【正文】 們眼里我是一個比較真誠坦率的“小妹妹”。所以很多時候我都會站在家長的角度去看待事情，想一想如果換成是我我會怎么辦。所以平時我會在網(wǎng)上看很多教育方面的指示，這樣在和家長交流的時候我會顯得穩(wěn)重而且很專業(yè)?！　∪?、真誠對待每一個家長　　作為一個新老師在家長工作方面是最有難度的。記得上次蔡老師和高老師來我們班對我三個說道：“你們干得不錯，很有DIC的特色，是你們段的領頭班。如果誰沒有做好班主任就會婉轉的說出來，而不會讓你的自尊　　心受到傷害。我們三個就像一家人一樣，沒有距離沒有隔閡，每天都會嘻嘻哈哈有說有笑，而不會各自沉悶不說話。在小六班沒有事事分工明確，沒有你推我我推你的現(xiàn)象?！　《⒈M心盡責配合工作　　一個優(yōu)秀的老師不是自己說就算數(shù)的，而一個優(yōu)秀的班級也不是一個人就能做到的，它需要班上老師之間相互的配合。我會用心的去平等地對待每一個孩子，不會因為他的調皮搗蛋而不愿意去抱他或是對他另眼相看。在幼兒園里我會扮演兩個角色：一個是在上課的時候當一個盡心盡責的老師，引導他們學知識；另一個就是大小孩，課外活動的時候沒心沒肺的和他們一起做游戲一起玩耍。記得很多老師都會對我說：“艷子你好象很受孩子的喜歡，孩子們一點都不怕你啊”每當我聽到這句話時我都是一笑而過。由于我是一位新老師，有時候會因為一些外在的因素而顯得心浮氣躁，所以當面對調皮不聽話的孩子是我總會不自覺地提高語調，可是當孩子可憐兮兮的看著我時我的心就會不自覺的溫柔下來。當我看到這些成績的時候我知道我的付出沒有白費，我可以對得起自己的良心。我真得很榮幸能再次回到DIC，再次和熟悉的人一起奮戰(zhàn)在教學崗位上，所以我很珍惜這次機會，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，用心地做好每一個區(qū)角材料，虛心的像班上的兩個老師請教，我隨時在心里告誡自己：做好自己的本職工作，不脫班級的后腿?！　】傊?，我們繼續(xù)努力、團結一致、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好的成績?！　《ㄆ陂_展好家長會，提倡優(yōu)質服務。　　認真填寫家園情況反饋表，使其充分發(fā)揮橋梁作用。　　四、家長工作　　做好家長工作，提高家園共育的結果。嚴格按計劃開展各項活動。共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。在日?；顒又写┎灏踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能、提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素?！　∪?、安全工作　　我們始終都要把安全工作放在首要，加強日?；顒又械陌踩芾怼＠^續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，常規(guī)的好壞直接影響教學的達成，從而影響孩子的發(fā)展。　　教育教學工作：尊重幼兒的學習活動中的主體地位，根據(jù)大班幼兒的興趣的發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，每月教學計劃，有計劃有目的地組織實施。細心呵護幼兒成長，在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。　　二、 保教工作：　　以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作，規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)真確的美感，促使幼兒的身心和諧發(fā)展。本學期我們將著重在一日常規(guī)上下功夫，合理的安排一日活動安排，努力做班級保教工作，進一步的培養(yǎng)幼兒的自我服務能力。通過在中班的培養(yǎng)，幼兒都有良好的行為習慣，對人有禮貌。關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒的身心健康成長、促進德、智、體、美勞的全面發(fā)展。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于小班個人計劃下學期九篇關于小班個人計劃下學期范文九篇 小班個人計劃下學期 篇1　　新學期在緊張而有序的氛圍中開始了，本學期我們將繼續(xù)認真學習并深如貫徹《綱要》精神，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康豐富的生活和環(huán)境，滿足幼兒多方面的發(fā)展需要。 　　一、 班級情況分析：　　本學期我班共51人，男孩29人、女孩22人，都是從中班升上來。但在寫字方面還須加強，必須從簡單的握筆姿勢開始。在喜歡幫助他人、尊敬長輩和與同伴有愛的基礎上進一步的提升。　　 保育工作：督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風衛(wèi)生、預防傳染病的衛(wèi)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理安排一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。日常生活中細心關注孩子的精神面貌。充分發(fā)揮幼兒的主體，對幼兒進行語言智能，數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能，留心每個幼兒身上的閃光點。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力幫助幼兒掌握閱讀的方法，能涿頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的人和話講述故事的能力。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間活動、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日不脫離老師的視線。 四、班級管理　　每周定期召開班務會，總結一周下來的工作情況。　　認真制訂好月、周、日計劃?！　」芾砗冒嗉壺斘铮刻鞕z查門窗是否關好，不讓班級財物丟失?！　「鶕?jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況?！　⊥ㄟ^家訪，電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況。盡量讓家長感到滿意，放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。小班個人計劃下學期 篇2　　每天都在忙碌中備課，每天都在忙碌中準備區(qū)角材料，當我抬頭時才發(fā)現(xiàn)馬上就要學期結束了，頓時感慨萬千。當然只要付出就會有收獲，我在每月的考核當中除了有兩次不是一等獎以外其余的都是一等獎，而且每次高老師來檢查區(qū)角材料的時候都會夸獎我，說我做的材料有創(chuàng)意，說我很用心?，F(xiàn)將自己這一學期的總作總結如下：　　一、用愛心去平等地對待每一個孩子　　用愛心去對待身邊的每一個孩子是身為一個幼兒老師最基本的責任，特別是小班的孩子。是啊，孩子畢竟還小如果他們每一孩子都是優(yōu)秀的，都是聽話的那要我們老師還有什么用呢？我們老師的責任不就是用自己的愛心去包容他們，用愛心去糾正他們不良習慣嗎？所以當你大聲去訓斥孩子的時候不要埋怨使孩子太調皮太氣人了，而是你根本沒有用愛心去對待孩子。為什么要孩子怕你？和你保持距離呢？其實每一個孩子都純凈的像一張白紙，他們不會虛偽的去表達自