【正文】 慣，為幼兒入小學(xué)打好基礎(chǔ)?！　?，在班里定了多個班干部職位，選出最分成優(yōu)秀的班干部，引導(dǎo)幼兒人人都想爭當(dāng)班干部的欲望?！　?，重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時處理。　　　　，午檢，發(fā)現(xiàn)問題，及時與家長聯(lián)系，并妥善處理。　　　　，講遇到突發(fā)事件該如何尋求幫助，教他們報警常識，如何使用1111122。本學(xué)期，在我班兩名教師的共同努力下，根據(jù)園內(nèi)的安排，結(jié)合班級計劃，各項工作開展很好。大班班主任工作總結(jié)3　　俗話說的好：光陰似箭，日月如梭。　　班級教師在活動區(qū)材料制作準備很足、就是沒有擺放，整理方面有待提高?！　≡陂_學(xué)期初、學(xué)期中召開了兩次家長會，主動向家長了解幼兒在家情況，及時向家長宣傳班級的各項教育措施及任務(wù)，與家長交流幼兒成長的信息，共同探討促進幼兒全面發(fā)展的方法和措施。在班級中建立了“家園合作資源角”，豐富了班級的教育資料和幼兒的玩具。具體做法為：　　鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,通過每月一次的“評估手冊”讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。在區(qū)角活動布置中，我們創(chuàng)設(shè)了“植物角”、“圖書角”、等環(huán)境，讓幼兒在一個整潔、有序的環(huán)境中開展各種活動。這一環(huán)境布置得到了參觀大班老師的好評。在“過年了”、“美麗的春天”、“有趣的網(wǎng)”“夏天的池塘”、 “我要上小學(xué)了”的環(huán)境布置中充分體現(xiàn)出了班級幼兒集體的智慧?！　⊥瑫r我們積極向家長宣傳安全教育的正確知識和方法，使家長成為園外安全教育的教師，負責(zé)正確實施家庭中的安全教育?！　τ變哼M行互助友愛教育，幼兒出入教室、上下樓梯時要有老師看護，做到不擁擠、不打鬧，互相幫助，井然有序?！　〖訌妼τ變哼M行安全用電常識的教育。我們能結(jié)合20xx年3月29日“中小學(xué)生安全教育日”及6月份“安全月”的主題，開展一系列適合幼兒的安全教育活動。我們還開展了豐富多彩的主題活動，根據(jù)幼兒的實際情況選擇貼近幼兒生活的內(nèi)容對幼兒進行教育。利用各種機會對幼兒進行安全教育，使他們懂得什么是危險的活動，怎樣才安全等。以對幼兒高度負責(zé)的態(tài)度，切實抓好安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想?！　》艑W(xué)路上注意安全，不在路上玩耍，及時回家。　　在游戲中能遵守規(guī)則，不爭搶玩具，與同伴友好相處?！　圩o環(huán)境衛(wèi)生，保持自身整潔，不亂扔垃圾?！　∽约弘x開集體或成人時，要向成人打招呼。經(jīng)過一個學(xué)期的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，大班幼兒已能遵守學(xué)期初制定的常規(guī)：　　上課認真聽講，舉手發(fā)言?！　”緦W(xué)期，大班幼兒參與了班級種植園地的建立，我們結(jié)合主題在種植園地里面種了許多的花卉植物，幼兒學(xué)習(xí)進行觀察記錄，以此了解植物的生長習(xí)性和生長過程?！　”緦W(xué)期我們根據(jù)主題進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放，適時地與以調(diào)整?！　≡凇坝仔°暯印钡臏蕚涔ぷ髦?，我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng)，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高。在實施計劃的過程中，根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平，有目的、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中。期初、期中，我們根據(jù)幼兒各方面的表現(xiàn)及發(fā)展情況召開了兩次家長會，與各位家長討論了科學(xué)的教育方法，深入了解幼兒在家情況，并　　及時做好記錄。能用完整、連貫的語言大膽、清楚地表達自己的意見、愿望、要求等。