初中二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃20xx-展示頁
2025-04-05 21:12本頁面
【正文】 互相聽課，共同進(jìn)步。 (3)學(xué)習(xí)實驗教材案例，根據(jù)本級的實際情況評價案例，取長補短。 (2)每周組織科組教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 教研組長加強對教學(xué)流程中的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)的檢查和指導(dǎo)，每月末對各種教學(xué)簿冊(備課本、作業(yè)本、作業(yè)批改記錄本等)進(jìn)行全面檢查、 組織同科組教師互相學(xué)習(xí)。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學(xué)。 初中二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期數(shù)學(xué)科組教研工作要在教學(xué)處、教研室的指導(dǎo)下，以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ)，關(guān)注新課改的走向，關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研，培優(yōu)輔差，初一銜接好，初二穩(wěn)定好，畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考準(zhǔn)備好。 學(xué)生主動課前預(yù)習(xí)，教師及時課堂練習(xí)，課后作業(yè)復(fù)習(xí)。在教學(xué)過程中應(yīng)做到心中有數(shù)，清楚過去所學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)在這一部分內(nèi)容的聯(lián)系與區(qū)別。以實際例題或讓學(xué)生自己動手，從而加深學(xué)生的理解印象，會靈活使用，不需要去死記硬背概念。 充分備課，明確各章節(jié)內(nèi)容的重、難點。 在課堂教學(xué)中，以問題為引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會思考，培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。以實際生活為參照，可以讓學(xué)生更加容易聯(lián)想記憶。 一切以現(xiàn)實生活為素材，引入教學(xué)內(nèi)容，給予學(xué)生探索空間。 突出學(xué)生的主體地位。 四、教學(xué)要求與具體措施： 課堂教學(xué)設(shè)計多樣化。在教學(xué)設(shè)計時多以中等偏下水平為參考標(biāo)準(zhǔn)。為了照顧這些學(xué)生，在教學(xué)活動中常需講解部分小學(xué)內(nèi)容，課程進(jìn)度緩慢。加深學(xué)生對相關(guān)內(nèi)容的認(rèn)識和理解，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，會運用現(xiàn)代化信息技術(shù)手段學(xué)習(xí)。 在課本正文中設(shè)置了思考探究歸納等欄目，欄目中以問題、留白或填空的形式為學(xué)生提供思維發(fā)展、合作交流的空間。 在教學(xué)過程中，應(yīng)該清楚的認(rèn)識數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，對各章之間的聯(lián)系。分別是：第一章整式的運算，第二章平行線與相交線，第三章生活中的數(shù)據(jù)，第四章概率，第五章三角形，第六章變量之間的關(guān)系，第七章生活中的軸對稱。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實踐能力。以新的教育理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。所以這個學(xué)期我們一定要勵精圖治，將我們班級的各項指標(biāo)都提上去，特別是爭取更多的人及格，優(yōu)秀學(xué)生有所增加。過去的一個學(xué)期，我所教的班級總體成績還算理想，期末測試比期中測試有了很大的進(jìn)步，在及格人數(shù)上有了很大的提高。本文格式為Word版，下載可任意編輯初中二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃2021 日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，教學(xué)工作又將續(xù)寫新的篇章，現(xiàn)在就好好地規(guī)劃一下吧。但是教學(xué)計劃要寫什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?以下是我為大家推薦的關(guān)于一些初中二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃，希望能幫助到大家! 初中二年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃1 新學(xué)期開始了，我們應(yīng)該有一個新的氣象，實現(xiàn)學(xué)校這個學(xué)期的成績爆發(fā)。但有部分學(xué)生期末成績不理想，仍需不斷努力。 為了實現(xiàn)我們學(xué)校這個學(xué)期的目標(biāo)，我們必須制定出好的教學(xué)工作計劃： 一、指導(dǎo)思想： 為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才，教育部制定了全日制義務(wù)教育各科課程新標(biāo)準(zhǔn)。在教學(xué)設(shè)計過程中，突出教師活動和學(xué)生活動，體現(xiàn)學(xué)生是課堂活動的主體，教師是學(xué)生活動的引導(dǎo)者、組織者、幫助者的教學(xué)基礎(chǔ)理念。 二、教材分析： 七年級數(shù)學(xué)下冊共有六章。我們過去學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)的數(shù)，這學(xué)期接觸到了形。然后由具體到抽象，有特殊到一般的基礎(chǔ)性教學(xué)掌握，再有就是在整式基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)方程的運用(這在小學(xué)知識中就有提到)。 在教學(xué)活動中，適當(dāng)?shù)陌才砰喿x與思考觀察與猜想實驗與探究等課后或課外知識。 三、學(xué)情分析： 七年級(3)、(4)班學(xué)生大多來自于偏遠(yuǎn)山區(qū)地方，那里教學(xué)狀況差，
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