教研活動總結(jié)-“三維互動、共促發(fā)展”教研活動總結(jié)-個人教研活動總結(jié)-展示頁
2025-04-05 21:02本頁面
【正文】 們育英幼兒園的全體教職員工卻激情飽滿、意氣風(fēng)發(fā)，順利接待了全省的教科研觀摩活動?；叵脒@一過程，實(shí)感收獲頗豐! 一、 “壓力加動力”，激勵了我園教研活動的深入開展
九月份，山西省幼教中心把這次機(jī)會給了我們幼兒園，是對
我園工作的認(rèn)可，這給了我們極大的鼓舞和把教研工作搞好的動力。
二、“三維互動、共促發(fā)展”，調(diào)整了我園教研活動的方向
三維互動、共促發(fā)展一直是我園的辦園策略，即通過教師、幼兒、家長三方之間的互動，突出幼兒這個被教育主體，突顯家長和教師的合作伙伴關(guān)系，整合有效的教育資源，從而形成積極的家園合作，促進(jìn)教師、幼兒、家長三方的發(fā)展，提高整個幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量。于是，我們改變了以往一直以課例為載體的教研活動模式，積極調(diào)動了家長參與教研活動的積極性。
三、“聚集議點(diǎn)、共謀策略”，確定了我園教
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