實現(xiàn)了期初的教育要求，促進了幼兒在德、智、體、美、勞等方面的發(fā)展。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)與常規(guī)訓(xùn)練，大多數(shù)幼兒已基本掌握了一些知識與技能。大班班主任工作總結(jié)2　　本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成大班下學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們大班教師在一起，對照本學(xué)期初制定的班級工作計劃，回首所做過的工作，共同總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，現(xiàn)將本學(xué)期大班的班級工作總結(jié)如下：　　一、班級情況小結(jié)　　本班幼兒40名，其中男生26名，女生13名?！　‰m然一個學(xué)期過去了，但是這一個學(xué)期并沒有白費時間，我是得到收獲了。于是在不久之后我還是決定實行尿床的那一套懲罰措施，在規(guī)定的時間到來之前自己吃完就有獎勵，如果不吃或者偷偷把午飯給倒掉就會有懲罰措施。還有一個問題就是小朋友們吃午飯的時候，有些小朋友不愛吃飯，一到吃飯的時候就到處跑?！　《?、生活起居　　以前總有一些孩子們在午睡時尿床，而在這個學(xué)期我們做出懲罰措施之后整個班孩子們　　的尿床認輸少了很多?！　‘?dāng)然在教導(dǎo)這些的時候也教導(dǎo)了他們怎么樣去防范壞人，雖然中國現(xiàn)在很安全，但是難免會有意外發(fā)生，學(xué)了也沒壞處。在經(jīng)過潛移默化的教導(dǎo)之后，孩子們確實有了很大的改變，看到班里的垃圾都會撿起來丟到垃圾桶里。用這種方式讓孩子慢慢心里有這個意識，下回遇到些事情的時候應(yīng)該怎么辦。也因為如此讓我自己少了一些陪伴家人的時間。 大班班主任工作總結(jié)1　　不知不覺間一個學(xué)期的時間飛快就過去了在這一個學(xué)期里我收獲了很多也失去了一些東西。本文格式為Word版，下載可任意編輯大班班主任工作總結(jié)15篇大班班主任工作總結(jié)15篇 　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是我為大家編寫的大班班主任工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我花費了更多的時間陪伴學(xué)生，讓我們之間的關(guān)系更加親密了，也讓從孩子們身上看到了那些優(yōu)良的品質(zhì)，更是加深了自己的經(jīng)驗，讓我朝著優(yōu)秀教師的目標更近了一步。有得必有失，總的來說這一學(xué)期的工作還是比較成功的，下面就這一學(xué)期做下總結(jié)：　　一、道德品質(zhì)　　在這個學(xué)期，更多的像小朋友們講了一個良好道德品質(zhì)的人會怎么樣，怎么樣做一個有素質(zhì)的人，怎么樣能得到更多的人喜愛。具體的像，今年的垃圾分類呀，著重的教導(dǎo)了孩子們一遍，并讓他們在日常生活中也要做到。自己的垃圾也會直接丟到垃圾桶里而不是丟在了地上，這些改變是顯而易見的。我們也會時常和大家一起現(xiàn)場模擬遇到壞人應(yīng)該怎么辦，一開始孩子們還會犯錯，后面慢慢的也都學(xué)會了正確的解決方式。孩子都會在午睡之前先自己主動去廁所上個小廁，避免自己在睡覺的時候控制不住尿出來。為此我想了很多的辦法，比如在中午吃飯的時候舉辦一個吃飯大賽，誰吃的快誰就贏了，而這種辦法顯然并不行。在這個辦法投入使用之后小朋友們也都乖了很多，這讓我感到很開心，因為我的努力得到了回報。在未來的下個學(xué)期里，我會繼續(xù)努力的工作，讓小朋友們快樂健康的成長。學(xué)生能力參差不齊。幼兒都掌握了簡單的安全常識和個人、公共衛(wèi)生的要求，并形成了良好的習(xí)慣及獨立自理能力。幼兒大多都能以飽滿的精神、愉快的情緒參加各項活動，能較按時地完成老師布置的各項任務(wù)，樂于參加集體活動，關(guān)心集體，愿為集體服務(wù)。能理解10以內(nèi)數(shù)的組成和加、減法，會看圖編10以內(nèi)數(shù)的加、減應(yīng)用題?！　《?、教育教學(xué)工作　　本學(xué)期,我班結(jié)合大班的年齡特點，把工作的重點放在了“幼小銜接”的準備工作上面。