【正文】 文，因為同步探究是選做的，所以很多老師都把學生最薄弱的、最需要多練多講的閱讀理解忽略了，老師們可能是怕麻煩，因為做了就要講解，需要花超多的時間?；ハ鄼z查能夠幫忙同年級的老師相互學習，以前我們在檢查作業(yè)中發(fā)現(xiàn)同一年級的老師甚至還有一道題有不同的答案，因此作業(yè)互查加大了老師之間在怎樣布置作業(yè)、正確的作業(yè)格式及教學方法上的交流，有利于老師之間互相溝通和相互學習。本學期在作業(yè)管理上采取同年級老師互相檢查，互相監(jiān)督?！　⊥瑫r，開展教研團隊二次上課的磨課活動，老師在活動中表現(xiàn)出了十分高的用心性，在群眾備課、第一次上課后能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一齊暢所欲言，用心討論，為上課的老師出謀劃策，在磨課的過程中，老師的教學潛力也得到了提高。　　。但是，在備課中也發(fā)現(xiàn)許多問題，比如：機動課時老師經(jīng)常是用來進行單元測試的，但在備課中只有試卷沒有質(zhì)量分析。最后檢查老師備課有沒有缺課和機動課有沒有備課。開學初，教導處就針對學校老師的不同狀況，讓一部分老師率先實行了電子備課，開學初檢查備課環(huán)節(jié)是否齊全，尤其對于新增的“全冊教學的重難點”、“學生狀況分析”、“提高教學質(zhì)量　　的措施”、“預習指導”等的檢查。加強教師教學“六認真”管理，并把工作重心放在于“認真?zhèn)湔n”、“認真上課”、“認真布置與批改作業(yè)”三個環(huán)節(jié)和努力提高教育教學質(zhì)量上?，F(xiàn)將一學期來的工作做如下的總結(jié)：　　一、認真做好各項工作、常抓不懈。初中教導處工作總結(jié) 篇2　　一學期以來，我們緊緊圍繞縣文體教育局“教育質(zhì)量年”和“課堂優(yōu)化工程”作為教學重點，以教科研為突破口，以落實素質(zhì)教育目標為中心，以培養(yǎng)學生的學習潛力為出發(fā)點，在校長的領導下，圍繞“科研興校、質(zhì)量立?！钡墓ぷ魉悸?，深化課堂教學改革，開拓進取。學校沒有資金獎勵教師，只憑精神獎勵很難調(diào)動教師積極性?！　≈贫冉∪?，但執(zhí)行不嚴，阻力很大，很難全部到位?！　〗處煿芾砝砟畹母逻€不能跟上時代的步伐，教師的教學方法方式有待進一步改進。這要感謝全體教師的支持，特別是教導助理彭國帶領下的各教研組長做了大量工作。其中有七年級“我為英語狂”口語競賽，向鄱陽湖新聞提供了一個版面的稿子，開展了全校冬運會等，豐富多彩的教研活動的開展，提高了教師的執(zhí)教水平，培養(yǎng)了學生的學習興趣，豐富了師生的業(yè)余生活?！　」膭钊熒鷧⒓痈鞣N形式，豐富多彩的教研教改活動。　　組織領導了初一建籍，初三報考工作，在這些工作中，許秋南老師付出了辛勤的勞動?！　≌J真組織了全校4次大型考試及初三復習期間的月考。　　施行了教師集體辦公制度。以上工作使教師在一定程度上提高了執(zhí)教水平，改進了教學技巧，培養(yǎng)了從教責任心，轉(zhuǎn)變了自身形象，創(chuàng)新了教學理念。責任到人，為學校建立了一個完整、系統(tǒng)的信息庫。同時在一定程度上也激發(fā)了教師的教學熱情。做了一些實事，取得了一些成果。 初中教導處工作總結(jié) 篇1　　為了肅清行業(yè)不正之風，塑造“文明、規(guī)范、公平、高效”的教育形象，鞏固改革成果，全縣教育行業(yè)又開展了“真抓落實，狠抓作風”集中教育活動，使得教師形象大有好轉(zhuǎn)。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中教導處工作總結(jié)匯總七篇初中教導處工作總結(jié)范文匯總七篇 　　總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是我為大家整理的初中教導處工作總結(jié)8篇，歡迎閱讀與收藏。在這種新形勢下，教導處在行政會的領導下，一年來，堅持“以教學為本，以課改為動力，請進來，走出去，不斷學習，不斷提高，時時學習，時時提高”的原則，做到“理解、尊重、關心、愛護”的管理態(tài)度，努力實踐“以人為本，給每位教師搭建發(fā)展平臺，為每個學生創(chuàng)造美好未來”的辦學理念?！　