【正文】 作多媒體作品　　三、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況，明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。內(nèi)容包括：用好多媒體計(jì)算機(jī)，多媒體信息的獲取與加工，制作多媒體演示作品。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。但是這又存在一個(gè)問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲、上網(wǎng)聊天。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦，上機(jī)時(shí)間相對(duì)多一些，操作較熟練，有大部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間聽課，課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會(huì)，所以，這一部分學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘較大，操作生疏；　　學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背。教員一圓面要自教業(yè)各類常識(shí)，包含自教本教科相干常識(shí)，繼承培訓(xùn)，政治進(jìn)修，另外一圓面要主動(dòng)加入聽評(píng)課舉止，教員之間相互就教，配合組建機(jī)房?！　≌谥v授進(jìn)程中要收此刻非凡潛力的先生，構(gòu)造培育種植提拔興致小組，添加操練的時(shí)光，培育種植提拔興致減深對(duì)電腦的理解戰(zhàn)常識(shí)的控制。　　講授任務(wù)詳細(xì)步伐：　　憑據(jù)疑息教科的特色戰(zhàn)教校的一致請(qǐng)求備好每節(jié)課，吃透教材的內(nèi)容，將專業(yè)深邃的常識(shí)轉(zhuǎn)化為心語化的說話，把常識(shí)講授清楚。 初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇1　　引導(dǎo)思惟：　　憑據(jù)疑息教科的特色：技藝性、理論性強(qiáng)，常識(shí)專業(yè)且深邃　　憑據(jù)綱要請(qǐng)求：重面培育種植提拔先生控制疑息技能底子常識(shí)戰(zhàn)一些根本技藝，培育種植提拔興致取疑息素養(yǎng)　　憑據(jù)教校任務(wù)請(qǐng)求及疑息教科課時(shí)規(guī)則：一周一節(jié)疑息課　　講授進(jìn)程中既教書育人又要進(jìn)步自已的綜開營(yíng)業(yè)火仄　　我們將繼承收揚(yáng)疑息技能教科主動(dòng)拼搏肉體，當(dāng)真落實(shí)好疑息技能講授任務(wù)，以當(dāng)真主動(dòng)背責(zé)的立場(chǎng)，主動(dòng)立異，劣化講授布局，正在進(jìn)步效益戰(zhàn)講授火仄圓面多下苦功，勤奮成為全市疑息技能講授教科強(qiáng)校。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃十篇初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃十篇 　　光陰迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？以下是我整理的初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏?！　∠壬〗虇T根本狀況剖析：　　先生狀況剖析：　　本教期先生經(jīng)過上一教期的團(tuán)體練習(xí)，根本走上了軌講，對(duì)底子常識(shí)戰(zhàn)根本操縱具有了必然的底子戰(zhàn)才能，然則挨字速率各年級(jí)另有待進(jìn)一步的進(jìn)步，同時(shí)模塊練習(xí)沒有必要進(jìn)一步的晉升戰(zhàn)增強(qiáng)，月朔先生那一教期還要循序漸進(jìn)的逆著教材的內(nèi)容去進(jìn)修，初兩的先生除進(jìn)修教材的常識(shí)中，還要增強(qiáng)會(huì)考模塊模仿練習(xí)，初三的先生曲接停止會(huì)考模塊的練習(xí)戰(zhàn)常識(shí)的綜開牢固?！　∫上⒔炭评碚撔院軓?qiáng)，正在講授的進(jìn)程中支配好實(shí)際講授取上機(jī)理論公道合營(yíng)，上機(jī)時(shí)光要稍多一些，那一教期上機(jī)內(nèi)容重正在培育種植提拔先生進(jìn)修興致戰(zhàn)理論操縱技藝上。　　正在講授進(jìn)程中既教誨先生也要注重進(jìn)步本身，講授相長(zhǎng)?！　e的，還要主動(dòng)加入教校構(gòu)造的別的舉止能及市一致構(gòu)造的教科競(jìng)賽初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇2　　一、學(xué)生基本情況　　本計(jì)劃針對(duì)八年級(jí)全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。相對(duì)來說學(xué)生覺得比較新鮮。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高?！　《?教材分析　　本學(xué)期教材是使用最新20xx版本：八年級(jí)信息技術(shù)第二冊(cè)上，內(nèi)容是全新的。其中“制作多媒體演示作品”的內(nèi)容占本教材的50%，可見制作多媒體是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。　　四、教學(xué)目標(biāo)：　　了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件?！　〕醪綄W(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)獲取和處理文字、圖象、聲音、視頻的技能?！　○B(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣?！　∽鲆粋€(gè)多媒體作品出來　　五、教學(xué)措施　　初中的信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃范文　　本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)?！　