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，每一位幼兒幼兒在原有基礎(chǔ)上都獲得了不同程度的提高。　　在日常教學(xué)中，繼續(xù)以探索發(fā)展課程為指導(dǎo)開展主題活動，本學(xué)期我們進行了我身邊的人、快樂超市、“植物生長記”、“動物家族”、“生活中的網(wǎng)”、“歡樂動畫城”、“書中探秘” “我要上學(xué)了”等主題，教師結(jié)合幼兒的已有經(jīng)驗和興趣設(shè)計活動，活動中體現(xiàn)幼兒為主體的原則，做好幼兒的實證編寫，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入。本學(xué)期應(yīng)家長的要求在活動區(qū)增設(shè)的一些動手的游戲也達到了較好的效果?！　∪?、常規(guī)管理　　為了讓幼兒能持之以恒地執(zhí)行以上常規(guī)，養(yǎng)成遵守常規(guī)的良好習(xí)慣，我們班開展了“比一比”、“誰的愛心多”的活動來鼓勵幼兒。　　主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則?！　∥唇?jīng)別人允許，不隨便拿別人的東西。　　不帶危險品、玩具、零食入園?！　》艑W(xué)、下課不追跑、不打鬧、不爬高爬低。　　四、安全工作　　我們將安全教育活動的主題貫穿到全年的安全工作中。為保證兒童的安全，避免意外傷害的發(fā)生，我們制定了安全制度、安全措施，老師都具有高度的責(zé)任感，并具備必要的安全知識。我們能組織好幼兒的各種活動，全面細致地照顧幼兒；建立送路隊制度，防止幼兒在回家的路上發(fā)生意外。如：“認標志、講安全”、“遇到意外事故怎么辦”、“交通安全”、“用電安全”、“不跟陌生人走”等。在活動中我們做到了以下幾點：　　定期檢查房舍、設(shè)備、大型玩具的安全，及時維修損壞的設(shè)施并采取保護措施，消除安全隱患?！　〗逃變阂袷丶o律，培養(yǎng)幼兒增強自我防護意識；幼兒離開班級時，必須得到老師的允許后方可離開?！　〗逃變翰蛔鑫ｋU的事情，不采食花、草、種子，不把小物件銜在口中或把玩具放在口里吮吃?！　∥?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作　　在一個學(xué)期中，我們根據(jù)主題活動的變化，做到每月更換一次環(huán)境布置，班級環(huán)境的布置與主題密切配合，充分發(fā)揮班級幼兒的美術(shù)特長,每一次的環(huán)境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成。特別是在“美麗的春天”的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，幼　　兒自己動手做了一棵美麗的桃樹，粉紅的桃花、翠綠的葉子，讓人仿佛置身于大自然中。在六一期間，我們老師還與幼兒一起動手，共同布置教室?！　×?、家園聯(lián)系工作　　本學(xué)期，我們努力爭取家長的理解、支持與主動參與，與家長達成共識，在工作中多發(fā)揮家園聯(lián)系的作用，及時讓家長們了解班級教育教學(xué)情況、幼兒在園情況。　　每一次的主題活動家長都能夠積極參與，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料。有了家長的參與，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”　　做好幼兒回顧、電訪工作，及時與家長進行溝通，向家長匯報幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性?！　∑?、今后工作　　本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績，但還存在有不少不足：　　班級有少數(shù)差別比較大的幼兒的觀察記錄還應(yīng)該進一步完善，應(yīng)該嘗試做好幼兒的個案追蹤、分析?！　≡诮窈蟮墓ぷ髦?，我們會更加努力，爭取把班級工作的每一步做到最好。時間過得真是好快哦，就這樣一個學(xué)期又過去了,一學(xué)期的工作也就即將結(jié)束。回顧忙碌、緊張的一學(xué)期，作以下總結(jié)，以便發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更上一層樓。　　，平時該注意的各項安全，如：怎樣預(yù)防傳染病，交通安全，自然災(zāi)害。　　，杜絕疾并生及傳染。