【正文】 與程序設(shè)計　　高娟娟　　高一　　　　辦公室　　集體備課　　重難點分析　　賴央麗　　全段　　　　辦公室　　集體備課　　期末考試討論，試題樣式　　汪xx　　全段　　　　辦公室　　期末考試復(fù)習(xí)　　期末考　　賴央麗　　全段　　　　時間　?。ǖ趲字?、星期幾、第幾節(jié)）　　地點　　課題　　主講人或主備人　　參加人員　　第6周　　課件制作室　　《學(xué)考選考復(fù)習(xí)》　　朱清闖　　全組人員　　第16周　　課件制作室　　多媒體復(fù)習(xí)　　吳楠增　　全組人員　　、概念課安排　　時間　　（第幾周、星期幾、第幾節(jié)）　　地點　　主題　　主講人或主備人　　參加人員　　第12周　　機房2　　算法復(fù)習(xí)　　吳楠增　　全組人員　　第14周　　機房1　　算法復(fù)習(xí)　　朱清闖　　全組人員　　五、教學(xué)進度及考核安排表　　高二三段教學(xué)進度安排表　　時間　　模式　　主要內(nèi)容　　課時　　8月22日——8月26日　　復(fù)習(xí)課　　全A計劃　　2　　8月29日——3日　　學(xué)考模擬　　模擬復(fù)習(xí)　　2　　9月5日——9日　　復(fù)習(xí)　　學(xué)考試題分析　　2　　9月12日——10月14日　　學(xué)選考復(fù)習(xí)　　高二高三分別進行　　12　　10月16　　選考復(fù)習(xí)　　高二繼續(xù)選考復(fù)習(xí)，高三部分選考繼續(xù)復(fù)習(xí)　　六、教科研成果評比、選修課開發(fā)計劃　　9月創(chuàng)客比賽　　七、其它計劃內(nèi)容（可選）　　信息技術(shù)備課組　　組長：汪xx　　20xx年8月26日信息技術(shù)工作計劃 篇3　　一、學(xué)生基本情況　　針對八年級全體學(xué)生，通過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如Word、Excel、powerpoint、photoshop有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，等等不一?！　∪虒W(xué)目標(biāo)和提高質(zhì)量措施　　這學(xué)期高三的選考工作已經(jīng)展開，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闖和吳楠增兩位老師也非常辛苦，自己編寫了很多題目給學(xué)生練習(xí)，這給我們后來者提供了寶貴的參考資料?！　〕烁咭?，其他年段都把信息學(xué)科分成了ABc不同等級，學(xué)生的接受能力也相應(yīng)不同，這給我們教師安排教學(xué)帶來了相當(dāng)?shù)碾y度，同一個課時往往要備三分不同的課程內(nèi)容。讓學(xué)生意識到學(xué)習(xí)任務(wù)的重大。　?。?）遵守相關(guān)的倫理道德與法律法規(guī)，形式與信息社會相適應(yīng)的價值觀和責(zé)任感?！　。?）對信息及信息活動的過程、方法、結(jié)果進行評價的能力。信息技術(shù)工作計劃 篇2　　一．教材分析　　普通高中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)是提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。積極參加上級部門組織的各類培訓(xùn)和比賽。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。對于特別有　　興趣的同學(xué)可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長?！　≌J(rèn)真組織輔導(dǎo)：根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。　　認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)課前做好預(yù)習(xí)工作，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練。力爭做到備透德育、備重點突出，突破難點方法得當(dāng)、備信息技術(shù)基本概念、備信息技術(shù)基本操作用語和基本術(shù)語、備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)、備疑難問題的解決思路、備操作練習(xí)作業(yè)精選、備課堂教學(xué)的總設(shè)計。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫好教案?！　♂槍Υ嘶顒与y點，我將主要采取的教學(xué)方法是讓學(xué)生課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課時采用任務(wù)驅(qū)動、分組合作、定期考核、獎勵優(yōu)秀等方法加以突破。 六年級活動重點是用FRONT制作簡單的網(wǎng)頁，初步學(xué)習(xí)建立網(wǎng)站。 四年級活動重點是學(xué)習(xí)WORD制作表格?！　×昙墶ㄟ^學(xué)習(xí)，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風(fēng)格的網(wǎng)頁?！　∷哪昙墶ㄟ^本學(xué)期的實踐活動，使學(xué)生成為打字高手。它注重對學(xué)生綜合處理信息能力的培養(yǎng)，強調(diào)以學(xué)生為主體的信息編寫、處理和應(yīng)用的實踐活動，為信息技術(shù)教學(xué)營造“寬松、主動、愉悅”的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生“在快樂中　　活動，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造”?！　《⒔滩姆治觥　∪昙壥褂玫氖呛颖苯逃霭嫔?河北音像出版社的《信息技術(shù)》?！　∥迥昙壍膶W(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識，會會使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等應(yīng)用軟件，對于即將要學(xué)習(xí)的FLASH軟件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡單的動畫。特制定本人教學(xué)工作計劃如下：　　一、學(xué)生分析：　　三年級的小學(xué)生大多數(shù)是第一次接觸計算機，會感到陌生，所以在一開始就要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。信息技術(shù)工作計劃 篇1　　新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于信息技術(shù)工作計劃10篇關(guān)于信息技術(shù)工作計劃范文10篇　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是我為大家整理的信息技術(shù)工作計劃10篇，希望對大家有所幫助。為進一步做好本學(xué)期工作，更好地做好自己的本職工作，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足?！　∷哪昙壍膶W(xué)生經(jīng)過一年的接觸，對計算機有了初步的了解，并且掌握了信息技術(shù)的相關(guān)知識?！　×昙壍膶W(xué)生已經(jīng)能夠熟練地操作計算機，他們對于網(wǎng)絡(luò)很感興趣，因此本學(xué)期學(xué)習(xí)如何制作網(wǎng)頁比較合適。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗，是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造的實踐活動教材?！　∪?、教學(xué)目標(biāo)　　三年級——初步認(rèn)識計算機、掌握計算機的基本操作方法、用畫圖工具繪出圖畫。 五年級——通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生能自己獨立制作簡單的動畫作品?！　∷摹⒔虒W(xué)活動重點難點及突破方法　　三年級活動重點是初步認(rèn)識計算機和用畫圖工具繪畫?！　∥迥昙壔顒又攸c是用FLASH制作簡單的動畫作品?！　「髂昙壍幕顒与y點是通過有限的的上機練習(xí)時間將理論知識轉(zhuǎn)化為操作技能?！　∥?、自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面的努力方向：　　為了更好地完成信息技術(shù)教學(xué)工作，我將在以下幾方面做出　　幾方面做出努力——　　認(rèn)真?zhèn)湔n：明確教學(xué)重點、難點關(guān)鍵，探索、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐。領(lǐng)會新課標(biāo)精神，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā)備好每一節(jié)課?！　≌J(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能、技巧，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，老師為上導(dǎo)的教學(xué)思想，精講多練，前后連貫，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段（如任務(wù)驅(qū)動、小組合作等），調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié)，做好教學(xué)后記?！　≌J(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核：對學(xué)過的每一單元及時進行考核，及進分析、指正、查漏補缺。采用多關(guān)心、多提問幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣?！　×?、教學(xué)進度安排：　　七、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面：　　作為教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識