【正文】 的簡單，每天過的實在，心靈如水一般的干凈，笑容如孩子般燦爛，是一個地地道道的老頑童，自號曰“天山童姥”?！　∥业男腋Ｔ从谖沂斋@了一顆“童心”。選擇它是因為愛它，愛它才有多年的堅守。他們也非常重視子女的教育，能讓自己的子女當上老師，那也是件非常榮耀的事情。我的父母都不識字，但非常尊敬教師，在他們心中老師是最值得尊敬的人?！　∥业男腋Ｔ从谖覑圻@個職業(yè)?！　≡谇耙魂?，央視也對國民做了一個“你幸福嗎”的專門調(diào)查，如果問，做教師“你幸福嗎”，那麼各位同仁，你們是怎樣的感受呢？作為教師你們覺得幸福嗎？　　我覺得如果以錢來衡量，教師固然不幸福，眾所周知，教師的工資不高，錢都要算計著花，不然真不夠花呢，所以才有人說老師喜歡計較、小氣呢！　　如果以社會地位來衡量，教師也肯定是不幸福的，雖然國家規(guī)定有“教師節(jié)”，但教師的社會地位還是很低的，盡管有人不這樣認為。如果這個單位真的能給員工開出這樣的三份工資，那麼生活在這個單位的員工無疑是幸福的。比如可借助圖表、數(shù)據(jù)等元素來呈現(xiàn)教師的年終總結(jié) 篇3　　記得央視一位著名的主持人說過這樣一段話：一個單位應(yīng)該給員工三份工資單，一是讓員工有份養(yǎng)家糊口的薪水：二是要給員工包括“尊嚴”在內(nèi)的人性關(guān)懷；三是要給員工永遠沉浸在這個崗位而為之奮斗的動力?！　　　」僭?、空話、套話說了也不能解決問題，寫作要言之有物，重點突出，分析透徹，措施細致。體現(xiàn)自己對于解決問題胸有成竹，針對亮點、困難和問題的分析，制定出具體的工作計劃。　　　　將過去一年相同類型的重大事項排列到一起，提煉出其中的邏輯關(guān)系，鍛造出與眾不同的標題，在讓你的總結(jié)新穎生動的同時，增加可讀性。粗放式：大量地運用材料。　　，體現(xiàn)形勢需求　　切合時代、切合國情、切合學(xué)校的目標，從個人工作小處開口，從新處落筆，視野和格局一下子就有了?！　　　I(yè)績總結(jié)挑重點講，切忌啰啰嗦嗦，避免事無巨細，要將主要業(yè)績指標和重要工作完成情況總結(jié)好。第三部分：寫困難、問題分析及建議。教師的年終總結(jié) 篇2　　，第一眼就有好感　　第一部分：寫工作業(yè)績情況。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習欲望，樂學(xué)、愛學(xué)?！　?6)研究應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)?！　?5)嘗試了對學(xué)生的評價改革。比如在公開課中使用課改新模式去組織教學(xué)，去實踐各種新的理念和方法。同時開展了學(xué)生感興趣的一些課外活動，比如時事知識競賽、手抄報比賽等?！　《⑽以诮萄薪谈姆矫婕訌娏搜芯?，參加了學(xué)校舉辦的一些活動，提高了自身的科研能力　　(1) 做到了不斷學(xué)習教育科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識，苦練基本功，盡量從理論上提升自己。　　 我努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣：上課過程中積極培養(yǎng)學(xué)生動手動腦習慣，做好聽課筆記，創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極發(fā)言和表達，提高了學(xué)生參與性，課前課后培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習的習慣，同時我還加強作業(yè)設(shè)計與檢查監(jiān)督，作業(yè)盡量做到了負擔輕，但重難點不缺?！　?我努力優(yōu)化自己的教學(xué)過程,認真做好備課、講課、作業(yè)處理、單元復(fù)習、個別輔導(dǎo),嚴格每個環(huán)節(jié),認真參與教研活動,做到了從各個方面有效發(fā)揮自己的作用。　　一、在教學(xué)工作方面：　　我認真落實“十字方針”∶備課做到“深”,上課做到“實”,作業(yè)做到“精”,教學(xué)做到“活”,手段做到“新”,活動做到“勤”,考核做到“平”,輔導(dǎo)做到“細”,負擔做到“輕”,質(zhì)量做到“高。教學(xué)上以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，通過各種方式創(chuàng)造了一些適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)方式，努力張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。 