數(shù)學學問的本領，為入學校學習打好必要的基礎。讓孩子真正懂得許多常識，增長見識。　　綜合　　綜合是一門聚集了許多學問的學科，里面的學問豐富，多樣，記憶、規(guī)律推理、觀看分析，空間對應，培育記憶力、留意力，學習時間挨次，容積讓幼兒仿佛處在豐富多彩的世界里，他們能夠在本書中暢游學問的海洋，從各方面學習，各方面得到成長?！　∥覀儗⒁詥卧男问浇M織教學資料，在每一個單元中整合相關的英語學習資料，使幼兒學習資料之間建立必要地聯(lián)系，讓幼兒正確學習第二語言。本學期的英語學習資料有5單元，其中小節(jié)明細，有心情、表情的學習；有對數(shù)字的學習和熟悉；還有英文字母的學習?！　∮⒄Z：　　英語是一門趣味的學科。多讓幼兒觀賞音樂，聽不一樣類型的音樂，歌曲，感受音樂的多樣化和豐富，讓幼兒增進學問，而多聽音樂，不僅僅有利于孩子的聽力，有些輕音樂也可幫忙孩子修身養(yǎng)性，幫孩子完全靜下心來。本學期的音樂，除了簡潔的一些兒歌外，更多的是音樂觀賞和律動，還有音樂嬉戲。　　音樂：　　音樂，是深受我班幼兒寵愛的一門學科，孩子們喜愛唱喜愛跳，呈現(xiàn)了他們的活潑、可愛。其中還穿插著美術嬉戲，讓幼兒在學中玩，玩中學，提高幼兒對學美術的愛好，更好地協(xié)作老師學好美術，增加自我的動手本領。手工中更多的是印畫和貼畫。在此期間，對孩子的涂色過程也要嚴格抓，讓幼兒不要涂出線條外，涂色時按挨次涂，有規(guī)律地涂色，不能亂七八糟地畫。在本學期的美術教學中，我們將會依據(jù)教材給孩子各方面的培育。認讀、書寫、拼讀，都要從頭做起?！　∑匆簦骸　∑匆羰且婚T新的學科。有些孩子觀察看字會依葫蘆畫瓢，可是卻不明白筆順。　　數(shù)學，能幫忙幼兒增加思維，提高幼兒的智力，我們將嚴格根據(jù)教材給于孩子最好的教育，讓每個孩子學有所得?！　∩罘矫妫骸　∈煜r鐘，區(qū)分上午、中午、晚上。　　空間位置的熟悉和學習，上、下、前、后的學習也是必不行少的，老師應正確引導幼兒正確辨別方向，給以后的生活打基礎?！　“赐庑畏诸悾層變航?jīng)過比較外形的不一樣來分類。引導幼兒鞏固它們的特征，能依據(jù)它們的特征對它們進行比較，并能正確地找到它們。在數(shù)字方面，孩子都能學好，其實他們已經(jīng)把握得很好了，在學前班上學期里，著重是鞏固好數(shù)字，為學校做鋪墊！　　二、其他方面：　　比較物體的多少，長短，大小，粗細，高矮，這些，孩子以前就學過了，也能正確比較，而在本學期的主要任務就是加強他們比較的本領，讓孩子能把握正確的比較方法，讓孩子在出此刻不一樣位置，不在同一水平面上等情景下也能正確比較?！　∫罁?jù)教材要求，以下是學前班數(shù)學里需要把握的資料：　　一、數(shù)字方面：　　連續(xù)加強10以內的點數(shù)，也可延長出去。　　數(shù)學：　　對于幼兒來說，學習數(shù)學主要是感知數(shù)學的趣味和有用，以便為將來入學校后連續(xù)學習數(shù)學，培育良好的愛好和期盼。本學期我們有語言、拼音、寫字、數(shù)學、英語、綜合、藝術等課程。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好同學的平安工作、德育工作、轉化工作，努力提高同學的思想品德，努力培育良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎?！　∥?、教學措施　　兒童學習是主動、進取的，要依據(jù)兒童的愛好和需要，結合四周環(huán)境，對事物進行觀看、操作、想象比較、分析等思維活動，在數(shù)學教學活動中把數(shù)學學問與日常生活緊密結合起來，并經(jīng)過嬉戲方式培育兒童對數(shù)學學習的愛好，制造和供應條件幫忙兒童合理地運用其把握的數(shù)學學問，將其轉化為熟悉事物的本領。　　對生活中的物體能有一個基本的熟悉本領?！　∧芾斫鈹?shù)字的意義并能精確?????計算。　　正確書寫1～10的數(shù)字。　　教幼兒學習簡潔的測量方法，并熟悉時鐘和日歷等生活常用數(shù)學學問?！　∧軓牟灰粯臃綉獙ξ矬w進行分類，會比較物體的寬窄?！　