【正文】 信。教師在教學中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學生“學”的角度，要在研究學生如何學得好，記得住，用得活方面下功夫。　　加強評價研究。任務(wù)型的活動可以適當滲透其中。充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學?！　「倪M課堂教學?！　「餍＝萄薪M下設(shè)備課組，每個年級設(shè)備課組長一名，在每個單元新授前由備課組長召集，對教材和提供的教案進行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學重點、難點，為能結(jié)合學生實際情況，凸顯教師個性，各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補充、刪減或調(diào)整。針對本市英語教師普遍年輕，教學經(jīng)驗不足，教學活動設(shè)計較為單一，教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的情況，本學期嘗試全市集體備課，把備課任務(wù)下放到各個學校，每校負責一或二個單元的備課，力求備好、備精，做到活動形式多樣，術(shù)語表達正確，格式符合要求?！　?三)落實教學常規(guī)，提高教學效益　　認真學習《小學教師六認真工作要求》，切實做好教學六認真工作?！　∵M一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進小學開設(shè)英語課程的指導意見》和《小學英語課程教學基本要求》等文件精神，明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)。并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動?！　?二)加強理論學習，更新教師觀念　　由于新課程實驗從起始年級開始，英語教師對新課程尚了解不多，為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，英語教師有必要認真學習課程改革的精神，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當前的課程改革研究。加強小學頁建設(shè)，調(diào)整欄目，豐富內(nèi)容，給教師提供平臺，共享教學資源，更好適應(yīng)課改需要。本學期將舉行中小學英語教學銜接研討活動。如果中、小學對英語教學互不了解，容易造成學生學習脫節(jié)或重復(fù)，使學生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學生的英語學習。一些家長對英語教學要求還不甚了解，建議各校利用《告家長書》或家長會等一些渠道與家長交流、溝通，發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。深入了解小學英語教學實際，確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。小學英語教材容量在不斷加大，難度在加深，每周三課時已不利于學生知識的鞏固和運用。這就要求全體教師不等、不靠，扎扎實實開展教學工作，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學質(zhì)量。　　《牛津小學英語》4b和5b教材是各校初次使用，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認識、磨合和適應(yīng)的過程?！　《?、主要工作　　本市小學英語教學在過去幾年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導、學校的關(guān)心和重視下，取得了一定的成績，骨干教師隊伍基本形成，一批青年教師逐漸脫穎而出，教學、教研活動蓬勃展開，教學質(zhì)量逐年提高?！　∷摹⒔虒W進度：教師工作計劃 篇2　　在國家的教育改革中，英語教學成為國家教育改革很重大的變革科目之一?！　￡P(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，積極進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量，在美術(shù)學習的過程中，教師須努力減輕學生的心理壓力和社會施加的各種桎梏，給予孩子們充分的信任和尊重，給予他們大膽探索、反復(fù)實驗、自由表達表現(xiàn)以及犯錯、改錯的權(quán)力，教師再以朋友的身份適時進行引導、啟發(fā)、幫助。對于成績不理想的幾位學生，找出學習不好的原因，有的放矢地幫助解決?！　猿诌M閱覽室學習，做到深入鉆研教材，抓基礎(chǔ)，制作好范畫，手工范品及放映幻燈、影片、錄象片等教學手段和現(xiàn)代教育即使進行直觀教學。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力?！　∪⒔虒W措施：　　認真學習大綱、認真?zhèn)湔n，處理好思想品德教育、審美教育、能力教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系?！　∫杂懻?、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術(shù)作品，領(lǐng)略不同的藝術(shù)風格。　　能進行書籍封面、文體活動海報的設(shè)計?！　∧芊翊竽懙赜脠D像和立體造型的方式表達個人的思想和情感。　　初步學習計算機輔助繪畫的方法。　　二、教學的目標和要求：　　結(jié)合傳統(tǒng)藝術(shù)中的色彩運用方法，學習對比、調(diào)和等色彩知識。　　作為美術(shù)教師要引導他們的興趣發(fā)展下去，并且要繼續(xù)培養(yǎng)他們良好的繪畫習慣。大部分學生對色彩有辨別能力，把握物體形狀的能力很強，樂于動手，對手工制作課充滿了極高的熱情，對美具有了較高的欣賞能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯教師工作計劃模板集合八篇教師工作計劃模板集合八篇 　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，何不好好地做個工作計劃呢？工作計劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼慕處煿ぷ饔媱?篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 教師工作計劃 篇1　　一、對學生情況的分析：　　六年級三個班，學生們的美術(shù)基礎(chǔ)相似，對美術(shù)知識、技能的掌握程度相差不大。由于兒童畫是我校的特色建設(shè)，平時同學們對畫畫充滿了興趣，學生的兒童畫水平較強。對班上在美術(shù)發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力，同時加強學校的特色建設(shè)。　　學習泥塑、紙雕等方法，制作作品?！　∧芊襁\用所學過的美術(shù)知識大膽地表現(xiàn)周圍的生活和環(huán)境?！　W習簡單的圖案基礎(chǔ)知識，并進行裝飾應(yīng)用。　　學習陶藝的制作方法?！　〗榻B一件優(yōu)秀美術(shù)作品的創(chuàng)作過程，體驗美術(shù)與生活的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。　　改進學習、教學方法，從小學生的年齡心理特征出發(fā)，根據(jù)不同的教學內(nèi)容，研究“教”和“學”的方法，使學生鞏固地掌握知識和技能，并逐步有效地提高學生的審美能力和促進學生的智力發(fā)展?！　〖訌妭€別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié)，認真的幫助學生解決練習中的具體問題。推薦成績優(yōu)秀的學生參加課外美術(shù)興趣小組活動，使他們得到更大的提高?！　W業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。以前都是學生在升入初中之后才接觸英語學習，現(xiàn)在的英語教學已經(jīng)到了小學，在學生上小學的時候就要開始新的英語教學了，這是一直以來我們不斷的成長得到的成果，這是一直以來我們不斷的進步中得到的巨大的成果，我根據(jù)自己的實際情況制定了教學工作計劃：　　一、指導思想　　認真學習、深入貫徹第三次全教會精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容，以《英語課程標準》為指導，以課堂教學為陣地，切實轉(zhuǎn)變教學觀念，堅持面向全體學生，抓好英語師資隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學環(huán)境，進一步提高質(zhì)量意識，為學生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。但是，本學期小學英語教學工作依然形勢嚴峻，任務(wù)艱巨：　　師資緊，課時少，教學任務(wù)重?！　≈行W英語教材的銜接對小學英語教學提出了明確的要求?！　?一)拓寬發(fā)展渠道，促進學科建設(shè)　　繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。學校層面尤其要保證村校、完小各年級的英語課時數(shù)，確保學生每周有足夠的時間接觸外語。教師任教班級多，學生多，完成教學任務(wù)相當艱苦，學校在安排英語課程的教學工作時要靈活、科學、合理。　　加強中小學英語教學的銜接。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系，增進了解，互相借鑒?！　〈罱ňW(wǎng)絡(luò)平臺。借助行知論壇互動功能，通過學習、交流、探討，形成研討