初二政治下冊(cè)教案粵教版-展示頁
2025-04-05 21:19本頁面
【正文】 李老伯為什么心里不平靜?他是根據(jù)什么來獲得問題的解決的?國土部門在行使什么權(quán)利?請(qǐng)你評(píng)價(jià)國土部門的行為?這件事說明的什么道理?對(duì)你有什么啟發(fā)?(學(xué)生分析回答) 立法保障司法保障 作為公民，我們?cè)谙碛袘椃ūＵ系幕緳?quán)利的同時(shí)，也有義務(wù)遵守憲法，維護(hù)憲法的權(quán)威性，從小樹立憲法意識(shí) 三、樹立憲法意識(shí) 維護(hù)憲法權(quán)威 (一)、認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法 (二)、積極行使公民的監(jiān)督權(quán) (三)、青少年要積極關(guān)心國家大事 閱讀教材P2324。 二、憲法對(duì)公民權(quán)利的有效保障 (一)憲法是公民權(quán)利的保障書 (為什么?因?yàn)閼椃ㄊ歉敬蠓ǎ侵贫ㄒ磺蟹傻幕A(chǔ)和前提) (二)憲法規(guī)范和限制公共權(quán)力 國家權(quán)力來自人民，是公民通過權(quán)利的享受賦予的。 (二)憲法擁有最高地位的原因 (1)憲法規(guī)定國家生活中的根本問題 讓學(xué)生找出國家生活中的根本問題 (2)憲法具有最高的法律效力。并說出理由。 三、教學(xué)難點(diǎn)：公民的權(quán)利如何才能得到有效保障。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受憲法的嚴(yán)肅性與權(quán)威性，憲法對(duì)公民切身利益的重要性，增強(qiáng)法律觀念，提高憲法意識(shí)激發(fā)對(duì)法律知識(shí)的興趣，養(yǎng)成崇尚法律的習(xí)慣，形成正確的人權(quán)觀念，積極行使公民的監(jiān)督權(quán)。 初二政治下教案粵教版 (二課時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：了解憲法在我國法律體系中的地位，知道憲法是我國的根本大法，理解憲法何以能成為根本大法。本文格式為Word版，下載可任意編輯初二政治下冊(cè)教案粵教版 教案，是從初二政治課堂教學(xué)實(shí)施方案的角度來表現(xiàn)時(shí)代教改意志的一種載體。下面給大家分享一些初二政治下冊(cè)教案粵教版，大家快來跟一起看看吧。理解憲法與公民、憲法與國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系，了解憲法在保障公民權(quán)利中的作用及這種作用發(fā)揮的途徑，理解學(xué)習(xí)和遵守憲法的必要性，懂得積極行使公民的監(jiān)督權(quán)，維護(hù)憲法的權(quán)威。 二、教學(xué)重點(diǎn)：憲法保障公民權(quán)利，公民要樹立憲法意識(shí)。 四、教學(xué)方法： 情境研討與講授結(jié)合 五、課時(shí)安排： 二課時(shí) 六、教學(xué)過程： 導(dǎo)入：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入探究園里的憲法、民法、刑法、立法法一家人爭論不休的情境，讓學(xué)生討論到底是哪部法律的地位最高。 展示教學(xué)內(nèi)容： 一、憲法的地位 (一)憲法是國家的根本法，在法律體系中地
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