【正文】 　　五年級(jí)活動(dòng)重點(diǎn)是用FLASH制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)作品。這套教材體現(xiàn)了全新的教育理念，借鑒了國(guó)際上信息技術(shù)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，是一套用于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造的實(shí)踐活動(dòng)教材。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是我為大家整理的信息技術(shù)工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助?！　∥迥昙?jí)的學(xué)生已經(jīng)初步掌握了信息技術(shù)初步知識(shí)，會(huì)會(huì)使用WORD20xx、POWERPOINT20xx等應(yīng)用軟件，對(duì)于即將要學(xué)習(xí)的FLASH軟件，他們都有濃厚的興趣，所以要趁熱打鐵，讓他們一步一步地學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。　　六年級(jí)——通過(guò)學(xué)習(xí)，能自己建立網(wǎng)站、制作各種風(fēng)格的網(wǎng)頁(yè)。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫(xiě)好教案。對(duì)于特別有　　興趣的同學(xué)可以每班組織課外興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)?！　。?）對(duì)信息及信息活動(dòng)的過(guò)程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力。　　三．教學(xué)目標(biāo)和提高質(zhì)量措施　　這學(xué)期高三的選考工作已經(jīng)展開(kāi)，10月份就要出成果，所以，高三的朱清闖和吳楠增兩位老師也非常辛苦，自己編寫(xiě)了很多題目給學(xué)生練習(xí)，這給我們后來(lái)者提供了寶貴的參考資料?！　《?、教材分析　　本學(xué)期教材內(nèi)容是全新的，內(nèi)容包括：算法思想初步，VB程序設(shè)計(jì)。　　養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。　　三、學(xué)情分析：　　八年級(jí)學(xué)生，通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)辦公軟件word、有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一、二節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。　　了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成，學(xué)會(huì)安裝和卸載軟件?！　∫詫W(xué)生實(shí)際操作為主線(xiàn)，多練，多操作才能提高?！　≡俅巫⒅貙?duì)學(xué)生的情感培養(yǎng)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，用師愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，從側(cè)面激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。[學(xué)習(xí)與探究]本欄目設(shè)置了范例精講、加油站等是基本知識(shí)和技能學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)?！　〕醪綄W(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)處理、圖像進(jìn)行處理，并能熟練掌握其技巧。通過(guò)本書(shū)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠掌握信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的基本方法；能夠根據(jù)需要選擇適當(dāng)?shù)男畔⒓夹g(shù)交流思想，開(kāi)展合作，解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實(shí)際問(wèn)題；理解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響，明確社會(huì)成員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，形成與信息化社會(huì)相適應(yīng)的價(jià)值觀(guān)。高一學(xué)生之間差異性太大，有的學(xué)生對(duì)電腦很陌生，鍵盤(pán)都不熟悉，有的對(duì)電腦則是相當(dāng)熟練?！　?）、上好每一節(jié)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的積極性。　　二、任務(wù)目標(biāo)　　強(qiáng)化學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站建設(shè)與管理，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)創(chuàng)縣級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站。為此，學(xué)校網(wǎng)站要進(jìn)一步優(yōu)化欄目結(jié)構(gòu)，擴(kuò)大信息量，力求網(wǎng)站界面簡(jiǎn)約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一，內(nèi)容正確、充實(shí)、豐富且及時(shí)更新，使其更好的服務(wù)于教學(xué)、德育、管理、學(xué)生、教師、社會(huì)等。具體措施是：在校園網(wǎng)站上，開(kāi)辟政務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄，把需要公開(kāi)的政務(wù)及時(shí)上網(wǎng)，公布于眾?！　?提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念　　引導(dǎo)教師正確地使用多媒體手段進(jìn)行輔幫教學(xué)，提高教學(xué)成績(jī)?！　∫弧⒏咧袑W(xué)籍管理等有關(guān)事宜　　學(xué)籍管理是學(xué)校最基本的常規(guī)管理工作，是學(xué)校教育教學(xué)管理的重要組成部分，是學(xué)校組織學(xué)業(yè)水平考試、發(fā)放普通高中學(xué)歷證書(shū)和辦理學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)的唯一依據(jù)，也是普通高等院校招生考試報(bào)名和錄取的重要依據(jù)。