關于實驗高中教科研工作總結-科研工作總結-展示頁
2025-04-05 21:07本頁面
【正文】 的體會是科學與民主要做到有機結合。 狠抓課堂教學。 二、以科研促發(fā)展，提高課堂效率 加強教研和科研的整合力度，在教師中樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，要求教師根據本學科教學中存在的問題，在日常教學中加以研究，營造求真、務實、嚴謹的教研氛圍。體育的選修課教學和131體育鍛煉模式，德育的文明禮儀養(yǎng)成及賞識引導式教育，于x年被批準為呼倫貝爾級課題立項研究?！ W?，F有國家級課題2個，自治區(qū)級課題1個、市級課題2個，且被中國教育學會授予“創(chuàng)造教育實驗基地”榮譽稱號。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于實驗高中教科研工作總結_科研工作總結 實驗興校、科研立校，特色辦校，質量強校。實驗高中的教科研處工作，以教育質量為主線、以課題研究為中心、以隊伍建設為根本，抓住問題，潛心研究，充分發(fā)揮了教育科研的龍頭作用，促進了學校教育教學工作的特色發(fā)展。教師在省級刊物上發(fā)表文章12篇，在省級文章評比中獲獎32篇。現將主要工作總結如下： 一、組織教師進行經驗總結 在認真學習各類教育資料的基礎上，結合學科特點，組織教師總結教學成敗，查找不足，積極撰寫文章，且進行整理，編撰了校本教材教師文章集，并積極向上級各類教育刊物推薦，為教師文章發(fā)表創(chuàng)造條件。 為此，教科研處在高一、高二年組中開展了聽推門課活動。課堂教學是最重要的教學環(huán)節(jié)，
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