【正文】 重點、難點及其處理方法；　?。?）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內容；　?。?）檢查總結前一階段教學情況，找出教學中的問題并制定相應的措施。為此，教導處加強教研制度的建設，重點健全教研組教研體系，為了保證集體備課的質量，提高備課的實效，加強集體備課，各教研組、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排，全體教師每周參加教研組活動一次，時間不少于1節(jié)課，活動形式是：教研組長組織材料帶領教師學習，進行說課或公開的評課活動，交流外出學習心德。并在在教研中提出科學評價，聽課記錄中要注明時間、授課人、學科、節(jié)次、課題所聽班級等。中干以上領導每周一次推門聽課。教導處每周檢查教師聽課情況，并及時公布?！　「鹘萄薪M要組織教研組內各教師相互聽課，取長補短?！　。?）每周五下午第四節(jié)課教導處檢查學生當周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結果?！　。?）作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為ABCD），單元測試卷可以打分數(shù)。教導處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況。　　各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導和督促。作業(yè)批改要注明批改日期?！　∽鳂I(yè)要按時認真地批改，不錯改、漏改，做到有布置就有檢查和批改，提倡寫能調動學生積極性的、明確學生今后努力方向的作業(yè)評語。要求字跡端正、書寫規(guī)范、標點正確、作圖準確、答題完整、卷面整潔，各科作業(yè)要有具體要求?！　〗處煈獓栏褚髮W生認真完成作業(yè)。作業(yè)要求按時完成，一般在當天放晚學或第二天早讀前交清?！　》膊贾玫淖鳂I(yè)，教師必須先做一遍，了解作業(yè)的深度和廣度，弄清各類習題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題，以便指導學生完成作業(yè)。因此，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內容、數(shù)量、次數(shù)及交作業(yè)的時間?！　、强茖W鞏固，讓每一份作業(yè)都有實效?！　≈笇W法?！　。?）嚴格要求學生，維持好課堂紀律，上課、下課學生起立時動作要整齊，課堂上要求學生精神飽滿，注意聽講，積極參與，決不允許學生趴在桌上聽課或者睡覺，保證每一堂課的質量。　?。?）按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂，不無故離開課堂，不得提前下課，嚴禁課堂接打手機?！　栏裆险n常規(guī)。教師要努力提高自己的演講、解題示范、實際操作，使用教具等方面的能力?！　〗虒W手段現(xiàn)代化，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學設施的作用。開展師生雙邊活動，調動學生學習的積極性和主動性。　　改革教學方法?！　B透德育教育?！　〗虒W內容正確：講解教學內容，要注意科學性和嚴密性。教導處對教師上課具體要求如下：　　教學目標明確：要根據(jù)教學目標安排好教學的各個環(huán)節(jié)?！　≌n堂教學是整個教學工作的中心環(huán)節(jié)，是完成教學任務、提高教學質量的關鍵。如果是打印教案必須有詳細的二次備課，無論哪種形式，都應眉目清晰，給人以一目了然的感覺。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當周教案和聽課筆記交教導處，未及時上交，視為當周未備課未聽課，第三節(jié)課教導處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記，寫好小結。　　教案是教師實施教學的方案，因此要求每位教師認真研究教材，進行充分備課，教案的整體設計要美觀大方，書寫工整。課堂教學作為教學的主陣地，在繼續(xù)重視基礎知識、基本技能教學的同時，要關注學生情感、態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。　　向課堂教學要質量。這樣，有利于加強教師對教材的鉆研，認真上好每一堂課，課后進行教學反思。同時加強了隨堂聽課的力度。　　二、狠抓常規(guī)管理，提高教學效益　　加強常規(guī)檢查的力度，搞好教學常規(guī)反饋工作?！　栏駡?zhí)行教學法規(guī)，開齊課程，上足課時，做到學科安排不走樣，確保高質量完成各科教育教學任務。繼續(xù)倡導觀念不斷更新、方法不斷創(chuàng)新、作風踏實過硬、工作細致規(guī)范的理念，進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著力提高辦學水平和教學質量。 初中教導處工作總結 篇1　　繁忙與瑣碎中，在激情與期待中，在努力與探索中，結束了20xx20xx學年下學期工作。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中教導處工作總結七篇初中教導處工作總結七篇 　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以使我們更有效率，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才不會流于形式呢？以下是我編寫整理的初中教導處工作總結7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。本學期教導處在學校領導的指導下，在全體師生的共同努力下，面對任務重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉變觀念、注重實效為指導思想，認真貫徹以質量為生命線，在規(guī)范中求發(fā)展的發(fā)展策略，積極推進教學管理與課程改革，努力實現(xiàn)教學目標，本著“求真、務實”的精神，堅持以實施課程改革為重點，以提高教學質量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“兩基”為突破口，扎實開展教導處工作。