×?、教學(xué)進(jìn)度具體安排如下表　　課時(shí) 內(nèi)容　　第一課時(shí) 講解學(xué)好信息技術(shù)的方法、本學(xué)期課程計(jì)劃　　第二課時(shí) 查看計(jì)算機(jī)的硬件配置，安裝新硬件　　第三課時(shí) 了解計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，管理計(jì)算機(jī)的系統(tǒng)資源　　第四課時(shí) 獲取、安裝和卸載軟件　　第五課時(shí) 了解病毒，防范惡意代碼　　第六課時(shí) 掌握采集與拍攝圖像的技巧　　第七課時(shí) 學(xué)會(huì)處理加工圖像　　第八課時(shí) 采集、錄制聲音　　第九課時(shí) 掌握剪輯與合成聲音的方法　　第十課時(shí) 獲取與剪輯視頻　　第十一課時(shí) 初步認(rèn)識(shí)powerpoint　　第十二課時(shí) 籌劃一份演示文稿　　第十三課時(shí) 添加文字、圖片、圖表　　第十四課時(shí) 幻燈片中添加表格、聲音、視頻　　第十五課時(shí) 設(shè)置對(duì)象的放映效果　　第十六課時(shí) 設(shè)置幻燈片的切換效果　　第十七課時(shí) 發(fā)布演示文稿　　第十八課時(shí) 綜合活動(dòng)：制作演示作品　　第十九課時(shí) 復(fù)習(xí)初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇3　　初二年級(jí)本學(xué)期教授《建立網(wǎng)站》、《表格數(shù)據(jù)處理》兩部分內(nèi)容，教材分析如下：　　建立網(wǎng)站部分內(nèi)容學(xué)生在小學(xué)階段接觸過，而且水平應(yīng)該不錯(cuò)，本部分內(nèi)容的教學(xué)主要是以學(xué)生自主創(chuàng)作作品為主，做一個(gè)Webquest主題活動(dòng)網(wǎng)頁，讓學(xué)生挑選自己喜歡的主題完成一個(gè)小網(wǎng)站的建設(shè)，通過部分網(wǎng)絡(luò)教程的鏈接，使學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)到一些網(wǎng)頁特效的制作方法。而普通班就希望有一些簡(jiǎn)單的特殊效果。而區(qū)自編教材中的教學(xué)內(nèi)容比較零散，不過對(duì)于學(xué)生日常應(yīng)用卻比較實(shí)用。　　本學(xué)期可供安排的課時(shí)并不多，表格數(shù)據(jù)處理部分內(nèi)容所需課時(shí)較多，必須作好統(tǒng)籌安排?！　”緦W(xué)期初二年級(jí)學(xué)生情況分析：　　初二年級(jí)一共八個(gè)班，其中一班、二班是優(yōu)班，三到八班是普通班，在教學(xué)上要充分照顧到優(yōu)班的同學(xué)，讓他們吃得飽?！　「鶕?jù)該年級(jí)學(xué)生在初一的表現(xiàn)，本學(xué)期開學(xué)后要狠抓教學(xué)常規(guī)，該年級(jí)學(xué)生據(jù)反映課堂常規(guī)一般，因此，初二年級(jí)就必須認(rèn)真整頓一下，以保證正常的教學(xué)秩序。　　在設(shè)計(jì)練習(xí)中，盡量與學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)結(jié)合，盡量做到綜合前面所學(xué)的內(nèi)容，不要讓學(xué)生學(xué)了后面丟了前面。　　教學(xué)建議：通過制作一些簡(jiǎn)單的動(dòng)畫作品，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　×私馕粓D與矢量圖的區(qū)別。　　教學(xué)重點(diǎn)：變形動(dòng)畫的制作方法。　　第四節(jié) 圖層的運(yùn)用（1課時(shí)）　　教學(xué)目的：　　理解層的含義?！　×私獠煌瑤?hào)意義?！　〗虒W(xué)建議：此節(jié)的內(nèi)容非常重要，教師要詳細(xì)講解，使學(xué)生掌握這部分的知識(shí)，為下一節(jié)作準(zhǔn)備?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：使用引導(dǎo)層。　　第六節(jié) 遮罩和配音（2課時(shí)）　　教學(xué)目的：　　利用遮罩圖層的特性來制作一些特殊效果?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：使用遮罩層?！　〉谌?信息技術(shù)綜合應(yīng)用（共4課時(shí)）　　第二節(jié) 殺蟲劑的功過是非（2課時(shí)）　　第三節(jié)北京七日游（2課時(shí)）　　教學(xué)目的：　　 綜合運(yùn)用已有的信息技術(shù)知識(shí)、技能解決生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際問題。初中信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇4　　　　人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入２１世紀(jì)，以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，信息技術(shù)的掌握與應(yīng)用程度已成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的象征之一。要求學(xué)生具備篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)巍?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學(xué)生掌握和運(yùn)用信息技術(shù)的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎(chǔ)能力?！　　　≌J(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的硬件組成，正確的開關(guān)機(jī)，了解計(jì)算機(jī)在日常生活中的應(yīng)