信息技術(shù)工作計(jì)劃 篇10　　一、工作思路　　以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為工作中心，針對(duì)課程改革和實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題開(kāi)展共同研討、尋找解決問(wèn)題的方法?！　〗M織專(zhuān)家講座、學(xué)術(shù)沙龍、參與式研討、公開(kāi)課觀(guān)摩與評(píng)價(jià)、校際合作、案例設(shè)計(jì)等多元的研訓(xùn)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教師能力與素養(yǎng)的培訓(xùn)，從而努力提升新課程實(shí)施的水平。加強(qiáng)對(duì)提高課堂教學(xué)效益和動(dòng)態(tài)生成資源及其關(guān)系的研究，引導(dǎo)教師夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)，促進(jìn)教學(xué)智慧的生成?！　「鶕?jù)信息技術(shù)變化發(fā)展快的特點(diǎn)，要求各校信息技術(shù)教研組要結(jié)合本校學(xué)科教師的情況繼續(xù)組織業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，全面提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。第 30 頁(yè) 共 30 頁(yè)?！　∫龑?dǎo)各學(xué)校開(kāi)展好電腦制作活動(dòng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力競(jìng)賽的培訓(xùn)和輔導(dǎo)工作，并通過(guò)組織培訓(xùn)、講座、交流、研討等形式的活動(dòng)，進(jìn)一步提長(zhǎng)學(xué)科教師的進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)的組織與輔導(dǎo)的能力與水平，從而進(jìn)一步提升和培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力和素養(yǎng)。引導(dǎo)教師認(rèn)真進(jìn)行教材分析、開(kāi)展教學(xué)創(chuàng)意、教學(xué)設(shè)計(jì)和文章撰寫(xiě)等活動(dòng)，切實(shí)提高對(duì)學(xué)科的理解與分析能力?！　∏袑?shí)加強(qiáng)常態(tài)課研究，引導(dǎo)教師在日常教學(xué)中開(kāi)展改善課堂教學(xué)的措施與策略的有效性研究，不斷提升學(xué)科教師自身的科研能力和教學(xué)水平。通過(guò)交流、研討，及時(shí)了解教師在課程改革實(shí)施過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題，并積極尋找解決問(wèn)題的策略和方法，不斷提高教師的教學(xué)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與實(shí)施能力?！　⊥瓿蒟X級(jí)學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)工作　　完成XX級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試補(bǔ)考報(bào)名工作。　　1將多媒體教學(xué)手段的利用情況納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)之中，從而調(diào)動(dòng)教師利用多媒體手段的積極性?！　。ㄋ模├^續(xù)強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn)工作，從而提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平　　1學(xué)期初，電教室要制定出詳實(shí)的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn)計(jì)劃，按計(jì)劃組織相關(guān)教師進(jìn)行培訓(xùn)，其中學(xué)校要積極外派信息技術(shù)專(zhuān)職教師和網(wǎng)管員參加縣級(jí)培訓(xùn)，提高他們的教學(xué)能力和管理能力。　?。ǘ┎扇〉昧Υ胧?，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，滿(mǎn)足教學(xué)要求　　搞好校級(jí)資源庫(kù)建設(shè)和資源上傳工作　　學(xué)校網(wǎng)管室要和電教室密切結(jié)合，由網(wǎng)管室負(fù)責(zé)把有關(guān)的電教教學(xué)教材全部匯集到學(xué)校資源庫(kù)，使其更好地服務(wù)于教學(xué)?！　“匆蠓e極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中運(yùn)用的廣度和深度。　　3）、采取目標(biāo)分層教學(xué)。為此，理應(yīng)抓住機(jī)遇，全面更新教育教學(xué)理念，樹(shù)立新教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　本學(xué)期主要以學(xué)生實(shí)際操作為主線(xiàn)，多練，多操作。[我的收獲]本欄目是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)?！　】傊?，在本學(xué)期的教育教學(xué)中本著全面發(fā)展、共同進(jìn)步的原則，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高?！　§`活運(yùn)用教材，對(duì)于教材上的內(nèi)容，如果完全按照其進(jìn)程來(lái)實(shí)施教學(xué)，知識(shí)反而不能更好地連貫，而且在課時(shí)不多的客觀(guān)條件上要對(duì)其有一定的篩選，選擇實(shí)際應(yīng)用比較多的知識(shí)作為重點(diǎn)來(lái)教?！　〕醪綄W(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)處理數(shù)據(jù)，對(duì)表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計(jì)表的制作等。 1　　學(xué)生對(duì)本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)，也不像歷史、政治需要死記硬背?！　≡O(shè)計(jì)出合理的VB程序，并且能運(yùn)用?！　≈R(shí)點(diǎn)：算法思想初步，VB程序設(shè)計(jì)。　　四．備課組活動(dòng)安排　　時(shí)間　　地點(diǎn)　　活動(dòng)形式（如集體備課、公開(kāi)課、評(píng)課、專(zhuān)題討論、外出活動(dòng)等）　　主題　　主講人或主備人　　年級(jí)段　　　　辦公室　　集體備課　　新學(xué)期第一課　　汪xx　　高二　　　　辦公室　　試卷分析　　選考學(xué)考的考試趨勢(shì)討論　　賴(lài)央麗　　全段　　　　機(jī)房　　公開(kāi)課討論　　學(xué)考選考復(fù)習(xí)課研討　　汪xx　　高