W習按數(shù)群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅僅能引導幼兒將數(shù)字學問應用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感性和計算本領?！　∈煜坞p數(shù)，明白10以內的數(shù)中，哪些是單數(shù)，哪些是雙數(shù)。　　正確書寫1～10的數(shù)字。因為本班少數(shù)民族居多，他們也沒有讀過小班、中班，對數(shù)學的學習沒有一點基礎，可是在近兩周的觀看下發(fā)覺學前班的孩子們都非常聰慧，大多數(shù)孩子能在老師的引導下仔細開展數(shù)學活動，對數(shù)學活動有了必需的愛好愛好，這為他們今后的學習打好了堅實的基礎。本文格式為Word版，下載可任意編輯學前班教學計劃(精選15篇)學前班教學方案(精選15篇)　　學前班教學方案（一）：　　一、指導思想　　學前班數(shù)學訓練的主要任務是老師經(jīng)過組織幼兒開展多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數(shù)學方面的閱歷，把握粗淺的數(shù)學學問，培育幼兒對數(shù)學的愛好和初步的運用數(shù)學學問熟悉事物的本領，為入學校學習打好必要的基礎?！　《?、同學基本情景分析　　學前班共有56名同學，其中男生30人，女生26人，傣族52人，景頗族2人，傈僳族1人，漢族1人?！　∪?、教學任務和要求　　教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)?！　〗逃變簩W習5以內的加減，正確快速地把握5以內的數(shù)的加減運算及組成?！　W習150的數(shù)數(shù)。　　學會按規(guī)律排序，發(fā)覺不一樣的排法?！　∫龑в變簩W習認自身為中心和客體為中心區(qū)分左右，會向左、向右移動?！　∷摹⒔虒W的重難點　　教幼兒學習1～10的數(shù)數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)?！　〗逃變簩W習5以內的加減，正確快速地把握5以內的數(shù)的加減運算及組成?！　∧軐λ闹艿氖挛镉斜匦璧目臻g想象本領?！　∧茉诶蠋熞龑绿岢龊啙嵉臄?shù)學問題?！　W前班教學方案（二）：　　秋季教學工作開頭了，學前班的孩子們又換了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學習開頭向準學校生轉化了?！　W前班是與學校接軌，我們班里的孩子都是準學校生，所以課程學業(yè)也會比較繁忙。孩子每日根據(jù)課程方案有序的進行學習。升入學前班，幼兒對數(shù)學也應當有更進一步地熟悉和把握，并對所學資料進行復習鞏固，以便更好地為升入學校打好基礎。熟悉數(shù)字1至10，鞏固它們的意義，能正確并規(guī)范地書寫?！　”容^正方形，長方形。熟悉圓形和三角形，能比較不一樣，正確找到它們?！　∨判颍瑢τ變簛碚f是有必需的難度，簡潔的幼兒能把握得很好，而這學期的排序是在幼兒原有的簡潔的排序基礎上加大難度，由AB、ABB、ABAB等形式過渡到ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB等難度較大的排序，所以幼兒應有足夠的適應時間，老師要急躁、細心引導幼兒，讓幼兒正確把握排序的方法?！　?以內相鄰數(shù)的學習，5以內的序數(shù)，10以內數(shù)的守恒也都是這學期要把握的學問，給幼兒連續(xù)加強數(shù)的學習。這些是生活中必備的常識，我們也將專心引導幼兒學習，學前班的孩子，對時間應當有必需的熟悉，能正確辨別一天中的個個時間段，這也是為升為一個學校生做預備?！　懽郑骸　≡S多孩子之前很少握筆，所以握筆姿態(tài)不正確，這都將是我們教學工作的重難點。所以本學期寫字課，筆順是關鍵。孩子在此之前從未有接觸過。　　美術：　　美術，是一門藝術類學科，在學習美術過程中，孩子們不僅僅能從中學到如何用線條表現(xiàn)事物，還能培育孩子的動手本領，培育孩子的藝術修養(yǎng)?！　”緦W期的美術，更多的是繪畫，給孩子多的繪畫機會，孩子對線條的定義就能更清晰，線條就能畫得更好，更清楚，更合乎要求。　　其次，則是手工。培育孩子的動手本領，讓幼兒在操作中探究發(fā)覺其中的奧妙?！　