【正文】 的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛?！　　皭邸睂W(xué)生，就要平等、公正地對待每一位學(xué)生。教師不僅在播種著知識和愛，同時也在加倍地收獲著感動和幸福?！　≡谶@過去的日子里，每個人都在忙碌著自己的事情，快過年了，我突然接到一個電話，是周明明，他是跑到離家很遠地地方找到電話給我打的，我深知他是多么不容易，他給我拜了個早年，學(xué)習(xí)也一直不錯。就在那一天，他的父母為班級的每一個孩子都買了一份禮物，他把禮物親自送到了每一個孩子的手里，含著眼淚離開了，同學(xué)們站在校門口目送，揮手告別。在以后的日子里，他更是嚴(yán)格要求自己，在班級表現(xiàn)出色。休息日時，我就把他帶到自己家，幫助他搞衛(wèi)生，做點好吃的，我們就這樣度過了一個月。最近媽媽和小弟不在家，他和繼父在一起，繼父每天外出打工，也沒時間照顧他。可是有一段時間，我發(fā)現(xiàn)他上課沒精神，頭發(fā)衣服臟亂，變得沉默寡言?！　∮浀?1年我?guī)Ф昙壍陌嘀魅螘r，那學(xué)期班級來了一個外地轉(zhuǎn)來的孩子叫周明明，他是一個非常聰明好學(xué)的孩子，可是由于家庭原因，使得他比同齡的孩子顯得懂事得多。幾年來，努力的做到于細微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子，使學(xué)生無時無刻不感受著這種愛的真誠。作為老師千萬不能憑急躁的情緒或一時不冷靜會說出一些過火的話，會嚴(yán)重傷害學(xué)生的自尊心，使他們失去了信心，嚴(yán)重抑制學(xué)生的主體性?！贝嗽捯怀?，班級有一個也是外地轉(zhuǎn)來的女生哭了，說：“老師，我們外來的孩子怎么了？”其實這名女生是一個非常文靜、懂事的孩子，學(xué)習(xí)也很有上進心，成績也不錯，可是此時我看到了她那傷心而委屈的眼淚，我一下子意識到自己犯了什么樣的錯誤。有一次我批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有好幾個同學(xué)的作業(yè)做得十分不好，錯的題特別多，字跡十分潦草，在仔細一看，這些基本上都是外地轉(zhuǎn)來的孩子?！　　皭邸睂W(xué)生，就要尊重每一位學(xué)生，　　每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。而“愛”本身也是一種最好的教育，它既能激起人們善良的情感，又能喚起主體對信念的追求并自覺地感受教育?！　∪?、教師要傾注愛心，發(fā)揮“愛”的力量　　“沒有愛就沒有教育。在這些習(xí)慣、能力、品德培養(yǎng)的過程中，我通常采用正面表揚，陽性強化，樹立榜樣，自身示范的方法。）再是衛(wèi)生方面：主要培養(yǎng)學(xué)生自覺做值日的習(xí)慣；保持教室潔凈的習(xí)慣；積極打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。因為班里的幾個好孩子太內(nèi)向，而幾個愛發(fā)言的孩子卻不優(yōu)秀，沒有威信，起不到積極地帶動和影響的作用，我只好私下里做這些內(nèi)向的好學(xué)生的工作，也打電話求助家長。先從紀(jì)律方面抓起吧：排隊不說話的習(xí)慣；排隊快靜齊的習(xí)慣；上課不亂說話、不做小動作的習(xí)慣；上課鈴響不說話的習(xí)慣等等。我深知，好習(xí)慣對學(xué)生的重要性。寫字課上，孩子們坐姿不正確，我就坐在前面讓他們看老師是怎樣做端正寫字的，字寫不好看，結(jié)構(gòu)掌握不好，我就鼓勵孩子像書法家那樣練字，很多孩子開始還比較有興趣，到后來，字就寫不好了，我就在隨堂教學(xué)寫字時，不停的改正自己認為不滿意的字，這樣學(xué)生也漸漸像我一樣，看到自己寫的字愛端詳端詳，再改一改，爭取寫得更好了！作為老師，身教益于言教，以身作則是班主任要堅持的一個基本原則。因此，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化地影響著我的學(xué)生,凡是我要求學(xué)生做到的,自己首先做到，而且要比學(xué)生做得更好。　　