反思才會進步，總結才會提高，現(xiàn)對本學期教導處工作作如下總結：　　一、規(guī)范課程設置，推進課程改革　　繼續(xù)認真學習領悟《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神以及各科課程標準，進一步解放思想，更新觀念，將教改基本理念轉化為具體教學行為，優(yōu)化各科教學過程?！　〗Y合我校實際情況，嚴格執(zhí)行新課程標準，繼續(xù)加強綜合實踐活動課程的教學與管理，綜合實踐活動能結合“校園文化”開展，切實可行的實施方案，重視過程，注重學生的感受和體驗。本學期教導處進一步完善教學常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”周、月檢查制度和教學常規(guī)反饋制度。本學期，各學科組加強對每個教師的隨堂聽課，改變以前課前通知，教師精心準備，課后不加思索的情況。并且通過這種形式對教師的課堂效率、教學水平、教學手段等進行公正、客觀的評價，認真落實學校制定的《洪澤外國語中學教職工學習工作考勤制度及有關要求》。提高課堂效率，堅持向課堂要效益，努力備好每一節(jié)課，上好每一堂課。具體要求如下：　?、啪殏湔n，讓每一節(jié)課充實。教案提倡手寫活頁紙，數(shù)學、音體美組教案，先集體備課確定重難點后手寫教案，其它學科每周第一次集體備課確定教學內容，討論重難點，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師，第二次集體備課討論教案，各人再進行二次備課。每周一下午通報上周教學工作檢查結果。　?、茋缹嵣险n，讓每一位學生都有收獲。每個教師都應嚴格要求自己，充分利用45分鐘，認真上好每一節(jié)課。教學環(huán)節(jié)清楚，步驟合理，能體現(xiàn)教學的重點，使每節(jié)課的教學目的和要求既符合課程標準精神，又切合學生實際。對每一個概念、定義的表述，對所有定理、定律的論證以及對例題的講解，都要準確無誤。要充分挖掘教材的思想性，把德育教育有機地貫穿在各科教學之中，真正做到既教書，又育人。注意啟發(fā)學生思維，注意講練結合，要貫徹教師為主導，學生為主體的原則。培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新意識?！　≌莆战虒W基本功。　?。?）教學語言準確、規(guī)范、簡練生動，盡量用普通話講課；　?。?）板書正確工整，清楚精練，布局合理，體現(xiàn)講課重點和過程；　?。?）教態(tài)親切自然，能貼近學生心理。　?。?）教師應在上課前3分鐘預備時進入教室，目視學生做好上課準備；體育課、實驗課、音樂課、微機課等要提前5分鐘組織學生整隊前往相應地點。眼保健操時，當堂課老師在做眼保健操前到班，督促學生做好眼保健操。　?。?）對沒有按照要求帶好課本與相關練習的學生要提出批評教育，保證教學措施落實到位；　?。?）愛護學生，不說傷害學生自尊的話，不對學生有成見，不體罰和變相體罰學生。要向學生介紹學習方法，教育、督促學生養(yǎng)成先預習后聽課，先復習后作業(yè)，先理解后記憶的良好習慣。　　作業(yè)是鞏固和檢查教學效果的重要手段，是教學工作的重要組成部分。教導處對作業(yè)要求具體如下：　　布置作業(yè)要根據(jù)課程標準和教材要求，所選習題要經過兩次集體備課精選出來，難易要適中，作業(yè)量要恰當，引導學生自覺做課外習題?！　栏褚髮W生獨立完成作業(yè)，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象。對不交作業(yè)的學生，要進行教育，并限定時間補交作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化。對潦草、馬虎，不符合要求的作業(yè)，應令其重做。對基礎差的學生提倡面批?！　〖皶r糾正作業(yè)中存在的問題，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正、講評，個別性的錯誤要求自己訂正，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱。年級主任、組長負責本年級各學科作業(yè)量的調控。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：　?。?）作業(yè)量：　　語文：每周3次作業(yè)紙，作文大作2周1次，小作每周1次　　數(shù)學：每周4次作業(yè)紙，天天有作業(yè)　　英語：每周2次作業(yè)紙　　物理：每周3次作業(yè)紙　　化學：每周3次作業(yè)紙　　政治、歷史：每月3次作業(yè)紙　　地理、生物：每兩周1次作業(yè)　　（2）晚自習學生作業(yè)實行考試化，請班主任和當晚下班老師負責安排，當天的作業(yè)，在下班老師督促下，課代表在晚自習下上交辦公室，時間安排如下：　　第1節(jié)課數(shù)學45分鐘　　第2節(jié)前25分鐘英語　　第2節(jié)后20分鐘語文　　第3節(jié)前25分鐘初二、三物理　　第3節(jié)后20分鐘初三化學　　政、史、地、生原則上在課堂上完成，如果當天課堂沒完成，初一、二可在第三節(jié)晚自習，初三在第四節(jié)晚自習用適當時間完成。　?。?）每次學生作業(yè)批改過后必須注明批改時間?！　、忍撔膶W習，能充分汲取每一位教師的優(yōu)點。教研組負責人應該在聽課的基礎上對本教研組教師加強學科指導?！　〗萄薪M長、備課組長每周1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié)，每學期不少于20節(jié)?！　÷犝n時要認真詳細記錄，做好評價分析，課后相互交流?！　∪?、夯實教學研究，提高教學質量　　本學期我們將教研工作抓實抓細，努力使教研工作輻射到每個年級，每個學科，滲透到每一位教師及教學的基本環(huán)節(jié)。集體備課每周活動二次，每次時間不少于1節(jié)課，集體備課是在個人鉆研的基礎上，一人主講，共同討論，集思廣益?！　湔n組活動，由備課組長負責召集，并做好活動記錄，教研組負責人負責檢查督促，教導處不定期抽查和定期檢查。　　做好“青藍工程”　　我們重視優(yōu)秀教師發(fā)展的同時，高度重視發(fā)揮他們的幫帶作用，進一步培養(yǎng)年輕教師，促進教師整體的發(fā)展，通過拜師會、簽協(xié)議結成幫教關系，在師徒互動中，分享經驗，互相學習，彼此支持，共同成長。我們繼續(xù)在校長室領導下，以各備課組、教研組為課改實驗單元進行教學研究，加大市級實驗課題的實驗力度，注重過程的同時更要注重實驗結果，堅持以科研帶動課改，以科研提升教學，使課改和教學工作走上科學化、規(guī)范化的道路?！　∷?、加強年級組的管理重視畢業(yè)班工作　　本學期，我們加強了對各