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關(guān)于幼兒園中班的安全工作計劃-展示頁

2025-04-05 13:22本頁面
  

【正文】 中注意力,耐心傾聽別人的談話,不搶著講,不亂插嘴?! ¢_展豐富多彩的戶外體育活動:游戲、玩皮球、平衡木,培養(yǎng)積極參加體育活動的興趣?! ∨囵B(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力:分類收拾玩具、整理床鋪。  每周一張貼好一周教學(xué)計劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備?! ∮心繕?biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培養(yǎng)幼  兒的動手操作能力,手腕靈活性。我班特別喜歡音樂舞蹈,男孩子也很喜歡唱歌,跳舞,但有時唱歌的聲音不自然。但也有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時聲音不夠響亮。幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,在日常生活中能使用禮貌用語,尊敬長輩。通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具。關(guān)于幼兒園中班的安全工作計劃范文2  一、班級情況分析  我班現(xiàn)有幼兒xx名,女孩多,男孩少,年齡跨度較大,所以孩子接受能力,自理能力的差別就很大,再由于家庭條件的優(yōu)越、長輩的寵愛,多數(shù)幼兒以自我為中心的意識較強(qiáng),常有掙搶玩具的現(xiàn)象。教師間互相督促,提高警惕,加強(qiáng)安全意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識,我們應(yīng)當(dāng)面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出,可是也應(yīng)該預(yù)見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窩里玩,稍不注意也會發(fā)生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,就能及時發(fā)現(xiàn)。  五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸?! ∷?、幼兒盥洗時,分組進(jìn)行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,一個教師則在活動室里關(guān)注其他幼兒,減少安全隱患?! ∪?、教育教學(xué)活動時,教師嚴(yán)格遵守幼兒園規(guī)章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動?! 《⒊块g活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運(yùn)動器械或者玩具是否安全。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事件要有預(yù)見性,關(guān)鍵是然,因此我們根據(jù)本班實(shí)際情況制定計劃如下:   一、嚴(yán)格做好晨檢工作。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。本文格式為Word版,下載可任意編輯關(guān)于幼兒園中班的安全工作計劃關(guān)于幼兒園中班的安全工作計劃范文 關(guān)于幼兒園中班的安全工作計劃范文1  《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識,但自我保護(hù)意識較差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。由于本班孩子的調(diào)皮的天性,我們要教育幼兒懂得愛護(hù)自己的身體,不打架,不咬人。利用晨間談話時,再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管晚上讓家長帶回,利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出,或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交老師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。幼兒在進(jìn)行戶外活動之前總是很興奮,這種情況之下,一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故,因此戶外活動時也要進(jìn)行檢查,避免安全事故的發(fā)生。有些幼兒行為缺乏自覺性,往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作,因此教師應(yīng)該全身心投入。在進(jìn)行分組盥洗時,往往由于廁所地滑容易出事,教師就會多關(guān)注,可是剩下的幼兒又會因?yàn)椴辉诮處煹囊暰€范圍內(nèi)而起哄,更容易出事,所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作?! ×⒂變何缢皺z查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。  七、對幼兒及家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識?! “?、建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患??傊?,安全工作是我們的一項重要的工作,怎么抓都不過分。孩子多,家長也多,各自的要求想法也有很多分支。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。我班幼兒在語言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差、大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,愿意在集體面前講話和念兒歌。不注意傾聽別人的講話,喜歡隨便插嘴?! 《?、教學(xué)工作目標(biāo)  老師之間互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。培養(yǎng)幼兒的觀察能力,和想象能力  加強(qiáng)體育鍛煉,通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。  三、五大領(lǐng)域目標(biāo)  (一)健康領(lǐng)域  強(qiáng)化幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
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