【正文】 ，女生19人。按時填寫各種消毒檢查記錄。每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊?！　∪?、保育工作：　　我們班沒有保育老師，保育工作也是由老師來做，但我們也一樣堅持做好。因為是學前班，幼兒面臨進入小學的問題，所以在教學內容和形式上我們都和小學做了銜接。在期中期末教學質量檢查中，我班幼兒都能很好達到教學目標。經過長期的培養(yǎng)，現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高?！　∫弧嗉壡闆r分析：　　我們班一共25名幼兒，男生12人，女生13人。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身能力的培養(yǎng)，力求把日后的工作做得更好！學前班班主任工作總結2　　經過了一年的教育教學，我們學前班的孩子現已圓滿地完成了幼兒園的學習和生活，即將升入小學。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問題。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。　　四、安全工作　　安全工作是最重要的工作之一?！　〖訌娏擞變阂蝗粘Ｒ?guī)的養(yǎng)成，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展?！　∪?、保育工作　　在日常生活中教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。充分利用了做完早操時的早讀時間，組織幼兒讀故事、誦讀兒歌等。經過長期的培養(yǎng),現在我班大部分孩子的生活習慣也得到很大的提高 。望著漸漸成長的孩子們，我們感受到了一種自豪感，近一年的學前班生活，孩子們學會了許多，各方面進步都很大，總結過去了的工作經驗，以便更好地提高自己的各項工作水平。現在孩子們即將要畢業(yè)了，希望他們在以后生活和學習中能夠健康成長。針對孩子的學習點點滴滴交流，為孩子的進步一起歡喜，為他們的成長一起努力。家長對孩子剛上學的情況也較擔心，如何讓家長放心是做工作的第一步，為此我利用多種形式，聽取家長意見和要求耐心記事，發(fā)現問題，及時糾正?！　∥?、育心——班主任工作的基礎　　學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對學前班個不同個性的孩子，除了耐心教育外，更多的是培養(yǎng)孩子積極上進、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質，讓孩子們個個爭做能力強——“我最棒”的好孩子?！　∷?、嚴格班級管理　　抓緊“養(yǎng)成教育”首先，從思想、行動上注意認真貫徹落實學校“三全、三愛、三服務”和“一切為了孩子，一切為了明天”的辦學方針。　　（5）告知幼兒勤洗手，幼兒進餐時要提醒幼兒不挑食?！　。?）每天合理安排好幼兒的戶外活動時間，做到及時添減衣物。　　生活方面　?。?）每天早上開窗通風，保持空氣清新，使教室保持良好的空氣。在日常學習中，時刻注意調動幼兒的積極性，逐漸養(yǎng)成了認真聽課、認真完成作業(yè)的習慣。剛開學，孩子的自控力差，我先從培養(yǎng)孩子良好習慣入手，盡量吸引孩子的注意力，組織好孩子的紀律。日常生活中，我們開展豐富多彩的教育教學活動。讓孩子們評比選舉，讓孩子們學會欣賞別人的優(yōu)點、認識自己的不足，從而努力并改進?！　∪?、常規(guī)及教育教學　　常規(guī)教育　　從小養(yǎng)成班級常規(guī)的教育：如排隊、進餐、上洗手間、洗手、做操、坐姿等等，還有養(yǎng)成教育：我要自己整理書包、做個有禮貌的孩子、做個不挑食的孩子、我要按時上學、我要做個愛勞動的孩子、我要做個講衛(wèi)生的孩子。每天能保持教室的衛(wèi)生清潔，講究個人衛(wèi)生，見到老師主動問好，與同學友好相處，平時交流都能用禮貌用語。　　二、培養(yǎng)良好的行為習慣　　良好行為習慣的養(yǎng)成，是本學期的重要工作。課間班主任隨時提醒督促學生安全意識，放學后注意點查學生的人數，確保學生能安全及時到家。首先在每節(jié)課中滲透安全教育，下課了我們要玩文明的游戲，不做危險的活動。學前班像個大家庭，班中孩子在老師的愛護下快樂成長?！　W前班春季學期班主任工作總結　　本學期已經在孩子們歡聲笑語中畫上了句號。　　通過本學期的工作，我很幸運學到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。　　，努力做到信任、寬容、理解和尊重孩子，以高度的責任感對待他們?！　?，加強常規(guī)訓練，培養(yǎng)良好的生活習慣和行為規(guī)范。其次，要樹立童心、愛心、耐心，堅持正面教育原則，全面育人，在思想上、學習上、生活上關心愛護孩子，耐心細致地做好他們的教育工作，抓住他們的閃光點不放，多表揚、鼓勵，少批評指責。這學期我與老師們堅持了 “我們愛學校、我們愛集體、我們愛學習，我們要做好孩子”的基礎上，結合團結友愛、明理誠信等簡單易懂的公民教育。我嚴格要求自己遵守公民道德規(guī)范，面對一個特殊的幼兒班集體，我深感自己責任的重大。經過我與老師們平時嚴格細致的教育管理，狠抓一日的生活常規(guī)，通過半年的學習，這些孩子，漸漸懂得遵守課堂紀律，懂得了：“我們愛學校，我們愛集體，我們愛學習，我們要做好孩子”等基本道理。