∫?、進一步完善各種制度　　開學初教導處制定了《教育教學工作計劃》《教師全員競聘方案》《教師百分加減制實施方案》《教研教改工作計劃》《常規(guī)檢查量化標準》《理、化、生實驗教學及理、化、生實驗進度安排》《教育教學行事周歷》等，使我校每一項教育教學工作都有條不紊有據(jù)可依?！　“才帕恕督處熑握n一覽表》《課程表》《教師建議情況登記表》，制定了《成績統(tǒng)計分析表》《常規(guī)檢查量化表》《教師百分加減制評分表》　　二、建立了規(guī)范、科學，系統(tǒng)的檔案資料管理　　將教導處檔案資料管理分四塊：　　教師業(yè)務檔案，“兩基”資料，上級來文，學校制度為一塊，由教導主任程飛云負責管理；　　學生學籍檔案由教導干事許秋南負責管理；　　教研活動資料由教導助理彭國負責管理；　　三室?guī)つ?，教導處財產(chǎn)帳目由管理員許國政負責管理?！　∪⒙鋵嵔逃虒W常規(guī)工作　　及時向教師傳達上級通知，行政決議，并將教師建議，意見及時反饋行政會；帶領教師學習《義務教育法》《新課程標準》及上級文件；組織教師參加　　上級各種培訓，各種形式的座談會，教研活動；鼓勵教師撰寫教學文章，教學反思?！　￠_學初分班，排課，為教師營造了一個公平競爭的教學平臺。經(jīng)統(tǒng)計，上學期集體辦公節(jié)數(shù)上了500節(jié)的程向華（581節(jié)），方錦芬（511節(jié)），程飛云（556節(jié)），彭國（521節(jié)），黃水才（540節(jié)）周建華（517節(jié)）。經(jīng)統(tǒng)計分析，并結(jié)合平時教學，我們發(fā)現(xiàn)一批肯上進，責任心強的教師，如七（1）班英語老師，八年級三位數(shù)學老師，九（2），九（3）班部分老師，正因為有這樣一批優(yōu)秀教師站在初中教學第一線，辛勤耕耘，才有侯崗初中的輝煌。　　進行了4次大型常規(guī)檢查?！　”緦W年教師撰寫教育教學文章獲縣級以上獎勵者達40篇以上，學生參加縣級以上各種競賽6次，并多次獲獎，教導處組織了四次大型校際交流，30多次公開教學，組織各種學生活動30次之多。使全體師生在愉快中增長了知識，開闊了視野，同時也受到了上級主管部門的好評和加獎?！　∷?、積極配合學校作好“兩基”迎檢工作　　整理以前學生資料存檔，做好現(xiàn)在在校學生花名冊，及學生變動情況花名冊；　　作好了十七周歲人員補課工作；　　作好了各種數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作　　五、密切配合各處室工作，如配合政教處學生值日，總務處發(fā)書等在工作中我們也發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進解決的問題?！　〗處煹慕虒W水平，教學熱情參差不齊，差距較大，急需形成以老帶新，以新促老，不斷學習的管理模式?！　〗萄薪?jīng)費嚴重不足，使很多教研教改活動不能開展?！　「魑活I導及同仁，我們的工作一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生，只要我們朝著這個目標共同努力，承前啟后，繼往開來，不斷開拓創(chuàng)新，我們初中一定會迎來一個更輝煌的新學年。學校教學工作順利開展，教育教學水平在原有基礎上稍有進步。　　本學期，教導處組織教師學習了新課標、和新課程理念等教育理論?！　?。期中考試過后檢查教學目標設置是否合理，重難點是否有突破。由于每次備課都有針對性，所以老師的備課質(zhì)量有所提高。我們老師雖然有教學重點的設置，但有的老師重難點設置不到位和設置錯誤，這些都是我們教導處在接下來工作中需要組織老師學習并且加以指導的地方。本學期教導處用推門聽課的方法，加強對課堂教學的監(jiān)控?！　?。我們采用這個方法是因為此刻教材的練習一向在變，補充習題和同步探究上的題目有必須的拓展性。個性是對青年教師，作業(yè)的相互檢查使她們能夠?qū)W到