一、教師要以身作則，影響學(xué)生　　小學(xué)生，對班主任有著一種特殊的信任和依賴感。但要說到做一名優(yōu)秀的教師、做一名優(yōu)秀的班主任我卻從沒敢想，因為優(yōu)秀這個詞的分量實在太重了，擔(dān)心做不好，我只有個信念那就是用自己的行和自己的心去教育孩子，把愛帶給每一位學(xué)生。本文格式為Word版，下載可任意編輯優(yōu)秀班主任工作匯報優(yōu)秀班主任工作匯報 　　在學(xué)習(xí)和工作的日常里，很多時候都離不開匯報，匯報時，要熟悉掌握匯報內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，說了那么多，你會寫匯報嗎？下面是我為大家編寫的優(yōu)秀班主任工作匯報，希望對大家有所幫助。 優(yōu)秀班主任工作匯報1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：　　大家好！　　班主任工作是平凡樸實的，班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。教師的愛心是成功教育的原動力。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣?！　〗衲辏覔?dān)任了一年級課改的教學(xué)工作，孩子比較小，從學(xué)前班到適應(yīng)小學(xué)的生活，孩子們有好些事都不懂，都不會，需要老師手把手的教?！　《⒔處熞⒅貙W(xué)生的養(yǎng)成教育　　教師愛學(xué)生，就要注重對學(xué)生的養(yǎng)成教育。那就從培養(yǎng)他們的好習(xí)慣來抓起吧。再抓學(xué)習(xí)方面：課后完成作業(yè)的習(xí)慣；上課認真聽講，積極思考的習(xí)慣；上課大膽發(fā)言的習(xí)慣；（這個習(xí)慣比較難培養(yǎng)：我就用評十佳發(fā)言人，以后再二評十佳發(fā)言人的方法調(diào)動積極性，慢慢培養(yǎng)學(xué)生積極、大膽發(fā)言的習(xí)慣。多方努力，發(fā)言方面有了一定的起色。其他方面：主要培養(yǎng)了學(xué)生較強的專注力和自控力；積極挖掘?qū)W生的潛能；團結(jié)友愛，樂于助人的習(xí)慣；班級光榮我光榮的理念，以及寬容，孝敬，誠信，文明的美德。還采用了優(yōu)秀作業(yè)展，評選最佳發(fā)言人，評選各類明星（如寫字明星，寫作明星，背誦明星，閱讀明星）并發(fā)給相應(yīng)的自制證書，頒發(fā)表揚信等形式。”“愛”，對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛是教師素質(zhì)中不可缺少的?！皭邸绷耍凑嬲\地表達了自我的情感，又給學(xué)生示范了我處理問題的方法，讓學(xué)生在受到感動的同時，又潛移默化地接受了影響，學(xué)會了真誠待人。　　記得98年剛參加工作時，正好有位老師要休產(chǎn)假，我擔(dān)任五年二班的班主任工作。于是，我十分生氣地回到教室，把他們批評了一頓，說：“你們這些外來的孩子沒有好孩子。于是，我深感慚愧，當(dāng)著全班同學(xué)的面，說明了自己的錯誤，　　經(jīng)過這次教訓(xùn)，我深刻感受到孩子的內(nèi)心是稚嫩而脆弱的，傷害了就很不容易愈合?！　“嘀魅巫鹬貙W(xué)生，發(fā)自內(nèi)心地去愛學(xué)生，才能感動學(xué)生，使學(xué)生從內(nèi)心里體驗到了被尊重的感覺，才會去尊重別人。學(xué)生們只有感受到老師的愛，才會有學(xué)習(xí)的動力，才會在生活中，在學(xué)習(xí)上一步一個腳印地堅實地前進。與同學(xué)相處融洽，還是老師的好幫手。經(jīng)過與他交談得知，他的爸爸和媽媽離婚了，媽媽帶著他又找了一個新爸爸，雖說對他也挺好,可是媽媽又有了一個新弟弟，由于忙，對他也不那么細心了。當(dāng)我知道后，每天中午把他帶到自己家吃飯，晚上放學(xué)后，和我一起留在學(xué)校