【正文】 生消毒工作。功夫不負(fù)有心人，通過幾個月來我們共同的用心管理，我們的家正像旭日東升，朝氣蓬勃，煥發(fā)著青春的活力，逐步走向輝煌。平時多鼓勵，少批評，激發(fā)孩子的上進心。像午睡，那時幼兒睡下后我來來回回巡視，這個拍一拍，那個摸一摸，(像班里的劉浩然，我們還得坐在他身邊，拍著他，他才肯睡)。我從最基本的坐、站、走、排隊等開始，規(guī)定統(tǒng)一的要求，示范正確的姿勢，教給他們，多次地練習(xí)，不行就重來，嚴(yán)格地要求他們，一段時間下來，孩子們的常規(guī)果然好了許多。常規(guī)管理是最基本的工作，它是一切活動順利開展的保障。特別是班里的男孩子調(diào)皮的特別多，而且有幾個很霸道，每天是糾紛不斷。午睡至少將有一半都是睡不著的。所以，倉促地接班，對孩子們了解少，對管理這個家更是增加了難度。 二、班級管理工作 本學(xué)期，原來一家之主周老師的離開，對孩子們的身心造成了不小的影響。本學(xué)期還開展了豐富多彩的園外活動：如園外英文籃球活動，通過和外教一起做游戲等不僅提高了孩子們的籃球技能，還提高了孩子們的英文水平。我們還每月教孩子們一首古詩，增加了幼兒的知識量。使他們逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開朗活潑的性格，由自理差，什么都不會到能不懂就問，不會就想學(xué)，學(xué)習(xí)興趣增強了，幼兒的智力水平得到充分的提高。使本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)圓滿完成，得到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的肯定。 大班班級的工作總結(jié)2 時光如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作進入了尾聲。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實例介紹給個別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。 措施：針對幼兒的吃飯問題，我們可以做好有針對性的分析工作，并采取相應(yīng)的措施。特別是數(shù)學(xué)角有分解、組成的操作玩具。新學(xué)期初我們根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，數(shù)學(xué)角，美工角，操作角，表演角，以至角?！奔议L的滿意就是對我們的工作的認(rèn)可。在這中間孩子每天來園都是高高興興的，情緒沒有任何的反復(fù)。有針對性的引導(dǎo)幼兒，解決家長的后顧之憂，提高我園的知名度。 (三)家長工作 開學(xué)伊始，我班雖然有新生，插班生，但是我們還是以滿腔地?zé)崆榻哟议L，認(rèn)真對待每一位幼兒的家長，從家長方面了解幼兒的一些側(cè)面。特別是在生活等方面要做到保教結(jié)合。 (二)保育方面 我們特別重視工作人員之間的合作與溝通。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。我班在確保幼兒戶外活動時間的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的活動。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。在數(shù)學(xué)區(qū)加強幼兒數(shù)的分解、組成的練習(xí)。我們給孩子創(chuàng)造了自己動手操作實驗的機會，讓孩子們自己通過反復(fù)實驗尋找橋的秘密，從多角度，多側(cè)面的培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣。我班主題墻面上都是孩子們的作品。通過多次的談話活動，提高了幼兒的自我意識，發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力，使主題活動開展的非常有意義。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的教研計劃和安排，結(jié)合班務(wù)計劃，各項工作開展得較好。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班班級的工作總結(jié)10篇 總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。下面是我給大家?guī)淼年P(guān)于大班班級的工作總結(jié)，歡迎大家前來參閱! 大班班級的工作總結(jié)1 一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出 一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期，那點點滴滴，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個方面有了長足的進步，在某些方面還存在著不足。 一、本學(xué)期取得的成績： (一)教育教學(xué)方面： 我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實際情況制訂了一系列主題活動，如：《有趣的民間藝術(shù)》，《我會玩》。