【摘要】 向日葵說課稿 一、說教材 1.說教材的地位和作用 《向日葵》是浙江美術(shù)出版社出版的義務(wù)教育課程標準實驗教科書中小學(xué)美術(shù)第三冊第二課,本課是以“色彩”為主要取向的課程。本課以學(xué)生熟...
2024-12-06 22:12
【摘要】畫面上有三個杯子,它們給你們什么樣的感覺呢?請同學(xué)們思考一下,來說說它們給你的感覺。ABC三原色冷暖色請點我,做個小游戲熱情、溫暖、興奮、沖動……喜慶、吉祥、恐怖、危險……紅red感覺——象征——返回陽光、溫暖、柔和、純凈、智慧
2024-11-18 13:47
【摘要】第一篇:向日葵教學(xué)設(shè)計 《向日葵》教學(xué)設(shè)計 商州城關(guān)小學(xué) 黃艷 課時:二課時 年級:四年級教學(xué)目標: 知識與技能:初步知道向日葵葵花的形、色及人們賦予它的寓意。學(xué)習水粉重彩畫的作畫步驟及表...
2024-11-15 12:53
【摘要】第一篇:向日葵 向日葵 “向日葵,花兒黃,朵朵花兒向太陽?!敝老蛉湛菑倪@首詩開始的。從老師那兒得知,向日葵是向著太陽轉(zhuǎn)的。早晨,花兒向東;到了下午,花兒又轉(zhuǎn)向西。兒時,我就對向日葵充滿著仰慕和...
【摘要】梵高《向日葵》?在英國國家藝廊里,有一幅畫,總是有人駐足欣賞,久久不肯離去。這就是梵高的《向日葵》。每年有幾百萬人來看這幅畫。?1886年2月,梵高突然的來到了巴黎,提前只給弟弟提奧寫了一封短信,兩個人相約在盧浮宮見面。(照片上市當時巴黎最火爆的紅磨坊,這里成為很多印象派畫家的聚集地)?這個階段,印象派對他的影響很大,他瘋狂的
2024-08-30 21:55
【摘要】好大的向日葵形狀色彩欣賞葵花的故事高高個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結(jié)的果實數(shù)不清。(打一植物)花瓣花盤花萼-向日葵的結(jié)構(gòu)找找葵花上的顏色你知道三原色嗎?將原色中的紅色
2024-08-06 15:32
【摘要】第一篇:向日葵義賣活動 向日葵義賣活動 今天是六一兒童節(jié),我們班組織了幾個人來到了銀泰廣場門口,開始了今天的義賣活動,我們每個人拿著一盆向日葵開始向路邊的人推銷,因為我們知道向日葵是向往光明之花,...
2024-10-20 23:03
【摘要】第一篇:梵高向日葵感想 觀賞作品:梵高向日葵 感想:向日葵給我的感覺就像太陽,是光和熱的象征,也是內(nèi)心翻騰的感情烈火的寫照,但同時也似乎寓意著一種苦難,一種深重的苦難。向日葵的花語是勇敢的去追求自...
2024-10-10 17:03
【摘要】第一篇:向日葵小班教案 向日葵學(xué)校漢語課程教案 (SunflowerSchoolChineseLessonTeachingPlan) 教學(xué)內(nèi)容(TeachingContents):陸地上的動物:...
2024-11-04 02:26
【摘要】人生與向日葵人生與向日葵人的一生,應(yīng)該就像一棵健康的向日葵。最初是種子,被埋到不同的土壤里。幸運而被埋到肥沃土壤里的種子,很快就會生根發(fā)芽;而不幸被埋在貧瘠土壤里的種子,也許能夠生根發(fā)芽,但成長起來就相當困難,甚至于根本就不會發(fā)芽!不要以高高在上而不可一世,也不要看不起地位低微的人!機遇和環(huán)境,對于不同的人,本來就不公平!也
2025-03-12 18:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 向日葵閱讀答案 向日葵 從天山下來,已是傍晚時分,陽光依然熾烈,亮得顯眼。從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋,像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。 車漸...
2025-04-05 21:31
【摘要】美術(shù)欣賞向日葵教案第一篇:美術(shù)欣賞向日葵教案文檔僅供參考美術(shù)欣賞向日葵(一)活動目標1、引導(dǎo)幼兒欣賞凡高的作品“向日葵”中鮮明亮麗的色彩和極富特色的線條,感受畫面?zhèn)鬟_出來的強烈、炙熱的感情。2、鼓勵幼兒大膽欣賞與評價,發(fā)展幼兒對藝術(shù)作品的解釋和評判能力。3、增加幼兒對色調(diào)的認識和理解,培養(yǎng)孩子運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣
2025-03-30 06:30
【摘要】第一篇:向日葵教案 《向日葵》 一、教學(xué)目標: 1、通過學(xué)習,讓學(xué)生體驗不同的色彩及色調(diào)給人的感受。 2、能夠運用色彩的情感特征,進行個性化創(chuàng)造。 3、讓學(xué)生體驗到創(chuàng)造的快樂,培養(yǎng)他們積極樂...
2024-11-15 12:54
【摘要】第一篇:《向日葵》搜索教案(范文) 《向日葵》教案 教學(xué)目標通過本課的學(xué)習,讓學(xué)生體驗不同的色彩及色調(diào)給人的感受。讓學(xué)生嘗試運用色彩來表現(xiàn)不同的情感,抒發(fā)內(nèi)心的感受。 讓學(xué)生學(xué)會多角度的欣賞美術(shù)...
2024-11-15 12:10
【摘要】?大家好,我是向日葵,呵呵,平時我是一種比較低調(diào)的植物,可是作為一種很重要的經(jīng)濟作物,讓大家能更加熟悉我,這是必要的。下面的內(nèi)容是講述我如何從一只小苗到成熟的瓜子的蛻變,同學(xué)們,蛻變是經(jīng)歷各種艱辛的哦。好吧,開始我的介紹了!這是我的小時候的照片。我出生在我國的東北,西北和華北地區(qū)也是我的主要生長地區(qū),包括內(nèi)蒙古、吉林、遼寧、黑龍江
2024-08-16 16:36