關于九年級數(shù)學教學工作總結六篇-展示頁
2025-04-05 13:27本頁面
【正文】 ，與之建立真摯的情感，激發(fā)學習的信心，并以小組學習的方式互幫互助，同時，有針對性的做好課后輔導工作。 (3)關心學困生 對學困生不能放下，要個性給予關心，反復采取措施，激發(fā)學趣，幫忙解決學習中的困難，使他們掌握大綱規(guī)定的基本要求。第三部分的設計是針對學有余力的學生，學生各抒已見，從而提高學生解題的思維潛力?！ ?2)向課堂要質量 總復習階段分三個資料：基礎知識、專題訓練、綜合訓練。具體做法如下： (1)注重基礎，提高潛力 重視基礎知識的掌握，如數(shù)學概念、公式、定理要求熟記并在理解的基礎上靈活運用。 認真組織好總復習 總復習是九年級學習的重要階段，是學生再學習的至關緊要的過程，也是全面提高學生文化素質，發(fā)展學生思維，培養(yǎng)學生分析問題，解決問題的“收獲季節(jié)”。還采取學生自我找錯的方法，培養(yǎng)其分析潛力，找出后給予鼓勵，沒有發(fā)現(xiàn)的教給方法。針對不一樣的錯誤，做到面批面改，指出個性問題。然后利用午休前、晚修后的時間講解，從而提高解題的技巧與潛力。 做好輔導工作 由于學生的成績差異大，所以，在教學中注意資料的梯度外，還要做好學生的思想工作，這主要體此刻對學生學習過程的指導，做好對學困生的輔導與幫忙、優(yōu)等生的提高上，對學困生做到曉之以理，動之以情，做到以朋友的身份與之相處，鼓勵與尊重他們，從而幫忙其樹立學習的信心。每節(jié)課上課前，我都認真鉆研教材，了解知識的重點、難點與知識的結構及前后節(jié)間的聯(lián)系，再根據(jù)學生的實際狀況，思考如何巧妙地組織教學資料滿足多樣化的學習，確定學生學習中可能性遇到的困難、應采取的相應措施等，以便更好地調動學生學習的用心性。一個學期的工作雖然忙忙碌碌，但感覺也很充實，收獲也頗多，業(yè)務水平、教學潛力、師德等方面都有了必須的提高。在教學上，我花了很多時間認真分析大綱與近幾年的中考走向，并結合教材重點、難點，弄清考試的考點與熱點，廣泛地涉獵各種知識，查閱各種資料，增加自我的文化底蘊，構成比較完整的知識結構。 九年級數(shù)學教學工作總結 篇1 本學期，我擔任九年級2班的39。本文格式為Word版，下載可任意編輯關于九年級數(shù)學教學工作總結六篇關于九年級數(shù)學教學工作總結范文六篇 總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼木拍昙墧?shù)學教學工作總結6篇，希望對大家有所幫助。數(shù)學教學工作。在教學中認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課及時進行作業(yè)、試卷的批改與講評，做好各類學生的課后輔導，嚴格要求學生的同時，尊重學生，在民主和諧中以求最佳的課堂效果?，F(xiàn)就本學期教學工作狀況總結如下： 一、具體工作： 認真?zhèn)湔n 備好課是上好課的前提?！ ≌J真上課 組織好課堂教學，激發(fā)學生的學習活力，創(chuàng)設簡單的課堂氣氛，優(yōu)化課堂語言，注意面向全體學生，注意教師“導”的作用，注重與學生的溝通，注重學練結合。對優(yōu)等生，嚴格要求掌握基礎的同時，課堂上設置相對有難度的問題外，課外鼓勵他們每一天多做一道中考壓軸題，注意知識的補充與延伸。 作業(yè)批改 及時批改，及時反饋。課堂中改正共性問題。并分析練習錯誤的原因，改善教學，提高教學的針對性。這個階段的學習教師起重要的作用。重視基本運算、解答題的訓練，在平時測試中注意訓練學生答題的速度、準確度，提高運算的技能、技巧，提高綜合解決問題的潛力，重視解題的規(guī)范化，提高邏輯思維潛力?！ ∏皟刹糠謴土曋姓n堂教學分三部走：基礎回顧——緊扣基礎的中考訓練——知識拓展與應用，以師生共同回顧，教師板書體現(xiàn)知識的發(fā)展過程，知識之間的縱橫聯(lián)系，練習的解答以獨立完成為主，小組合作解決為輔的方式，其間滲透解題的技巧、審題的細致性、思考問題的全面性，教師起疏導的作用，教師巡視中發(fā)現(xiàn)的問題進行系統(tǒng)的分析，這樣，學生學習的主動性與用心性充分得以充分調動，每節(jié)課都能
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