接著幼兒的討論轉(zhuǎn)移到橋上，我們又進行了《各種各樣的橋》的主題活動。墻上有孩子從家里找來的各種有關(guān)橋的圖片，傳說，故事等資料，有孩子繪畫的橋，紙折的橋，紙盒做的橋，手寫的橋字，樣式各異種類眾多，飯后自由活動，孩子們把這些作為他們談?wù)摰脑掝}，也關(guān)注了橋的許多秘密，如：橋面結(jié)實的問題。在教育教學(xué)方面主題活動是主線，我們還積極開展了區(qū)角的活動。各種棋類的學(xué)習(xí)，排序、推理、觀察的訓(xùn)練。 幼兒的戶外活動是幼兒強身健體的重要環(huán)節(jié)。有競爭游戲，貼人、木頭人、鉆山洞、等集體游戲。根據(jù)幼兒能力的不同，在自由活動時組織這部分幼兒進行個別指導(dǎo)，力爭使每個孩子提高抵抗疾病的能力。我認(rèn)為一個班干得好并不是一個人的功勞，而是兩個人共同勞動的結(jié)果。對孩子的關(guān)心，體弱兒的照顧都是一絲不茍的，就是因為我們有高度地責(zé)任心，因此，本學(xué)期沒有安全事故發(fā)生。主要是更全面的了解家長急于解決的問題，也就是面臨非常頭疼的問題。在本學(xué)期我們特別注意孫健斌，他和別的孩子不一樣，因此我們兩個對他特別的照顧。在開放日的活動中，孫健斌的媽媽笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，到這個幼兒園象換了一個人似的。 (四)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 在幼兒園教育中，環(huán)境教育是必不可少的?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。 二、學(xué)期中存在的不足與措施： 我們自認(rèn)為對家長工作做得盡心盡力了，但是還存在著家長有一些反映，這說明我們的工作做得還不細(xì)致，還存在不足： 家長反映孩子吃飯慢 作業(yè)布置的問題，要求回家還要做家庭作業(yè)。還可以利用家園聯(lián)系冊對個別幼兒的吃飯問題和家長進行溝通。 我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項工作肯定會更上一層樓?；仡欉@一學(xué)期的工作，我們大二班在全班教師的共同努力下，克服重重困難，終于不負(fù)眾望，出色地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下： 一、教學(xué)方面 我們根據(jù)大班幼兒年齡特點和本班孩子的實際情況，合理制定了教育教學(xué)計劃，針對不同幼兒的個性及興趣，我們采取不同的教育方法，教師們用實際行動來回報家長，讓家長放心地把孩子托付給我們，并為幼兒創(chuàng)設(shè)了尊重、理解、關(guān)愛、平等、和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓家長充分感受到了教師極其負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，使家長們更加主動的配合我們的工作。 無論識字，拼音，數(shù)學(xué)還是英語，各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教學(xué)，做到了每個教育活動都充滿童趣，深深吸引住孩子，讓他們在愉快的游戲中，學(xué)習(xí)知識。 體現(xiàn)我園國學(xué)特色，通過簡單易懂的國學(xué)故事，幼兒明白待人待事的小方法。每天下午的國學(xué)誦讀時間，幼兒能將《百家姓》全篇指讀。參觀小學(xué)活動，孩子們親身坐在小學(xué)教室里，和哥哥姐姐一起聽老師上課，對小學(xué)的情況有了大概的了解。老師不穩(wěn)定，孩子的情緒、常規(guī)等也不穩(wěn)定，我就是在這樣的情況下才挑起擔(dān)任大二班班長這個重任的。接班沒幾天，我就感覺到了一種壓力，班里的常規(guī)很不好：吃飯慢而且桌上又臟。教學(xué)活動時，又是：坐沒坐相，站沒站相。多虧李園長和各位老師的支持和幫助，讓我重新對本班樹立了信心。我決定從常規(guī)教育抓起。吃飯、午睡我們同樣不松懈，多提醒，多督促，讓幼兒逐漸把不良的習(xí)慣改掉。為了減少幼兒間的糾紛，我給孩子們講《白羊和黑羊的故事》，讓他們學(xué)會謙讓。多與這些孩子的家長溝通，共同配合教育孩子現(xiàn)在，因糾紛而被抓傷、磕傷的現(xiàn)象也正在遠離我們。班里各位老師利用空余時間也給自己充電，并積極主動的配合園部各項活動，自覺完成任務(wù)。做好幼兒的晨午檢查工作，及時與缺勤的幼兒進行電話聯(lián)系。要求幼兒自己能做的事盡量自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強了幼兒自我服務(wù)的信心，午睡時對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能嚇訴總是細(xì)心照顧，及時清洗更換，經(jīng)常對幼兒的微小進步給予肯定、表揚，讓他們體驗到成功的快樂，使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。“大班畢業(yè)典禮”等。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動真正做到了家園共育。孩子們在長大，在進步，不斷地長大。記得畢業(yè)前貝貝說