大班班主任期末工作總結-展示頁
2025-04-03 12:04本頁面
【正文】 研修正?；茖W的將游戲化教學手段和幼兒園教學活動有機結合，并小有成效。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。學期結束，各位家長對兩年來我們的工作深表感謝，非常滿意?！ ∷?、 家長工作 搞好班級工作，需要家長的配合，我們老師利用接送時間，及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。本學期，我們還著重幼兒健康體質的培養(yǎng)，組織幼兒堅持鍛煉，尤其注重體能鍛煉和動作協(xié)調能力的培養(yǎng)，同時注重培養(yǎng)幼兒的的自我保護意識，所以無一事故發(fā)生。計算教學幼兒熟知50以內加減法，并熟練掌握了進位加法和退位減法。在教學中注重以游戲的形式讓幼兒在玩中學，掌握學習方法，盡量避免死記硬背。同時鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小銜接進展情況，及時了解幼兒發(fā)展水平。大班班主任期末工作總結大班班主任期末工作總結范文一 本學期各項工作已經結束，對照本學期初制定的那份班級工作計劃，回首這一整個學期所做過的工作，總結經驗，反思不足，本人的具體總結如下: 一、 本學期的工作重點是幼小的銜接 眼下我所帶的幼兒園大班的孩子即將升入小學，從幼兒園過渡小學，是兒童成長的過程中的一個比較重要的轉折點，如果拿孩子離開家走入幼兒園，離開幼兒園升入小學相比，那最薄弱的、最重要的一環(huán)節(jié)就是幼小銜接，因為他將對孩子的一生產生重要的影響?！ ?1) 幼兒園、小學的差異? 學習環(huán)境變化、學習方式的變化、師生關系的變化、教學方法的變化、行為規(guī)范的變化等 (2) 幼小銜接的準備工作 學習生活上的準備、時間上的支配、心理上的準備、人際交往和處理矛盾的能力、自我保護能力的提高等 我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高?！ 《?教育教學工作 教育教學工作重點是拼音教學和計算熟練掌握50以內加減法。這學期結束，絕大多數(shù)孩子都能熟練掌握拼音的認讀，閱讀能力大大提高。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng)設情境表演，并利用來園、離園、飯前、游戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固?！ ∪?、 衛(wèi)生保健工作 本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。班級老師共同培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快，幼兒體質有所增強、感冒發(fā)燒的幼兒減少。真正做到家
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