∵@學期的泥工不多，老師能夠多延長，讓幼兒在空閑時間多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、壓等許多小技巧，多讓幼兒做泥工不僅僅能夠培育幼兒的動手本領，并且能熬煉幼兒的手臂，活動筋骨，很適合幼兒在休閑時間做。在本學期，孩子們又將學到一些新歌，增加一些音樂小常識。音樂是一門豐富的學科，孩子們都特別喜愛，我們老師的任務就是要把音樂課上得活躍，讓每一個幼兒都融進音樂的氣氛中，學會用自我的方式呈現(xiàn)自我，培育幼兒的表現(xiàn)力，讓他們大膽、英勇地展現(xiàn)自我?！　”緦W期雖然沒有明確的教材，可是，我們也依舊會把音樂教學做到最好，把音樂課上生動，讓孩子真正地喜愛音樂，讓每一個孩子敢大膽地展現(xiàn)自我。幼兒期的大腦處于學習語言的關鍵期，這時候的孩子學習第二語言是最好的，有助于習得標準的語音?！秲|童幼兒英語》的教學上有許多瑯瑯上口的歌謠和聽說嬉戲，能幫忙幼兒學習英語語言語調，使幼兒的英語學習更具趣味性，本書以幼兒感愛好的歌曲以及與幼兒生活中用得上的對話作為教學資料，以適合幼兒年齡段的嬉戲和操作為主要的活動形式，比較貼合幼兒第二語言的學習特點。幫忙幼兒進展簡潔的英語聽讀和理解本領，幫忙幼兒在漫長英語學習之路踏出簡便、正確的第一步。學得多，學得精?！　∥覀儗⒈局磺袨榱撕⒆拥脑瓌t，帶領孩子走向更完善的明天?！　《⑼瑢W基本情景分析　　在過去的半年里，經(jīng)過老師急躁細致的教學和輔導，大多數(shù)孩子在老師的引導下仔細開展數(shù)學活動，基本把握了對數(shù)字的理解，并能精確?????的進行10以內加減運算，能看圖提出一些簡潔的數(shù)學問題?！　∪⒔滩姆治觥　”緦W期將學習按群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計，它不僅僅能引導幼兒將數(shù)字學問應用于生活實際，更能提高幼兒對數(shù)的敏感度和計算本領?！　∈煜るA段的幾何圖形，將體和形、數(shù)結合起來并引導兒童熟悉三者之間的聯(lián)系，經(jīng)過實物展現(xiàn)和提問、講解等方法激發(fā)兒童的想象活動?！　∵B續(xù)學習20以內的加減運算。(綏棱訓練信息網(wǎng)suilengea)　　能對四周的事物有必需的空間想象本領。　　第3篇:學前班數(shù)學教學方案　　一、學期教學目標　　嫻熟的數(shù)出20以內的物體的個數(shù)，把握10以內各數(shù)的組成，會讀，寫0~20各數(shù)。會解決一些實問題?！　〕醪绞煜ょ娒?，會熟悉整時和半時。11~20各數(shù)的熟悉，熟悉鐘表，20以內進位加法，用數(shù)學實踐活動。　　重視同學的閱歷和體驗?！　≌J數(shù)和計算相結合，穿插教學，使同學逐步構成數(shù)的概念，到達計算嫻熟?！　∮嬎銛?shù)學、體現(xiàn)算法多樣化，允許同學采納自我認為相宜的方法進行計算?！　≈鋵嵺`活動，使同學體驗數(shù)學與日常生活的親密關系。全部進入學前班，同學們都活潑可愛，有著劇烈的奇怪???心和求知欲。同學剛入學，年齡小，坐不住，但同學的基礎參差不齊。因為學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好，所以有待加強養(yǎng)成訓練。　　在教學過程中，還需要想方設法多設計一些讓同學感愛好的活動，來充分調動同學的學習進取性，使師生融為一體，使同學盡快良好的形為習慣?！　”M量留意創(chuàng)設的情境為探究數(shù)學問題供應豐富的素材或信息?！　r常留意強調同學仔細做作業(yè)、書寫干凈的良好的習慣?！　W前班教學方案（四）：　　一、指導思想　　學前班訓練的主要任務是老師經(jīng)過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康、語言、社會、科學、藝術五個范疇方面的閱歷，把握粗淺的學問，培育幼兒對學習的愛好和初步運用領域學問熟悉事物的本領，為入學校學習打好必要的基礎。幼兒園訓練活動應注意綜合性，生活性和趣味性，幼兒一日生活中的各項活動都對幼兒進展有重要的價值，應有機的整合各項活動，努力提高各項活動的整體成效，可稱得實施要留意各類活動的有機聯(lián)系，發(fā)揮這