針對吃飯?zhí)羰车暮⒆?、智力水平較差的孩子，都進行了特殊的照顧、輔導。有的愛做小動作，有的上半節(jié)課就想上廁所，有的想干什么就干什么。以下是我?guī)О嗟狞c滴體會：　　一、任教學前班基本情況：全班共20名學生。我從班級的實際出發(fā)鼓勵孩子們自立、自理，使孩子們在活動中愉快、自主地接受新的知識，總結得失，感觸很多。學前班班主任工作總結1　　本學期中學前班的工作重點是加強幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度,而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點。本文格式為Word版，下載可任意編輯學前班班主任工作總結(15篇)學前班班主任工作總結(15篇)　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，為此要我們寫一份總結。那么你知道總結如何寫嗎？下面是我精心整理的學前班班主任工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀?；仡欉@學期的工作中的點點滴滴，收獲不少。在和孩子們相處的日子里，看著他們在一天天成長，不斷進步，讓我感受到自己是最幸福的老師，幼兒教育是最陽光的事業(yè)。這些學生有的讀了幼兒園大班的，有的只讀了中班，不懂學校規(guī)矩，隨意性較強。一切都要從頭開始，我與老師們不急不躁，耐下心來進行教育、培養(yǎng)、訓練、再教育、再培養(yǎng)，再訓練，不斷進行著重復的工作。像這樣的一個班如同教一個幼兒復式班，要針對不同的水平、不同能力的孩子，上不同的課?！　《?、樹立服務思想，以學生為中心，努力做好班主任工作　　，提高認識，把主要精力放在本職工作上，敬業(yè)愛崗。公民教育要從娃娃抓起，讓他們在幼小的心靈里播下做個“好公民”的優(yōu)良種子，懂得怎樣做個好孩子、好學生、合格小公民的基本道理?！　?，抓緊“養(yǎng)成教育”的培養(yǎng)，首先我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。不斷強化他們的優(yōu)點，把他們的閃光點放大，變缺點為優(yōu)點。觀察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學習、一起生活、一起游戲。耐心、細心，關心照顧每孩子，把孩子們開心、興奮、驚奇等內心活動最細微的表現都看在眼里，認真觀察每個孩子的動作、表情、臉色及神態(tài)，掌握并發(fā)揮他們的興趣和特長，對他們的身體狀況，喜怒哀樂等情緒的變化更要關心、過問，針對不同情況采用不同教育方法和措施。所以，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力。在校領導正確的領導和大力支持下，在家長們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務。.現就學前班這學期工作總結如下：　　一、安全工作放第一　　我本著安全教育是學校的第一教育的原則，從教育開始，由細微處入手，怎樣遠離危險。讓孩子排好隊，觀看我們美麗的校園，自己去觀察哪些地方能去玩，哪些地方不能玩，說到做到。通過這些工作，使師生安全意識得到提高。針對孩子的特點，采取激勵等各種方法來規(guī)范學生行為習慣，教育學生禮貌文明的學習，在教學過程中，我很注意教育學生學會傾聽，積極大膽地發(fā)表自己的觀點，隨時關注學生的各種小習慣，做到不隨地丟紙屑，不隨地吐痰，課桌內書本擺放整齊。老師經常使用表揚鼓勵的話語，使學生在不知不覺中養(yǎng)成良好的學習習慣。養(yǎng)成教育和常規(guī)教育在每周中都有一項，班會課時進行評比表現最佳的孩子給予獎品?！　〗逃虒W　　在教學上，我一直是以“玩中學，學中玩”的宗旨進行教學設計的。培養(yǎng)孩子良好學習的習慣和學習興趣。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察孩子的行為，根據孩子的表現在班里進行榜樣教育。集體活動，最能培養(yǎng)幼兒的凝聚力、集體榮譽感，培養(yǎng)良好的班集體也是我們工作的重心?！　。?）每天做好幼兒考勤、晨檢和午檢記錄。　?。?）督促幼兒喝水，及時告知幼兒天冷時要先接溫開水再接點熱水。　?。?）午睡讓幼兒安靜入睡，及時給幼兒蓋被子。我把主要精力放在班級管理和思想教育工作上，努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持高標準、嚴要求、不怕苦、不怕累、不怕難、不惜力，樂業(yè)、敬業(yè)、積極向上，保持健康心理以及樂觀的精神狀態(tài)。　　六、積極家長溝通　　在不同的時間，地點保持和家長多溝通，保持良好的伙伴關系，學前班是一個特殊的班級，年幼的孩子接受系統(tǒng)正規(guī)的學前教育。不斷改進工作，取得了家長的支持和幫助，同時也讓家長放心。　　雖然在學前班的工作多少有些辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們在輕松愉快的環(huán)境中能健康茁壯的成長，快樂無憂的學習和游戲，感到所有的付出都是一種幸福。　　學年度第二學期幼兒園（二班）　　期末班主任工作總結　　經過了一年的教育教學，我們班的孩子即將圓滿地完