教師的年終總結(jié) 篇1　　本學(xué)期我認真貫徹學(xué)校新學(xué)期主要工作計劃與教學(xué)計劃，并根據(jù)實際情況制定了自己的工作計劃，并按照這些計劃有條不紊的開展工作，順利的完成了自己的工作任務(wù)，并獲得了一些經(jīng)驗教訓(xùn)，進一步提升了自己。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師的年終總結(jié)模板錦集十篇教師的年終總結(jié)模板錦集十篇 　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是我編寫整理的教師的年終總結(jié)10篇，歡迎大家分享?，F(xiàn)進行較詳細的工作總結(jié)如下：　　總體概括就是依據(jù)學(xué)校辦學(xué)多樣化的精神，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率和效果，在學(xué)習中成長，在反思中進步。還付諸行動加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，進一步提高自己各方面的能力。但在具體實踐中碰到了很多問題，許多方面都還處于初級階段，還要不斷的去提升自己。但是也發(fā)覺自己教學(xué)過程中存在有時比較隨意和簡單化處理的情況，影響了自己的教學(xué)效果，還有存在計劃細節(jié)的東西不夠的情況，造成了一些不必要的麻煩，總之感覺有些方面的漏洞防不勝防?，F(xiàn)在感覺自己還在很多細節(jié)方面存在不少不足，如：課堂中很多時候會因為擔心學(xué)生不懂而多講，結(jié)果造成影響學(xué)生的思維空間和主動思維習慣，課后感覺對學(xué)生的激勵和引導(dǎo)還不是很好，對學(xué)生學(xué)習熱情的調(diào)動還有欠缺?！　?2) 我承擔了教研組安排的各種任務(wù)，比如教研主題演講、教研組板報、教研組組織參加的學(xué)校的課件比賽?！　?3)在自身教學(xué)和教研素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習，實踐中多摸索，總結(jié)中多討論、多反思?！　?4) 本學(xué)期還研究了學(xué)生作業(yè)設(shè)計與學(xué)科資源的優(yōu)化編寫，開展了與本學(xué)科教師的手拉手活動，從中進行積極研討及反思，推動了共同進步。本學(xué)期嘗試對學(xué)生的評價改革，以學(xué)生自我評價為主，制定評價表格，促進學(xué)生的主動發(fā)展。做到更靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，而不是直接使用別人的課件，這樣更好地去吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂學(xué)?！　?7)在本備課組當中開展了一些活動，比如統(tǒng)一本組的教學(xué)進度，進行集體備課，進行一些主題的討論，對重難點知識教學(xué)教法的討論，完善作業(yè)設(shè)計，組織本備課組成員積極參加學(xué)校的各種活動，較好完成評卷和分析評價，組織完成學(xué)分認定等。第二部分：寫亮點經(jīng)驗總結(jié)與分析。第四部分：寫下一步工作安排和目標?！　?、有分析　　這才是大家想看的，特別是工作當中的具體做法、措施、成果、影響、啟示?！　　　∽隹偨Y(jié)需要對材料做粗放式和精細化處理。精細化：圍繞主題精選材料，要適量、準確、典型?！　?，就能提出下一步的建議　　要找到工作業(yè)績差的深層次原因，找到制約業(yè)績提升的根源所在，并且要區(qū)分主觀和客觀兩個方面?！　　　」ぷ饔媱澮v觀全局，措施要具體到位，并且要注意可實施性，以便為今后工作的開展提供有效指導(dǎo)?！　　　≌f白了就是讓受眾看起來不費勁，有良好的視覺體驗。如果這個單位能給員工切實的開出這樣的三份工資單，那麼這個單位將充滿無限的活力，將會做的更大更強，也將走的更遠。從以上來看，幸福與錢有關(guān)系，但不是唯一的關(guān)系，它更多應(yīng)該是心靈精神層面的體悟與碰撞，光有錢幸福指數(shù)是不高的?！　∥覐氖陆處熯@個職業(yè)已經(jīng)有20多年了，沒有成為名師，也沒有成為骨干；我也沒有多少教研成果，我教書的學(xué)校也不是名校，我就是一位名副其實的“教書匠”，但我覺得我從教的20幾年是幸福的。因為愛，雖然苦