教師的活動總結(jié)匯總八篇-展示頁
2025-04-05 21:03本頁面
【正文】 xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺，每月初發(fā)布8道思考題，由各學校指定專人負責登陸平臺下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時間答題，有效地利用了時間，讓他們在教學之余，訓練自己的數(shù)學解題思維能力。全區(qū)近200名數(shù)學教師全員參加，全程參與，取得了預(yù)期的活動效果，現(xiàn)將活動簡單小結(jié)如下： 一、全員參加，讓每一位數(shù)學教師鍛煉解題思維能力?！ 】傊鳛橐幻嘀魅?，不能光為自己著想，要有長遠的眼光，要顧及班上整體的教育教學工作，經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，認真傾聽他們的意見，積極配合教師的工作，充分調(diào)動其他教師管理班級的積極性，加強班主任與任課教師的溝通，才能把班級管理工作抓出成效?！ ∷模扇”頁P鼓勵的措施對學生的學習進行正確的引導?！ 〔扇〈胧 ∫唬畤雷グ嗉壋Ｒ?guī)管理， 二．明確學生的培養(yǎng)目標，規(guī)劃教育內(nèi)容?！ ∪钊氲綄W生中間去，了解學生的內(nèi)心世界，進行溝通，促進學生進步?！ ∫唬皶r反映課堂上出現(xiàn)的種種問題，幫助班主任出謀劃策。在班級管理中只有凝聚任課教師的力量做到齊抓共管，才能達到管好班級的目的?！ ⊥ㄟ^這次會議，班主任和班級任課教師統(tǒng)一了思想，增進了了解，為推動班級管理和學業(yè)整體進步打下了扎實基礎(chǔ)。教師的活動總結(jié)匯總八篇教師的活動總結(jié) 篇1 為進一步加強班主任與任課教師間的溝通，促進各學科教師全面了解任教班級學情，共同分析問題，尋求對策，10月23日下午第四節(jié)課，初一．（十）班所有教師召開了協(xié)調(diào)會?！ ?，各學科教師踴躍發(fā)言，既分析整個班級學風，也重點分析個別學生特別是后進生存在的問題，共同研究了對策?！ 〕Ｑ缘溃骸氨娙耸安窕鹧娓摺?，一個班集體的管理，僅憑班主任一人之力，是怎么也抓不好的。作為班主任，怎樣做好與任課教師的融洽溝通，促進學生進步呢？ 一．認真聽取和采納任課教師的意見 二．工作中要互相學習，相互理解，共同進步 三．班主任老師要在班上樹起科任老師的威信 作為任課教師，應(yīng)該積極配合幫助班主任管理學生，使班級全體學生都獲得長足的進步?！ 《龊米约毫λ芗暗氖?，協(xié)助班主任，減輕其負擔。 四．課下及時的輔導學生，確保每個學生都不會被落下?！ ∪囵B(yǎng)學生自主學習的能力?！ ∥澹訌娕c家長之間的溝通和聯(lián)系 六．關(guān)于后進生采取“一幫一”的措施，促進其進步。教師的活動總結(jié) 篇2 為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，我們小學數(shù)學學科于20xx年5月開始，在全區(qū)12所小學開展了理科教師千題集活動，活動第一階段歷時一年多，到20xx年6月結(jié)束?！ ?shù)學解題能力是每一個數(shù)學教師應(yīng)該具備的基本功，因此我們本次活動的參與對象是區(qū)屬各小學全體數(shù)學教師，我們要求每位老師堅持每周解兩道數(shù)學題。 二、全程參加，讓每個學校
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